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【題目】下列有關水的敘述，錯誤的是(　　)

A. 水在病變細胞中以結合水和自由水的形式存在

B. 在抗體的合成過程中伴隨著水的產生

C. 冬季，植物體內自由水含量相對增多，提高抗寒能力

D. 水在生物體中可以參加許多化學反應

【答案】C

【解析】所有的細胞中水的存在形式都有自由水和結合水兩種形式，A正確；抗體的化學本質是蛋白質，是氨基酸通過脫水縮合形成的，B正確；冬季，植物體內結合水含量相對增多，提高抗寒能力，C錯誤；水在生物體中可以參加許多化學反應，若光合作用、有氧呼吸等，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中表示三個神經元及其聯(lián)系,其中"—○—<"表示從樹突到胞體，再到軸突。甲乙表示兩個電表。下列有關敘述正確的是（ ）

A．用電流刺激a點，甲發(fā)生一次偏轉，乙發(fā)生兩次偏轉

B．圖中共有4個完整的突觸

C．在b點施加一強刺激，則該點的膜電位變?yōu)閮日庳�，并可在d點測到電位變化

D．在e點施加一強刺激，則a、b、d點都不會測到電位變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞結構和功能的敘述，不正確的是

A．細胞膜具有選擇透過性，允許一些小分子物質通過

B．核孔是核質間進行物質交換和信息交流的通道

C．核糖體不具有膜結構，不含有磷酸基團

D．抗體合成與分泌的過程中會發(fā)生膜融合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中a、b表示某生物體內兩種生理過程。下列敘述不正確的是

A．原核細胞中a、b過程可在相同的時間和空間內進行

B．真核生物在不同功能細胞中進行a過程的基因存在差異

C．轉運1號氨基酸的RNA含有起始密碼子序列

D．分生區(qū)細胞，核DNA在分裂中期能進行b過程，不能進行a過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科學家做“噬菌體侵染細菌實驗”時，用放射性同位素標記某個噬菌體和細菌的有關結構或物質（如下表所示）。產生的n個子代噬菌體與親代噬菌體的形狀、大小完全一樣。

（1）子代噬菌體的DNA應含有表中的_______和______元素，

（2）子代噬菌體的DNA中，只含32P的有______個；只含31P的占子代的_____（比例）；同時含有32P、31P的占子代的_____（比例）。

（3）子代噬菌體的蛋白質分子中都沒有________元素，都含有______元素，這是因為___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小陳繪制了幾幅圖并作出了相應說明，正確的有（　�。�

A. 圖一所示唾液淀粉酶最適溫度為30℃

B. 圖二中n點對應的時期種群增長速率最快

C. 圖三中①為細胞呼吸產生ATP最多的場所

D. 圖四中發(fā)生了染色體部分缺失和增加現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示某高等雌性動物在細胞分裂時的圖形，乙圖表示某種生物細胞內染色體及DNA相對量變化的曲線圖。根據(jù)此曲線和圖回答下列問題。

(1)圖甲中的A、B分別處于什么分裂什么時期？A：________，B：________。

(2)乙圖中8處發(fā)生的生理過程叫________。

(3)乙圖細胞內含有染色單體的區(qū)間是________和8～11。

(4)若該生物體細胞中染色體為20條，則一個細胞在4～5時期染色體數(shù)目為________條。

(5)同源染色體的分離發(fā)生在________(4或12)。

(6)時期6與11的共同點是________。

(7)甲圖中B細胞分裂完成形成的子細胞是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一固定容器內用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)肺炎雙球菌并測定其種群數(shù)量變化，結果見下圖。其中在A點時向培養(yǎng)基中添加了一定量的青霉素。下面對該菌種群數(shù)量變化的理解正確的是（ ）

A. C～D段菌體數(shù)量不再增加，這與使用青霉素有關

B. A～B段種群中抗青霉素基因的基因頻率變化最大

C. D點開始出現(xiàn)的變化說明D時一定是再次加入了青霉素

D. 曲線從B點到D點主要體現(xiàn)了青霉素對肺炎雙球菌的選擇過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖，圖中①一⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）

A. ⑤與⑥的基因型相同，蛋白質的種類也相同

B. 細胞的衰老與凋亡不一定會引起人體衰老與死亡

C. 若⑤⑥已失去分裂能力，仍然可以通過體外培養(yǎng)成完整個體

D. 與①相比，②的表面積與體積的比值增大，與外界環(huán)境進行物質交換的能力增強

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