下圖表示葡萄糖跨膜運輸?shù)倪^程,據(jù)圖分析正確的是( )
A.該膜中的載體也能運輸氨基酸
B.該方式發(fā)生在被轉運物質從低濃度到高濃度時
C.該膜可能是哺乳動物的紅細胞膜
D.與該過程直接有關的細胞器是線粒體和核糖體
科目:高中生物 來源:湖北省黃岡中學2012屆高三上學期期中考試生物試題 題型:071
下圖表示某細胞膜結構,圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質,a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式。請據(jù)圖回答:
(1)圖中物質A是蛋白質;物質B是________;物質D是________。
(2)單層脂分子鋪展在水面上時,親水端與疏水端排列是不同的,攪拌后形成雙層脂分子的球形脂質體。脂質體中裹入DNA就可以作為基因工程的一種工具——運載體,原因是________。
(3)若圖示細胞膜是小腸上皮細胞膜,則從腸道吸收葡萄糖、氨基酸、脂肪酸的方式依次是圖中________、________、________(填字母)。細胞膜的功能與其組成密切相關,功能越復雜的細胞膜,________的種類和數(shù)量越多。
(4)若提取動物的細胞膜,最好選用________做材料。
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科目:高中生物 來源:2012屆湖北省黃岡中學高三上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(9分)下圖表示某細胞膜結構,圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質,a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式。請據(jù)圖回答:
(1)圖中物質A是蛋白質;物質B是 ;物質D是 。
(2)單層脂分子鋪展在水面上時,親水端與疏水端排列是不同的,攪拌后形成雙層脂分子的球形脂質體。脂質體中裹入DNA就可以作為基因工程的一種工具——運載體,原因是 。
(3)若圖示細胞膜是小腸上皮細胞膜,則從腸道吸收葡萄糖、氨基酸、脂肪酸的方式依次是圖中 、 、 (填字母)。細胞膜的功能與其組成密切相關,功能越復雜的細胞膜, 的種類和數(shù)量越多。
(4)若提取動物的細胞膜,最好選用 做材料。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年湖南四大名校高三下期四校聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題
布氏田鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動物。下圖為持續(xù)寒冷刺激下機體調節(jié)褐色脂肪組織細胞(BAT細胞)產熱過程的示意圖。請分析回答:
(1)細胞質受體a和細胞膜受體b的物質屬性及功能相似,它們的物質組成成分都是蛋白質,但是這兩種受體具體識別的對象并不相同,導致這種功能差異的直接原因是??????????????? 。
(2)寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經末梢釋放去甲腎上腺素,導致BAT細胞中cAMP增加,cAMP的直接作用是????????????? 。另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放①???? (激素名稱)的量增加,最終導致體內甲狀腺激素的量增加。
(3)有氧呼吸過程中大量ATP的合成是在線粒體內膜上完成的,因為該結構富含???? 酶,能在跨膜H+濃度梯度的推動下合成ATP。BAT細胞中,UCP-1蛋白是線粒體內膜的膜蛋白,其功能是作為H上運載體(稱為“質子漏”),能消除H+梯度,無法合成ATP,使有氧呼吸第??? 階段釋放出來的能量全部轉化成?????? 。
(4)下圖表示布氏田鼠胰島B細胞受調控釋放胰島素的過程:
在血糖調節(jié)中,胰島B細胞膜上的受體除了能結合葡萄糖以外,還能結合?????? (物質),如果因????? (抗體1/抗體2)的存在導致高血糖癥狀,則注射胰島素不能起到有效降血糖的效果。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年湖北省高三上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(9分)下圖表示某細胞膜結構,圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質,a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式。請據(jù)圖回答:
(1)圖中物質A是蛋白質;物質B是 ;物質D是 。
(2)單層脂分子鋪展在水面上時,親水端與疏水端排列是不同的,攪拌后形成雙層脂分子的球形脂質體。脂質體中裹入DNA就可以作為基因工程的一種工具——運載體,原因是 。
(3)若圖示細胞膜是小腸上皮細胞膜,則從腸道吸收葡萄糖、氨基酸、脂肪酸的方式依次是圖中 、 、 (填字母)。細胞膜的功能與其組成密切相關,功能越復雜的細胞膜, 的種類和數(shù)量越多。
(4)若提取動物的細胞膜,最好選用 做材料。
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科目:高中生物 來源:0110 期中題 題型:讀圖填空題
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