杜鵑具有特殊的“巢穴寄生”行為。它會(huì)乘其他鳥(niǎo)不在時(shí)飛到其巢中產(chǎn)下一枚卵,讓寄主代為孵育子代。不同品系的杜鵑所找的寄主不同,此種現(xiàn)象稱(chēng)為寄主的特異性。分析不同品系杜鵑的DNA,發(fā)現(xiàn)它們的核DNA并無(wú)有意義的差異,而線粒體DNA則在各個(gè)品系間有顯著的不同,據(jù)此推測(cè)


  1. A.
    寄主特異性基因不在核DNA上
  2. B.
    寄主特異性的遺傳方式符合孟德?tīng)栠z傳定律
  3. C.
    寄主的特異性由環(huán)境決定
  4. D.
    寄主特異性的遺傳信息的傳遞與雄鳥(niǎo)無(wú)關(guān)
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質(zhì)DNA的遺傳屬于母系遺傳,不符合孟德?tīng)栠z傳定律。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:北京市海淀區(qū)2007年高三年級(jí)第一學(xué)期期末練習(xí)  生物 題型:013

杜鵑具有特殊的“巢穴寄生”行為。它會(huì)乘其它鳥(niǎo)不在時(shí)飛到其巢中產(chǎn)下一枚卵,讓寄主代為孵育子代。不同品系的杜鵑所找的寄主不同,此種現(xiàn)象稱(chēng)為寄主的特異性。分析不同品系杜鵑的DNA,發(fā)現(xiàn)它們的核DNA并無(wú)有意義的差異,而線粒體DNA則在各個(gè)品系間有顯著的不同。據(jù)此推測(cè)

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A.寄主特異性基因應(yīng)在核DNA上

B.寄主特異性的遺傳方式符合孟德?tīng)栠z傳定律

C.寄主特異性由環(huán)境決定

D.寄主特異性的遺傳信息由雌鳥(niǎo)傳給子代

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科目:高中生物 來(lái)源:天利38套《2008全國(guó)各省市高考模擬試題匯編(大綱版)》、生物 大綱版 題型:013

杜鵑具有特殊的“巢穴寄生”行為。它會(huì)乘其他鳥(niǎo)不在時(shí)飛到其巢中產(chǎn)下一枚卵,讓寄主代為孵育子代。不同品系的杜鵑所找的寄主不同,此種現(xiàn)象稱(chēng)為寄主的特異性。分析不同品系杜鵑的DNA,發(fā)現(xiàn)它們的核DNA并無(wú)有意義的差異,而線粒體DNA則在各個(gè)品系間有顯著的不同。據(jù)此推測(cè)

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A.寄主特異性基因應(yīng)在核DNA上

B.寄主特異性的遺傳方式符合孟德?tīng)栠z傳定律

C.寄主特異性由環(huán)境決定

D.寄主特異性的遺傳信息由雌鳥(niǎo)傳給子代

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

杜鵑具有特殊的“巢穴寄生”行為。它會(huì)乘其他鳥(niǎo)不在時(shí)飛到其巢中產(chǎn)下一枚卵,讓寄主代為孵育子代。不同品系的杜鵑所找的寄主不同,此種現(xiàn)象稱(chēng)為寄主的特異性。分析不同品系杜鵑的DNA,發(fā)現(xiàn)它們的核DNA并無(wú)有意義的差異,而線粒體DNA則在各個(gè)品系間有顯著的不同,據(jù)此推測(cè)(   ) 

A.寄主特異性基因不在核DNA上       B.寄主特異性的遺傳方式符合孟德?tīng)栠z傳定律

C.寄主的特異性由環(huán)境決定         D.寄主特異性的遺傳信息的傳遞與雄鳥(niǎo)無(wú)關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源:湖南省模擬題 題型:單選題

杜鵑具有特殊的“巢穴寄生”行為,它會(huì)趁其他鳥(niǎo)不在時(shí)飛到其巢中產(chǎn)下一枚卵,讓寄主代為孵育子代。不同品系的杜鵑所找的寄主不同,此種現(xiàn)象稱(chēng)為寄主的特異性。分析不同品系杜鵑的DNA,發(fā)現(xiàn)它們的核DNA并無(wú)有意義的差異,而線粒體DNA則在各個(gè)品系間有顯著的不同。據(jù)此推測(cè)
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A.寄主特異性基因來(lái)自核DNA突變
B.寄主特異性的遺傳方式符合孟德?tīng)栠z傳規(guī)律
C.寄主特異性由環(huán)境決定
D.寄主特異性的遺傳信息由雌鳥(niǎo)傳給子代

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同步練習(xí)冊(cè)答案