【題目】洋蔥根尖細胞的遺傳物質(zhì)存在于( )
A.細胞核、線粒體
B.細胞核、線粒體、核糖體
C.細胞核、線粒體、葉綠體
D.細胞核、葉綠體
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【題目】人們的很多行為都不符合綠色消費,下列不符合綠色消費的是()
A.家里的氣味不好,用空氣清新劑除去異味。
B.在工場合,看到有打開未關(guān)的水龍頭,主動關(guān)上。
C.在外就餐時,不使用一次性木筷。
D.上街買菜時,使用自帶的袋子。
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【題目】如圖表示細胞中四種有機物的組成及功能,請分析回答:
(1)小麥種子細胞中,物質(zhì)E是指 .
(2)F是 .
(3)C是 , C合成G的場所是 .
(4)細胞中的H是 , 細胞核內(nèi)的染色體是由圖中的構(gòu)成的.
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【題目】番茄中紅果、黃果是一對相對性狀,D控制顯性性狀,d 控制隱性性狀。根據(jù)遺傳圖解回答下列問題。
(1)紅果、黃果中顯性性狀是________,做出這一判斷是根據(jù)哪一過程?__________________________。
(2)P中紅果的遺傳因子組成是___________,與F1中紅果遺傳因子組成相同的概率是_________,F(xiàn)2中紅果的遺傳因子組成及比例是________________。
(3)P的兩個個體的雜交相當于______________。
(4)如果需要得到純種的紅果番茄,你將怎樣做?__________________________________________。
(5)F2自交得F3,F(xiàn)3中穩(wěn)定遺傳的紅果的比例是___________________。
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【題目】下圖表示某高等綠色植物體內(nèi)的部分生理過程,有關(guān)分析正確的是
A. 能夠在葉肉細胞生物膜上進行的生理過程有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
B. 階段Ⅰ生成的[H]可作為還原劑還原三碳化合物
C. 過程①④⑤可為葉肉細胞吸收 Mg2+等提供動力
D. 過程③④⑤進行的場所分別是葉綠體基質(zhì)、細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體
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【題目】大多數(shù)有機磷農(nóng)藥、蝎毒都屬于神經(jīng)毒素。其中有機磷能使分解神經(jīng)遞質(zhì)的酶活性受抑制,蝎毒能破壞膜鈉離子通道,從而抑制動作電位的產(chǎn)生。據(jù)圖回答,如果分別使用有機磷或者蝎毒,引起的后果是
A. 使用蝎毒,在a處給予刺激,b處釋放神經(jīng)遞質(zhì)
B. 使用有機磷,在a處給予刺激,c處保持靜息電位
C. 使用有機磷,在a處給予刺激,b處釋放神經(jīng)遞質(zhì)
D. 使用蝎毒,在a處給予刺激,c處產(chǎn)生動作電位
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【題目】對某種植物種子進行甲、乙、丙、丁四種處理,將每種處理后的種子分成兩組:一組用于在不同溫度和水分等條件下進行萌發(fā)實驗并測定發(fā)芽率;另一組用于測定種子中脫落酸、赤霉素兩種激素的含量,結(jié)果見下表和下圖。請回答下列問題。
處理方法 | 種子萌發(fā)率/% |
(室溫、保濕) | 0 |
乙(4 ℃、保濕) | 100 |
丙(4 ℃、水浸種) | 98 |
丁(4 ℃、干燥) | 0 |
(1)請結(jié)合表分析,有利于該種子萌發(fā)的外界條件是_______________________。
(2)結(jié)合表和圖分析,有同學提出了兩種激素對種子的萌發(fā)作用不同的觀點,為了驗證兩種激素對種子萌發(fā)所起的不同作用,現(xiàn)用白菜種子為材料,以白菜種子萌發(fā)率為指標進行實驗,請完善下列實驗步驟,并預測結(jié)果,得出結(jié)論。
實驗步驟:
①配制適宜濃度的脫落酸和赤霉素水溶液。
②取600粒顆粒飽滿的白菜種子,均分為________組,并編號。
③分別用________和________處理A組和B組的白菜種子,并將各組都置于相同且適宜的溫度下培養(yǎng),并保證萌發(fā)時有充足的等量的水分。
④一段時間后,統(tǒng)計各組的萌發(fā)率。
⑤預測結(jié)果: ____________________________________________________。
⑥得出結(jié)論: ____________________________________________________。
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【題目】某多肽鏈為159肽,其分子式為CxHyNaObS2(a>200,b>200),并且由下列5種氨基酸組成,該多肽徹底水解后將會得到賴氨酸、天冬氨酸各多少個( )
A.a﹣159,
B.a﹣159,
C.a﹣160,b﹣160
D.a﹣160,
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【題目】把人的胰島素的信使RNA加入到大腸桿菌的細胞中,結(jié)果能合成出人的胰島素,這說明
A.人的DNA可以指導大腸桿菌的蛋白質(zhì)合成
B.絕大多數(shù)生物共用一套遺傳密碼
C.人胰島素的合成基因進入了大腸桿菌
D.大腸桿菌細胞中具有胰島素基因
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