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科目:高中生物 來源: 題型:
細(xì)胞在分化過程中沒有發(fā)生變化的是( 。
A.細(xì)胞形態(tài) B.細(xì)胞結(jié)構(gòu) C.細(xì)胞功能 D.細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東大連第一次模擬考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某個(gè)正在分化的細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程,字母表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì),數(shù)字表示過程。下列敘述正確的是 ( )
A.一種D可攜帶細(xì)胞質(zhì)中的多種氨基酸
B.該細(xì)胞中核基因種類數(shù)多于B種類數(shù)
C.遺傳信息在①和②過程中沒有任何損失
D.硝化細(xì)菌中遺傳信息的表達(dá)與圖示完全相同
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖表示病菌感染人體后,免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過程。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)此過程主要體現(xiàn) 過程。
(2)圖中的細(xì)胞②是通過 來識(shí)別病菌的,該細(xì)胞在此類過程中的作用主要有 、 、 。
(3)圖中④為 細(xì)胞,受到抗原刺激后其細(xì)胞周期會(huì) ,可以進(jìn)一步分化為 細(xì)胞,在分化過程中,細(xì)胞核內(nèi)的基因 (部分或全部)進(jìn)行了轉(zhuǎn)錄,合成了 (相同或不同)的信使RNA。
(4)圖中的⑦所示細(xì)胞 (具有或沒有)細(xì)胞周期,抗體從在細(xì)胞內(nèi)合成到分泌至細(xì)胞外的過程為 。
(5)同種病菌二次侵入機(jī)體時(shí),主要發(fā)生的與圖示相關(guān)的過程為
。
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