如圖是某綠色植物體內(nèi)以葡萄糖作為底物的有氧呼吸過(guò)程模式圖,1~8表示相關(guān)物質(zhì)。下列說(shuō)法不正確的是                                                     


  1. A.
    催化1→2反應(yīng)的酶存在于線粒體的基質(zhì)中
  2. B.
    4和7為同一種物質(zhì),在活細(xì)胞中含量最高
  3. C.
    6可以來(lái)自葉綠體,3可以提供給葉綠體
  4. D.
    產(chǎn)生8最多的是5與6之間的反應(yīng)
A
試題分析:由圖分析可知1→2為有氧呼吸第一階段,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,故A錯(cuò)誤;4是參與有氧呼吸第二階段的水,7是有氧呼吸第三階段產(chǎn)生的水,水是細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物,故B正確;6是氧氣,可以來(lái)自于葉綠體的光合作用,3是二氧化碳,可以提供給葉綠體,故C正確;8是ATP,有氧呼吸第三階段產(chǎn)量最高,可以用5與6之間的反應(yīng)表示,故D正確。
考點(diǎn):本題考查有氧呼吸過(guò)程的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某綠色植物在生長(zhǎng)階段體內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變情況,①到③過(guò)程中的[H]產(chǎn)生的場(chǎng)所依次是

A.葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體    B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體

C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、線粒體    D.線粒體、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年遼寧撫順六校聯(lián)合體高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某綠色植物體內(nèi)以葡萄糖作為底物的有氧呼吸過(guò)程模式圖,1~8表示相關(guān)物質(zhì)。下列說(shuō)法不正確的是                                                      (  )

A.催化1→2反應(yīng)的酶存在于線粒體的基質(zhì)中

B.4和7為同一種物質(zhì),在活細(xì)胞中含量最高

C.6可以來(lái)自葉綠體,3可以提供給葉綠體

D.產(chǎn)生8最多的是5與6之間的反應(yīng)

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆山西省高一2月月考生物試卷 題型:選擇題

如圖為某綠色植物在生長(zhǎng)階段體內(nèi)細(xì)胞物質(zhì)的轉(zhuǎn)變情況,有關(guān)敘述正確的是

A.①和③過(guò)程中[H]的產(chǎn)生場(chǎng)所分別是葉綠體和線粒體

B.由③到④的完整過(guò)程,需要線粒體的參與才能完成

C.該綠色植物的所有活細(xì)胞都能完成圖示全過(guò)程

D.圖中①、②、③、④過(guò)程都能產(chǎn)生ATP

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某綠色植物在生長(zhǎng)階段體內(nèi)細(xì)胞物質(zhì)的轉(zhuǎn)變情況,有關(guān)敘述正確的是( )

A.①和③過(guò)程中[H]的產(chǎn)生場(chǎng)所分別是葉綠體和線粒體

B.由③到④的完整過(guò)程,需要線粒體的參與才能完成

C.該綠色植物的所有活細(xì)胞都能完成圖示全過(guò)程

D.圖中①、②、③、④過(guò)程都能產(chǎn)生ATP

 

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