下列四項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，需要保持細(xì)胞生理活性的是（   ）。

A．觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂
B．用花生種子作為實(shí)驗(yàn)材料鑒定脂肪
C．觀察蟾蜍血細(xì)胞中DNA和RNA的分布
D．觀察植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：山東省濟(jì)南市2012屆高三上學(xué)期12月考生物試題 題型：013

下列四項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，需要保持細(xì)胞生理活性的是

[　　]
A．

觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂

B．

用花生種子作為實(shí)驗(yàn)材料鑒定脂肪

C．

觀察蟾蜍血細(xì)胞中DNA和RNA的分布

D．

觀察植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

基因敲除是80年代后半期應(yīng)用DNA同源重組原理發(fā)展起來(lái)的一門(mén)新技術(shù)。實(shí)際上是一套組合分子生物學(xué)技術(shù),包括基因重組、細(xì)胞分離培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)等。80年代初，胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）分離和體外培養(yǎng)的成功奠定了基因敲除的技術(shù)基礎(chǔ)。1985年，首次證實(shí)的哺乳動(dòng)物細(xì)胞中同源重組的存在奠定了基因敲除的理論基礎(chǔ)。到1987年，Thompsson首次建立了完整的ES細(xì)胞基因敲除的小鼠模型。此后的幾年中，基因敲除技術(shù)得到了進(jìn)一步的發(fā)展和完善。 “基因敲除細(xì)胞”的構(gòu)建過(guò)程如下：

第一步：從小鼠囊胚中分離出胚胎干細(xì)胞（ES），在培養(yǎng)基中擴(kuò)增。這些細(xì)胞中需要改造的基因稱(chēng)為“靶基因”。

第二步：構(gòu)建基因表達(dá)載體。取與靶基因序列同源的目的基因（同源臂），在同源臂上接入新霉素抵抗基因等。由于同源臂與靶基因的DNA正好配對(duì)，所以能像“準(zhǔn)星”一樣， 將表達(dá)載體準(zhǔn)確地帶到靶基因的位置。

第三步：將表達(dá)載體導(dǎo)入胚胎干細(xì)胞，并與其內(nèi)靶基因同源重組，完成胚胎干細(xì)胞的基因改造。

第四步：基因改造后的胚胎干細(xì)胞增殖、篩選。

基本原理如下圖所示。

請(qǐng)根據(jù)上述資料，回答下列問(wèn)題：

（1）“從小鼠囊胚中分離出胚胎干細(xì)胞（ES），在培養(yǎng)基中擴(kuò)增”需要利用_______________酶處理使其成為_(kāi)______________，再進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)；進(jìn)行培養(yǎng)時(shí)，培養(yǎng)液中除葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素外，還要加入_______________。 “基因敲除技術(shù)”以胚胎干細(xì)胞作為受體細(xì)胞是因?yàn)榕咛ジ杉?xì)胞具有          性。

（2）在把與靶基因序列同源的目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞前，應(yīng)首先完成           ，在這

過(guò)程中所需要的工具酶是                。

（3）基因改造后的胚胎干細(xì)胞需要篩選，是一項(xiàng)的非常重要工作，原因是              。

（4）“基因基因敲除技術(shù)” 應(yīng)用到DNA同源重組原理涉及的變異類(lèi)型實(shí)際上是         。

（5）如果通過(guò)上圖表示的過(guò)程，獲得一枚“敲除”一個(gè)靶基因的胚胎干細(xì)胞，并培養(yǎng)成一只克隆小鼠，獲得的小鼠，通過(guò)有性生殖產(chǎn)生的后代是否都含該目的基因？為什么?  

      ，                                                                 。

（6）上述資料中新霉素抵抗基因的作用最可能是              。

（7）科學(xué)家利用“基因敲除”技術(shù)進(jìn)行研究時(shí)，對(duì)照組是_______________。由于實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的基因組中_______________，所以通過(guò)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物與正常動(dòng)物性狀的比較，能夠發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的_______________，從而確定被敲除基因的功能。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)南市高三12月月考生物試卷 題型：選擇題

下列四項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，需要保持細(xì)胞生理活性的是（    ）。

A．觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂

B．用花生種子作為實(shí)驗(yàn)材料鑒定脂肪

C．觀察蟾蜍血細(xì)胞中DNA和RNA的分布

D．觀察植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列四項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，需要保持細(xì)胞生理活性的是


  1. A.
    觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂
  2. B.
    用花生種子作為實(shí)驗(yàn)材料鑒定脂肪
  3. C.
    觀察蟾蜍血細(xì)胞中DNA和RNA的分布
  4. D.
    觀察植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原

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