我國研究人員發(fā)現(xiàn)“DEP1”基因的突變能促進超級稻增產(chǎn),這一發(fā)現(xiàn)將有助于研究和培育出更高產(chǎn)的水稻新品種。以下說法錯誤的是(    )

A.水稻產(chǎn)生的突變基因不一定能遺傳給它的子代

B.該突變基因可能在其它農(nóng)作物增產(chǎn)中發(fā)揮作用 [來源:學+科+網(wǎng)Z+X

C.該突變基因通過控制酶的合成直接控制了生物的性狀

D.該突變基因通過光學顯微鏡無法觀察到

C


解析:

A項中,如果是細胞質(zhì)基因突變,突變基因就不一定遺傳給后代;B項中,通過基因工程可將突變基因拼接到其他農(nóng)作物的DNA上;基因通過控制酶的合成控制生物的性狀是間接作用;突變基因無法通過光學顯微鏡觀察到,這是與染色體變異的區(qū)別之一。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2012-2013學年江蘇淮安漣水縣漣西中學高一下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

我國研究人員發(fā)現(xiàn)“DEP1”基因的突變能促進超級稻增產(chǎn),這一發(fā)現(xiàn)將有助于研究和培育出更高產(chǎn)的水稻新品種。以下說法正確的是            (  )

A.水稻產(chǎn)生的突變基因一定能遺傳給它的子代
B.該突變基因可能在其他農(nóng)作物增產(chǎn)中發(fā)揮作用
C.基因突變產(chǎn)生的性狀對于生物來說大多有利
D.該突變基因是生物隨環(huán)境改變而產(chǎn)生適應性的突變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆江蘇淮安漣水縣漣西中學高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

我國研究人員發(fā)現(xiàn)“DEP1”基因的突變能促進超級稻增產(chǎn),這一發(fā)現(xiàn)將有助于研究和培育出更高產(chǎn)的水稻新品種。以下說法正確的是            (  )

A.水稻產(chǎn)生的突變基因一定能遺傳給它的子代

B.該突變基因可能在其他農(nóng)作物增產(chǎn)中發(fā)揮作用

C.基因突變產(chǎn)生的性狀對于生物來說大多有利

D.該突變基因是生物隨環(huán)境改變而產(chǎn)生適應性的突變

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010-2011學年湖南省長沙市高三上學期第五次月考生物試卷 題型:選擇題

我國研究人員發(fā)現(xiàn)“DEP1”基因的突變能促進超級稻增產(chǎn),這一發(fā)現(xiàn)將有助于研究和培育出更高產(chǎn)的水稻新品種。以下說法正確的是            (  )

A.水稻產(chǎn)生的突變基因一定能遺傳給它的子代

B.該突變基因可能在其他農(nóng)作物增產(chǎn)中發(fā)揮作用

C.基因突變產(chǎn)生的性狀對于生物來說大多有利

D.該突變基因是生物隨環(huán)境改變而產(chǎn)生適應性的突變

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010年山東省高三第三次診斷性測試(理綜生物部分) 題型:選擇題

我國研究人員發(fā)現(xiàn)“DEP1”基因的突變能促進超級稻增產(chǎn),這一發(fā)現(xiàn)將有助于研究和培育出更高產(chǎn)的水稻新品種。以下說法錯誤的是(    )

A.水稻產(chǎn)生的突變基因不一定能遺傳給它的子代

B.該突變基因可能在其它農(nóng)作物增產(chǎn)中發(fā)揮作用 [來源:學+科+網(wǎng)Z+X

C.該突變基因通過控制酶的合成直接控制了生物的性狀

D.該突變基因通過光學顯微鏡無法觀察到

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案