【題目】將浸潤在0.3g/L蔗糖溶液中的紫色洋蔥表皮制成裝片,放在顯微鏡下觀察,結(jié)果如圖甲所示.請據(jù)圖回答下列問題.
(1)洋蔥表皮細(xì)胞通過滲透作用失水,導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,原生質(zhì)層在該過程中充當(dāng)了______________。
(2)以下結(jié)構(gòu)或物質(zhì)屬于原生質(zhì)層的是______________(填字母)。
A.液泡膜 B.細(xì)胞壁 C.液泡色素 D.細(xì)胞核
(3)請?jiān)趫D乙坐標(biāo)系中繪出細(xì)胞吸水力隨質(zhì)壁分離程度變化曲線。
(4)若在短時(shí)間內(nèi),在裝片一側(cè)滴加清水,另一側(cè)用吸水紙吸引,將觀察到的現(xiàn)象是___。
(5)洋蔥內(nèi)表皮不適合作為該實(shí)驗(yàn)的理想實(shí)驗(yàn)材料,為什么?_______。
【答案】 半透膜 A 質(zhì)壁分離復(fù)原 洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞沒有顏色,不便于觀察
【解析】試題分析:結(jié)合題意分析題圖,紫色洋蔥表皮在0.3g/L蔗糖溶液中會發(fā)生質(zhì)壁分離,因此圖中A表示細(xì)胞壁和原生質(zhì)層之間的間隙,由于細(xì)胞壁具有全透性,因此A處的液體為蔗糖溶液;B表示原生質(zhì),包括原生質(zhì)層和細(xì)胞液。
(1)洋蔥表皮細(xì)胞通過滲透作用失水,導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,原生質(zhì)層在該過程中充當(dāng)了半透膜。
(2)原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)。
(3)隨著細(xì)胞質(zhì)壁分離程度越來越大,細(xì)胞液的濃度越來越大,細(xì)胞的吸水能力在逐漸增強(qiáng),如圖:
。
(4)若在短時(shí)間內(nèi),在裝片一側(cè)滴加清水,另一側(cè)用吸水紙吸引,細(xì)胞吸水,將發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。
(5)洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞沒有顏色,不便于觀察,因此不適合作為觀察質(zhì)壁分離的理想實(shí)驗(yàn)材料。
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【題目】在哺乳動(dòng)物的消化道中,若將一個(gè)由4條肽鏈共488個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì)分子徹底消化,需要消耗水分子的個(gè)數(shù)是( )
A.489
B.488
C.487
D.484
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【題目】細(xì)胞學(xué)說建立于19世紀(jì),揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,下列符合細(xì)胞學(xué)說正確的有幾項(xiàng)( )
①一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來
②病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
③細(xì)胞分原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大類
④細(xì)胞是一個(gè)絕對獨(dú)立的單位
⑤一切動(dòng)植物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成
A.二項(xiàng) B.三項(xiàng) C.四項(xiàng) D.五項(xiàng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究人員在適宜溫度下對甲、乙兩種蘭花光合作用特性的研究結(jié)果如圖所示。
(1)圖中A點(diǎn)條件下甲種蘭花葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有____________________,B點(diǎn)條件下乙種蘭花葉綠體釋放出的O2的擴(kuò)散去向是_____________________________。
(2)從圖中分析,更適應(yīng)陰生環(huán)境的是__________種蘭花;在溫室中栽培蘭花時(shí)土壤不能含水過多的原因是__________________________。
(3)植物干重增加最主要的物質(zhì)來源是____________(填“土壤中的無機(jī)鹽”、“H2O”、“CO2”或“從農(nóng)家肥中吸收的有機(jī)物”).在無光條件下___________種蘭花的干重減少得更快。
(4)研究人員通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)乙種蘭花總光合色素含量高于甲種蘭花,分析圖示,與該發(fā)現(xiàn)相符的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______________________________________________________。
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【題目】將特定的培養(yǎng)基裝入錐形瓶,培養(yǎng)酵母菌。由于操作不慎,培養(yǎng)基受到污染,不僅長出了酵母菌,還長出了細(xì)菌和霉菌等微生物。瓶中的一切構(gòu)成了一個(gè)
A.生態(tài)系統(tǒng) B.群落 C.種群 D.不構(gòu)成生物系統(tǒng)
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【題目】為了探究某地夏日晴天中午時(shí)氣溫和相對濕度對A品種小麥光合作用的影響,某研究小組將生長狀態(tài)一致的A品種小麥植株分為5組,1組在田間生長作為對照組,另4組在人工氣候室中生長作為實(shí)驗(yàn)組,并保持其光照和CO2濃度等條件與對照組相同。于中午12:30測定各組葉片的光合速率,各組實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如表所示。請回答下列問題:
(1)小麥吸收光能的色素除了葉綠素之外,還包括_________________,這些色素分布在_________________(填具體結(jié)構(gòu))上。
(2)小麥葉片氣孔開放時(shí),C02進(jìn)入葉肉細(xì)胞的過程____________(填“需要”或“不需要”)載體蛋白,________(填“需要”或“不需要”)消耗ATP。
(3)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以推測中午時(shí)對小麥光合速率影響較大的環(huán)境因素是___________,其依據(jù)是______;并可推測,_______________(填“增加”或“降低”)麥田環(huán)境的相對濕度可降低小麥光合作用“午休”的程度。
(4)在實(shí)驗(yàn)組中,若適當(dāng)提高第_________組的環(huán)境溫度能提高小麥的光合速率,其原因是____________。
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【題目】一個(gè)種群在t年后的個(gè)體數(shù)量符合公式Nt=N0λt , 無需符合的條件是( )
A.氣候適宜
B.出生率等于死亡率
C.沒有敵害
D.食物和空間條件充裕
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【題目】為了研究2個(gè)新育品種P1、P2幼苗的光合作用特性,研究人員分別測定了新育品種與原種(對照)葉片的凈光合速率,結(jié)果如下圖所示。
(1)上述實(shí)驗(yàn)的自變量是__________。25℃時(shí),凈光合速率不再增加,此時(shí)外界的限制因素主要是_______。
(2)在適宜光照條件下,用14C標(biāo)記的C02參與植物光合作用,則14C轉(zhuǎn)移途徑是___________(用箭頭和文字等表示)。
(3)由圖可知,P1的葉片光合作用能力最強(qiáng),推斷其主要原因可能是___________。
(4)栽培以后,P2植株干重顯著大于對照,但籽實(shí)的產(chǎn)量并不高,最可能的生理原因是_____________。
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