下列不屬于好的自然保護(hù)辦法的一項(xiàng)是
A.建立自然保護(hù)區(qū)
B.嚴(yán)禁對(duì)自然資源的開發(fā)
C.立法保護(hù),并加強(qiáng)宣傳教育
D.人工飼養(yǎng)和繁殖瀕危的野生動(dòng)物
本題旨在考查進(jìn)行自然保護(hù)與自然資源開發(fā)的關(guān)系。我們強(qiáng)調(diào)進(jìn)行自然保護(hù),可通過(guò)建立自然保護(hù)區(qū)、立法保護(hù)、加強(qiáng)宣傳教育、人工飼養(yǎng)及繁殖瀕危動(dòng)植物等措施,但進(jìn)行自然保護(hù),并不是禁止對(duì)自然資源的開發(fā)利用。我們?cè)诮⒈Wo(hù)區(qū)的同時(shí),還要在更為廣闊的地區(qū)從事資源的開發(fā)、利用,當(dāng)然這種開發(fā)、利用必須在遵循生態(tài)系統(tǒng)自身規(guī)律的前提下進(jìn)行。 |
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科目:高中生物 來(lái)源:3+x高考高分精點(diǎn)生物 題型:013
下列不屬于血液的生理功能的是
[ ]
A.吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
B.防御和保護(hù)
C.保持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定
D.運(yùn)輸體內(nèi)物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:013
下列不屬于好的自然保護(hù)辦法的一項(xiàng)是
A.建立自然保護(hù)區(qū)
B.嚴(yán)禁對(duì)自然資源的開發(fā)
C.立法保護(hù),并加強(qiáng)宣傳教育
D.人工飼養(yǎng)和繁殖瀕危的野生動(dòng)物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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