如下圖所示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請回答：若該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動效率平均為10%，同一營養(yǎng)級的每種生物獲得的能量是均等的，第一營養(yǎng)級的同化能量為，則鷹最終獲得的能量是________。

 

6.05×104

 

題目中已經(jīng)給出能量的傳遞效率，按10%算，“同一營養(yǎng)級的每種生物獲得的能量是均等的”這句話說明低營養(yǎng)級在向高營養(yǎng)級傳遞能量的時候，其能量是按途徑平均分配，其解題圖解如下：

從圖解可以看出，植物的同化量為2×107KJ，只能往出傳遞10%，即昆蟲和鼠各得106KJ，昆蟲和鼠所得能量也只能各自往出傳遞10%，即鳥、蛙、蛇和鷹各得5×104KJ，鳥為鷹提供5×103KJ，蛇從蛙和鼠中共獲得能量5.5×104KJ，蛇為鷹提供5.5×103KJ，所以鷹最后獲得能量為三條途徑提供能量之和：

（5×104+5.5×103+5×103）KJ=6.05×104KJ。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年四川省高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國北方處于平衡狀態(tài)的某森林生態(tài)系統(tǒng)，其碳素循環(huán)如下圖所示，箭頭和字母分別表示碳素傳遞方向和轉(zhuǎn)移量。下列選項正確的是

A．夏季，a>b＋c＋e    B．秋季，e＋f <g

C．春季，g＝b＋e＋f   D．冬季，d>c＋f

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江西省高三下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷 題型：選擇題

某生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)如下圖所示。有關(guān)的敘述中正確的是（　�。�

A．①、②、③可能依次是植物、植食性昆蟲、青蛙

B．①和②、②和③之間存在信息交流，①和③之間則沒有

C．如按最高的能量傳遞效率計算，③通過該營養(yǎng)結(jié)構(gòu)獲得的能量大于①所含能量的

1/25

D．該圖反映了該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí)：必修三5-4、5生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞與穩(wěn)定性 題型：綜合題

某生物學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用河水、洗凈的砂、黑藻、食草小魚、廣口瓶、凡士林等材料制作的生態(tài)瓶如下圖所示，據(jù)圖回答：

 

(1)圖________中的生物存活的時間最長，圖________中的穩(wěn)定性最差，原因是

________________________________________________________________________。

(2)在制作生態(tài)瓶時常放入少量尿素，其作用是______。

(3)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與它的物種組成、________和________有密切的關(guān)系。

(4)制作生態(tài)瓶時應(yīng)注意的事項有

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如下圖所示的生態(tài)系統(tǒng)。水體中種植有生菜，還生活有藻類植物、硝化細(xì)菌、水蚤、鯉魚、腐生細(xì)菌等。水蚤以藻類植物為食，鯉魚以水蚤和藻類植物為食。請回答下列問題。

(1)要維持該生態(tài)系統(tǒng)的正常運行，必需將裝置放在溫度和_________均適宜的地方，并且必須定期補(bǔ)充________。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者有生菜、藻類植物和________。由于某種因素使得生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少，但一段時間后又恢復(fù)到原有水平，說明生態(tài)系統(tǒng)具有___________能力。

(3)寫出鯉魚獲得能量最多的一條食物鏈：___________。若藻類植物所固定的太陽能總量為W kJ，被捕食的藻類中1/2被水蚤捕食， 1/2被鯉魚捕食，則鯉魚所獲得的能量最多為____________kJ 。

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