下圖為某真菌體內(nèi)精氨酸的合成途徑示意圖,從圖中不能得出的結(jié)論是(  )

    

A.精氨酸的合成由多對基因共同控制

B.基因可通過控制酶的合成來控制代謝

C.若基因①不表達,則會影響鳥氨酸的產(chǎn)生

D.若基因②發(fā)生突變,則基因③和④肯定不能表達

【解析】 非等位基因之間在傳遞與表達上是相互獨立的,一個基因的突變并不影響其他基因的表達。

【答案】 D

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省晉江市養(yǎng)正中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖為某真菌體內(nèi)精氨酸的合成途徑示意圖,從圖中不能得出的結(jié)論是

N-乙酰鳥氨酸→鳥氨酸→瓜氨酸→精氨酰琥珀酸→精氨酸

A.精氨酸的合成由多對基因共同控制
B.基因可通過控制酶的合成來控制代謝
C.若基因①不表達,則會影響鳥氨酸的產(chǎn)生
D.若基因②發(fā)生突變,則基因③和基因④肯定不能表達

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科目:高中生物 來源:2014屆福建省晉江市高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某真菌體內(nèi)精氨酸的合成途徑示意圖,從圖中不能得出的結(jié)論是

N-乙酰鳥氨酸→鳥氨酸→瓜氨酸→精氨酰琥珀酸→精氨酸

A.精氨酸的合成由多對基因共同控制

B.基因可通過控制酶的合成來控制代謝

C.若基因①不表達,則會影響鳥氨酸的產(chǎn)生

D.若基因②發(fā)生突變,則基因③和基因④肯定不能表達

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為某真菌體內(nèi)精氨酸的合成途徑示意圖,從圖中不能得出的結(jié)論是(  )

A.精氨酸的合成由多對基因共同控制

B.基因可通過控制酶的合成來控制代謝

C.若基因①不表達,則會影響鳥氨酸的產(chǎn)生

D.若基因②發(fā)生突變,則基因③和基因④肯定不能表達

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為某真菌體內(nèi)精氨酸的合成途徑示意圖,從圖中不能得出的結(jié)論是(  )

A.精氨酸的合成由多對基因共同控制

B.基因可通過控制酶的合成來控制代謝

C.若基因①不表達,則會影響鳥氨酸的產(chǎn)生

D.若基因②發(fā)生突變,則基因③和基因④肯定不能表達

 

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