29、（10分）圖甲是植物水培法實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，圖乙是根據(jù)“在適宜溫度下，探究完全培養(yǎng)液中氧濃度與根對(duì)K+吸收速率之間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的曲線圖，下面的表格中描述了根不同部位細(xì)胞的形態(tài)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）根的____________區(qū)細(xì)胞有明顯的原生質(zhì)層，一個(gè)完整的植物細(xì)胞中不屬于原生質(zhì)層的結(jié)構(gòu)有__________________________________。

（2）圖甲中向培養(yǎng)液通入空氣的目的是_________________________________________。

（3）圖乙中d點(diǎn)以后K+吸收速率不再明顯增加的原因是___________________________。

（4）若利用紫色洋蔥表皮做植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的細(xì)胞內(nèi)的“白色部分”是___________，質(zhì)壁分離過程中細(xì)胞的吸水能力______，質(zhì)壁分離的細(xì)胞在質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)中屬于_____________（填“實(shí)驗(yàn)組”或“對(duì)照組”）。

29、（1）根冠和根毛    細(xì)胞壁和細(xì)胞核 

（2）促進(jìn)根部有氧呼吸，加快無機(jī)鹽離子吸收

（3）細(xì)胞膜上K+載體數(shù)量有限  （4）外界溶液   增強(qiáng)   對(duì)照組

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年山東臨沂沂南二中高二下學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（每空1分，共10分）甲圖是植物水培法實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。請(qǐng)回答下列問題：

（1）小麥根部吸收礦質(zhì)元素的主要部位在根尖的　　　。
（2）小麥在a點(diǎn)時(shí)吸收K+是否需要能量       ，向培養(yǎng)液通入空氣的目的是　　　　　　　　　。
（3）在適宜溫度下，采用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)小麥，研究培養(yǎng)液中氧氣含量對(duì)K+吸收速率的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如乙圖，則小麥幼苗吸收K+的方式是　　　　　　　　　，培養(yǎng)液中氧氣含量對(duì)K+吸收速率變化影響最大的是圖中　　   段，d點(diǎn)后K+吸收速率不再明顯增加的原因是　　　　　　　　　　　。
（4）如果把小麥的葉肉細(xì)胞置于0．3g／mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞，這是由于細(xì)胞壁與___  發(fā)生分離所致。如果將該細(xì)胞再放入清水中，細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)      現(xiàn)象。
（5）如果把引起50％左右的細(xì)胞發(fā)生初始質(zhì)壁分離的濃度，稱之為細(xì)胞液的等滲濃度。下表是某同學(xué)用不同濃度的蔗糖溶液、在不同作用時(shí)間下，記錄一個(gè)視野中的某植物表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的數(shù)量如下圖示（已知視野中共有細(xì)胞40個(gè)）

蔗糖溶液濃度
15秒
25秒
35秒
45秒
55秒
濃度A
5
9
13
14
14
濃度B
17
19
21
22
22
濃度C
26
28
29
31
31
濃度D
34
35
37
37
37
該表皮細(xì)胞液的滲透壓（濃度）相當(dāng)于蔗糖溶液哪一濃度？_________（填編號(hào)）；蔗糖溶液作用的最佳時(shí)間約為__________左右。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年吉林省高一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

甲圖是植物水培法實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問題.

(1)小麥根部吸收礦質(zhì)元素的主要部位在根尖的________________.

(2)向培養(yǎng)液通入空氣的目的是____________________________________________.

(3)如果培養(yǎng)液中缺少鎂離子，一段時(shí)間后，小麥幼苗葉片缺________色，原因是________________.

(4)如果配制的培養(yǎng)液濃度過高，小麥幼苗會(huì)出現(xiàn)________現(xiàn)象，補(bǔ)救措施是_____________.

(5)在適宜溫度下，采用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)小麥幼苗，研究培養(yǎng)液中氧氣含量對(duì)K＋吸收速率的影響.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如乙圖，則小麥幼苗吸收K＋的方式是________，培養(yǎng)液中氧氣含量對(duì)K＋吸收速率變化影響最大的是圖中________段，d點(diǎn)后K＋吸收速率不再明顯增加的原因是                                          

________________________________________________________________________.

 

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科目：高中生物 來源：2014屆河北省高三第一次調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷 題型：綜合題

圖甲是植物水培法實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，圖乙是根據(jù)“在適宜溫度下，探究完全培養(yǎng)液中氧濃度與根對(duì)K+吸收速率之間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的曲線圖，下面的表格中描述了根不同部位細(xì)胞的形態(tài)。請(qǐng)回答下列問題：

根的不同部位

細(xì)胞形態(tài)

根毛區(qū)

細(xì)胞不規(guī)則，液泡占據(jù)細(xì)胞內(nèi)大部分空間

伸長(zhǎng)區(qū)

細(xì)胞呈細(xì)長(zhǎng)的長(zhǎng)方形，液泡小而多

分生區(qū)

細(xì)胞呈正方形，無液泡

根冠

細(xì)胞呈球形，有大液泡

（1）根的____________區(qū)細(xì)胞有明顯的原生質(zhì)層，一個(gè)完整的植物細(xì)胞中不屬于原生質(zhì)層的結(jié)構(gòu)有__________________________________。

（2）圖甲中向培養(yǎng)液通入空氣的目的是_________________________________________。

（3）圖乙中d點(diǎn)以后K+吸收速率不再明顯增加的原因是___________________________。

（4）若利用紫色洋蔥表皮做植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的細(xì)胞內(nèi)的“白色部分”是___________，質(zhì)壁分離過程中細(xì)胞的吸水能力______，質(zhì)壁分離的細(xì)胞在質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)中屬于_____________（填“實(shí)驗(yàn)組”或“對(duì)照組”）。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆山東臨沂沂南二中高二下學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（每空1分，共10分）甲圖是植物水培法實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。請(qǐng)回答下列問題：

（1）小麥根部吸收礦質(zhì)元素的主要部位在根尖的　　　。

（2）小麥在a點(diǎn)時(shí)吸收K+是否需要能量        ，向培養(yǎng)液通入空氣的目的是　　　　　　　　　。

（3）在適宜溫度下，采用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)小麥，研究培養(yǎng)液中氧氣含量對(duì)K+吸收速率的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如乙圖，則小麥幼苗吸收K+的方式是　　　　　　　　　，培養(yǎng)液中氧氣含量對(duì)K+吸收速率變化影響最大的是圖中　　    段，d點(diǎn)后K+吸收速率不再明顯增加的原因是　　　　　　　　　　　。

（4）如果把小麥的葉肉細(xì)胞置于0．3g／mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞，這是由于細(xì)胞壁與___   發(fā)生分離所致。如果將該細(xì)胞再放入清水中，細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)       現(xiàn)象。

（5）如果把引起50％左右的細(xì)胞發(fā)生初始質(zhì)壁分離的濃度，稱之為細(xì)胞液的等滲濃度。下表是某同學(xué)用不同濃度的蔗糖溶液、在不同作用時(shí)間下，記錄一個(gè)視野中的某植物表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的數(shù)量如下圖示（已知視野中共有細(xì)胞40個(gè)）

蔗糖溶液濃度

15秒

25秒

35秒

45秒

55秒

濃度A

5

9

13

14

14

濃度B

17

19

21

22

22

濃度C

26

28

29

31

31

濃度D

34

35

37

37

37

該表皮細(xì)胞液的滲透壓（濃度）相當(dāng)于蔗糖溶液哪一濃度？_________（填編號(hào)）；蔗糖溶液作用的最佳時(shí)間約為__________左右。

 

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