生態(tài)系統(tǒng)具有物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞等基本功能。請回答:

(1)生命系統(tǒng)中信息傳遞普遍存在。在神經(jīng)細(xì)胞間傳遞的信息分子是??????? 在群落水平和生態(tài)系統(tǒng)水平上信息傳遞的作用依次為?????? ? ?? ?

(2)下表為某草原生態(tài)系統(tǒng)哺乳動物和鳥類的生存受到威脅的各種原因及比例調(diào)查結(jié)果。

在該系統(tǒng)中存在如右圖所示的食物網(wǎng),如將C的食物比例由AB=11調(diào)整為12,能量傳遞效率按10%計算,該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量約是原來的??? (精確到百分位)。該生態(tài)系統(tǒng)哺乳動物受到威脅的主要原因是?????????? 。

(3)下圖l是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系圖。

l的種間關(guān)系有?????????? 。

由于食性不同,魚塘中魚類、貝類等生物具有分層現(xiàn)象,群落的這種空間結(jié)構(gòu)稱為 ??????? ,其意義是提高群落利用空間和食物資源的能力。

該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流向貝類后,將發(fā)生一系列變化,如圖2所示:能量由貝類流向水禽的傳遞效率可表示為????? (用字母表示)。圖2C表示 ???? ,水禽、魚類的糞便量等于???????? (用字母表示)。

 

【答案】

1神經(jīng)遞質(zhì)???? 調(diào)節(jié)種間關(guān)系???? 維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

20.79?? 偷獵和喪失棲息地(只填其中一個0分)

3①競爭與捕食(少一個不得分)②垂直結(jié)構(gòu)?? ③G/B???? 貝類用于生長發(fā)育和繁殖的能量??? F-G

【解析】

試題分析:(1在神經(jīng)細(xì)胞間傳遞的信息分子是神經(jīng)遞質(zhì)。群落的信息傳遞起到調(diào)節(jié)種間關(guān)系作用,生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞起到維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定作用。

2)可以通過計算食物比例變化前后C增加1生物量需要消耗的A生物量的比值,來計算食物比例變化前后生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量比值。食物比例AB=11,能量傳遞效率按10%計算,C增加0.5,需要A增加5,需要B增加5,B增加5需要A增加50,故食物比例AB=11C增加1需要A增加55。C的食物比例由AB=11調(diào)整為12,能量傳遞效率按10%計算,C增加1/3,需要A增加10/3,C增加2/3,需要B增加20/3,B增加20/3需要A增加200/3,故C增加1需要A增加7055/70=0.79,故該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量約是原來的0.79倍。

3①據(jù)圖分析,魚捕食水草,貝類也捕食水草,故存在競爭與捕食關(guān)系。

魚塘中魚類、貝類等生物具有分層現(xiàn)象,群落的這種空間結(jié)構(gòu)稱為垂直結(jié)構(gòu)。

能量由貝類流向水禽的傳遞效率為:水禽的同化量/貝類的同化量,即G/B。貝類的同化量一部分用于呼吸以D熱能散失,一部分用于生長、發(fā)育、繁殖。即2C,一部分隨著遺體被分解者利用,為E,一部分流入下一個營養(yǎng)級。水禽、魚類的糞便量為未被水禽、魚類同化部分,因為水禽、魚類沒有呼吸散失和流向分解者,故相當(dāng)于水禽、魚類同化量減去流入下一個營養(yǎng)級能量,即F-G。

考點:本題考查系統(tǒng)系統(tǒng)相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力;能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山西忻州一中高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(12分)下圖是生態(tài)系統(tǒng)中某元素循環(huán)模式圖。這種元素是按箭頭方向循環(huán)的。然而,圖中缺一個重要的箭頭。根據(jù)此圖,回答下列問題:

(1)圖上所缺的箭頭是         。
(2)這是         的循環(huán)。
(3)A、B、C、D各代表什么類型的生物?
A.              B.              C.              D.            
(4)由此可見,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有如下特點:
a、              b、             
(5)面對日益嚴(yán)重的溫室效應(yīng),你認(rèn)為高中生在日常生活中可以采取哪些措施減少CO2的排放?(至少寫出兩點)
                                     ;②                                            

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年廣東汕頭普通高中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)生態(tài)系統(tǒng)具有物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞等基本功能。

(1)碳元素在無機環(huán)境和生物群落之間的循環(huán)主要依賴于                (填生理過程)。

(2)生命系統(tǒng)中信息傳遞普遍存在。在神經(jīng)細(xì)胞間傳遞的信息分子是                  。

在群落水平和生態(tài)系統(tǒng)水平上信息傳遞的作用依次為                             

(3)下表為某草原生態(tài)系統(tǒng)哺乳動物和鳥類的生存受到威脅的各種原因及比例調(diào)查結(jié)果。

①在該系統(tǒng)中存在如右上圖所示的食物網(wǎng),如將C的食物比例由A:B =1:1調(diào)整為1:2,能量傳遞效率按10%計算,該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量約是原來的       倍(精確到百分位)。最高營養(yǎng)級的能量去向與其他營養(yǎng)級的區(qū)別是                                    。

②該生態(tài)系統(tǒng)哺乳動物受到威脅的主要原因是                               

請根據(jù)表中數(shù)據(jù)繪制柱形圖,橫坐標(biāo)表示各受威脅的主要原因,縱坐標(biāo)表示數(shù)值。

 

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科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期期末考試生物試卷選修(解析版) 題型:綜合題

(7分)利用生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的原理,走“可持續(xù)發(fā)展”道路是人類的必然選擇。下圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解(能量單位為:J/cm2·a)。請回答

 

(1)圖中A代表                  ,為保證各營養(yǎng)級都有較高的輸出量,隨營養(yǎng)級的升高,輸入的有機物增多,原因是                                             。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是          J/cm2a,其中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率為         。

(3)由于某種因素使得生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少,一段時間后又恢復(fù)到原來水平,說明生態(tài)系統(tǒng)具有                  能力,其基礎(chǔ)                 調(diào)節(jié)。

(4)研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向                  。

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年河北省高三高考仿真(四)(理綜)生物試題 題型:綜合題

閱讀并回答問題:

Ⅰ.2010年11月在坎昆舉行的全球氣候大會的重要議題之一是確立各國“氣體”排放減排目標(biāo).如果坎昆會議制定的所有目標(biāo)均順利達(dá)成,全球廢氣排放量可能下降60%,平均氣溫也將下降2攝氏度。請據(jù)此資料回答:

(1)資料中所說的“氣體”主要是指             ,各國氣體排放均會對全球氣候造成影響說明生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有______________.

(2)下圖1為生態(tài)系統(tǒng)該氣體的生成和構(gòu)成該氣體的某種元素的循環(huán)過程,其中甲、乙、丙、丁構(gòu)成系統(tǒng)的生物群落,箭頭表示物質(zhì)循環(huán)方向,則乙是         ,過程⑤表示_________作用;若過程③和④的組成越復(fù)雜,則該生態(tài)系統(tǒng)的_____________穩(wěn)定性越高.

(3)設(shè)過程③④代表的生物之間有如圖2所示的食物網(wǎng)關(guān)系,若E種群的能量為5.8×109 kJ,B種群的能量為1.3×108 kJ,D種群的能量為1.5×108 kJ,能量傳遞效率為10%,則A種群的能量是____________kJ;此過程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有_______________的特點.

Ⅱ.下面是利用人工濕地凈化生活污水(主要含有機物)的原理簡圖。請據(jù)圖回答:

(1)輸入人工濕地的能量有                                  。

(2)人工濕地中的蘆葦屬于挺水植物,綠藻屬于浮游植物,黑藻屬于沉水植物,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落具有            結(jié)構(gòu)。

(3)該人工濕地中的蘆葦、藻類等植物生長迅速,其主要原因是                               

                                                       

(4)細(xì)菌、真菌等微生物的分解作用是凈化污水的重要途徑,提高分解效率有效措施是                              。

 

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