【題目】如圖為某精原細(xì)胞分裂過(guò)程中的一對(duì)同源染色體及其等位基因，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. ①和②之間發(fā)生了交叉互換

B. 該細(xì)胞可能來(lái)自二倍體動(dòng)物

C. A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

D. 該細(xì)胞可產(chǎn)生4種配子

【答案】C

【解析】

分析圖解可知，該圖表示減數(shù)第一次分裂前期圖，圖中兩條同源染色體之間發(fā)生交叉互換．

據(jù)圖可知，①和②為同源染色體，兩條染色體之間發(fā)生了非姐妹染色單體之間的交叉互換，A正確； 由于該細(xì)胞中同源染色體有兩條，因此可能來(lái)自于二倍體生物，B正確； 圖中由于發(fā)生了交叉互換，因此①和②染色體上均有A和a基因，因此在減一和減二時(shí)期均會(huì)發(fā)生A與a的分離，C錯(cuò)誤；據(jù)圖可知，該細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂可產(chǎn)生Ab、ab、AB、aB四種基因型的精子，D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究玉米籽粒發(fā)芽過(guò)程中一些有機(jī)物含量的變化，研究小組利用下列供選材料用具進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。材料用具：玉米籽粒；斐林試劑，雙縮脲試劑，碘液，緩沖液，淀粉，淀粉酶等；研缽，水浴鍋，天平，試管，滴管，量筒，容量瓶，顯微鏡，玻片，酒精燈等。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）為了檢測(cè)玉米籽粒發(fā)芽過(guò)程中蛋白質(zhì)（肽類）含量變化，在不同發(fā)芽階段玉米提取液中，分別加入__________試劑，比較顏色變化。該實(shí)驗(yàn)需要選用的器具有__________（填序號(hào)）。

①試管②滴管③量筒④酒精燈⑤顯微鏡

（2）為了檢測(cè)玉米籽粒發(fā)芽過(guò)程中淀粉含量變化，將不同發(fā)芽階段的玉米籽�？v切，滴加__________，進(jìn)行觀察。結(jié)果顯示，胚乳呈藍(lán)色塊狀，且隨著發(fā)芽時(shí)間的延長(zhǎng)，藍(lán)色塊狀物變小。由此可得出的結(jié)論是__________。

（3）為了驗(yàn)證上述藍(lán)色塊狀物變小是淀粉酶作用的結(jié)果，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)；在1~4號(hào)試管中分別加入相應(yīng)的提取液和溶液（如下圖所示），40℃溫育30 min后，分別加入斐林試劑并60℃水浴加熱，觀察試管內(nèi)顏色變化。

請(qǐng)繼續(xù)以下

①設(shè)置試管1作為對(duì)照，其主要目的是_________。

②試管2中應(yīng)加入的X是__________的提取液。

③預(yù)測(cè)試管3中的顏色變化是_________。若試管4未出現(xiàn)預(yù)期結(jié)果（其他試管中結(jié)果符合預(yù)期），則最可能的原因是__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是與細(xì)胞分裂相關(guān)的坐標(biāo)圖（不考慮質(zhì)DNA），下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 甲圖中CD段一定發(fā)生在有絲分裂后期

B. 甲圖中的AB段若發(fā)生在高等哺乳動(dòng)物的精巢中，細(xì)胞肯定進(jìn)行減數(shù)分裂

C. 乙圖中AB段細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA的比例為1︰2︰2

D. 乙圖中的CD段細(xì)胞中的染色體數(shù)目一定為正常體細(xì)胞的一半

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體中發(fā)生的部分生理過(guò)程示意圖，①~④代表人體內(nèi)不同的調(diào)節(jié)方式，A~G代表不同的細(xì)胞或結(jié)構(gòu)。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：

(1)結(jié)構(gòu)C在反射弧中是___________。A、B兩種細(xì)胞中，___________細(xì)胞是G(分泌細(xì)胞)分泌的激素作用的靶細(xì)胞，作出上述判斷的理由是______________________。

(2)若碘在F中參與激素的合成，則其參與合成的激素可能是___________，D、E、F之間的調(diào)節(jié)機(jī)制有___________調(diào)節(jié)。

(3)機(jī)體的分泌細(xì)胞需要源源不斷地產(chǎn)生激素以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡，原因是_________________________________。

(4)某同學(xué)認(rèn)為“G產(chǎn)生的物質(zhì)進(jìn)入血管后，會(huì)隨血液運(yùn)輸?shù)饺砀魈幉l(fā)揮作用”，你認(rèn)為該觀點(diǎn)是否正確，并說(shuō)明理由：_________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大約一萬(wàn)年前，某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成兩個(gè)種群，兩個(gè)種群現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生了明顯的分化，過(guò)程如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）

A. 地球上新物種的形成都必須先經(jīng)歷a過(guò)程

B. b過(guò)程的實(shí)質(zhì)就是定向改變種群的基因頻率

C. ①～⑥僅表示物種形成過(guò)程中基因突變是不定向的

D. 品系1和品系2兩種群的基因庫(kù)出現(xiàn)了較大差異，就可形成物種1和物種2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體細(xì)胞分裂過(guò)程中每條染色體 DNA 含量變化的曲線。下列有關(guān)敘述，正確的是（ ）

A.若為有絲分裂，則 e～f 時(shí)期的細(xì)胞都含有兩個(gè)染色體組

B.若為有絲分裂，則赤道面和紡錘體都出現(xiàn)于 d～e 時(shí)期

C.若為減數(shù)分裂，則 c～d 時(shí)期的細(xì)胞都有 23 對(duì)同源染色體

D.若為減數(shù)分裂，則基因的分離與自由組合發(fā)生于 c～d 時(shí)期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病系譜圖（深色代表的個(gè)體是該遺傳病患者，其余為表現(xiàn)型正常個(gè)體）。近親結(jié)婚時(shí)該遺傳病發(fā)病率較高，假定圖中第Ⅳ代的兩個(gè)個(gè)體婚配生出一個(gè)患該遺傳病子代的概率為1/48，那么，得出此概率值需要的限定條件是

A. Ⅰ－2和Ⅰ－4必須是純合子

B. Ⅱ－1、Ⅲ－1和Ⅲ－4必須是純合子

C. Ⅱ－2、Ⅱ－3、Ⅲ－2和Ⅲ－3必須是雜合子

D. Ⅱ－4、Ⅱ－5、Ⅳ－1和Ⅳ－2必須是雜合子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】較大劑量的注射一種激素后，小白鼠漸漸反應(yīng)遲鈍，活動(dòng)減少，以至昏睡，該激素是

A. 抗利尿激素 B. 胰島素 C. 胰高血糖素 D. 甲狀腺素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假設(shè)a、B為玉米的優(yōu)良基因，位于非同源染色體上�，F(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種，實(shí)驗(yàn)小組用不同方法進(jìn)行了育種實(shí)驗(yàn)，如圖所示。下列敘述正確的是

A. ①屬于誘變育種，可以定向突變出具有優(yōu)良基因的個(gè)體

B. ②③④屬于雜交育種，每代中所有個(gè)體都需要連續(xù)自交

C. ⑤⑦可用秋水仙素或低溫處理，使細(xì)胞中染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

D. ⑥⑦屬于單倍體育種，其原理是染色體變異，優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案