【題目】如圖是一個(gè)基因型為AaBb的精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中產(chǎn)生的兩個(gè)細(xì)胞。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.甲圖細(xì)胞中存在A,a基因可能是因?yàn)榻徊婊Q或基因突變
B.甲圖細(xì)胞分裂結(jié)束形成的每個(gè)子細(xì)胞各含有兩個(gè)染色體組
C.乙圖細(xì)胞處于減Ⅱ后期,其子細(xì)胞為精細(xì)胞或第二極體
D.乙圖細(xì)胞已開(kāi)始胞質(zhì)分裂,細(xì)胞中染色體數(shù)與體細(xì)胞的相同

【答案】D
【解析】A、左圖中前兩個(gè)染色體相同位置上的基因是A和a,而右圖中相應(yīng)基因都為a,所以左圖中前兩個(gè)染色體上的A和a不是交叉互換導(dǎo)致的,只能是基因突變形成,A不符合題意;
B、甲圖細(xì)胞分裂結(jié)束形成的每個(gè)子細(xì)胞各含有一個(gè)染色體組,B不符合題意;
C、乙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,其子細(xì)胞為精細(xì)胞,C不符合題意;
D、乙圖細(xì)胞已開(kāi)始胞質(zhì)分裂,但是還沒(méi)有分裂成兩個(gè)子細(xì)胞,細(xì)胞中染色體數(shù)與體細(xì)胞的相同,D符合題意。

所以答案是:D

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解減數(shù)分裂的概念的相關(guān)知識(shí),掌握減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物形成生殖細(xì)胞過(guò)程中所特有的細(xì)胞分裂方式.在減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體只復(fù)制一次,而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞減少一半.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】胡蘿卜韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)能形成胡蘿卜幼苗,這說(shuō)明植物( 。

A. 細(xì)胞質(zhì)具有全能性 B. 體細(xì)胞具有全能性

C. 體細(xì)胞能進(jìn)行增殖 D. 體細(xì)胞能進(jìn)行分化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是桑格和尼克森在1972年提出的關(guān)于生物膜分子結(jié)構(gòu)的流動(dòng)鑲嵌模型,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 圖中a與細(xì)胞識(shí)別有關(guān),細(xì)胞的識(shí)別是信息傳遞的過(guò)程

B. 圖中c分子具有親水的磷酸頭部和疏水的脂肪酸尾部

C. d體現(xiàn)膜的結(jié)構(gòu)具有不對(duì)稱(chēng)性

D. 圖中d的分布狀態(tài)有兩種:鑲在表面或貫穿于整個(gè)磷脂雙分子層

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的紅細(xì)胞和玉米根尖分生區(qū)細(xì)胞的相同之處是

A. 都有大液泡 B. 都沒(méi)有細(xì)胞核

C. 都有細(xì)胞壁 D. 都沒(méi)有葉綠體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),a和b為物質(zhì)運(yùn)輸方式,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. Ⅰ側(cè)為膜外,所以b過(guò)程表示細(xì)胞運(yùn)出該物質(zhì)

B. 適當(dāng)提高溫度可將加快②和③的流動(dòng)速度

C. ②與③的化學(xué)本質(zhì)相同

D. a過(guò)程體現(xiàn)膜的選擇透過(guò)性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】許多病毒會(huì)使人體致病,下圖是一種病毒的結(jié)構(gòu)和該病毒進(jìn)入細(xì)胞后復(fù)制繁殖的過(guò)程。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中, 病毒的遺傳物質(zhì)是 (用圖1中的字母表示) 。病毒在結(jié)構(gòu)上的顯著特征是
(2)圖2中,①表示的是過(guò)程,需要 酶才能發(fā)生。通過(guò)④過(guò)程形成的是 (“病毒”或“人體”) 的RNA。該RNA從細(xì)胞核中出來(lái),需要穿過(guò)層生物膜。
(3)圖3表示的是生物體內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)過(guò)程,在遺傳學(xué)上稱(chēng)為“”。在圖2中選擇①~⑦中恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)填入括號(hào)中。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在資源和空間有限的條件下,種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)。如圖是某藻類(lèi)在不同環(huán)境溫度下的種群增長(zhǎng)曲線(xiàn),下列有關(guān)敘述不正確的是

A.環(huán)境容納量隨環(huán)境溫度不同而改變

B.19.8 條件下環(huán)境容納量最小

C.24.8 條件下第5天左右的種群增長(zhǎng)速率最大

D.33.6 條件下種群數(shù)量將維持在K值恒定不變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】【加試題】如圖是肌膜局部結(jié)構(gòu)示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.圖中離子通道同時(shí)也是信號(hào)分子的受體
B.信號(hào)分子與受體的結(jié)合可引起肌膜上全部離子通道的開(kāi)放
C.肌膜上鈉離子內(nèi)流引起的電位變化都能傳播到肌纖維內(nèi)部
D.圖示部位接受信號(hào)分子的刺激后可以將電信號(hào)轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將一黑色公綿羊的體細(xì)胞核移入到白色母綿羊的去核卵細(xì)胞中,并將此卵細(xì)胞植入一黑色母綿羊的子宮內(nèi)發(fā)育,生出的小綿羊即是克隆綿羊。那么,此克隆綿羊?yàn)?/span>( )

A.黑色公綿羊 B.黑色母綿羊 C.白色母綿羊 D.白色公綿羊

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同步練習(xí)冊(cè)答案