【題目】以下關(guān)于實驗的描述，正確的是

A. 在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑A，振蕩搖勻，可看到溶液變?yōu)樽仙?/span>

B. 西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料

C. 脂肪的鑒定發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橙黃色，于是滴1-2滴50%鹽酸洗去多余的染料

D. 利用光學(xué)顯微鏡不能觀察到細(xì)胞膜的脂雙層

【答案】D

【解析】觀察蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑A，搖勻后再加入雙縮脲試劑B，搖勻后才能看到紫色現(xiàn)象，A錯誤。西瓜汁自身的顏色對實驗結(jié)果的磚紅色有干擾，B錯誤。脂肪鑒定需要用50%的酒精洗去浮色，C錯誤。利用光學(xué)顯微鏡不能觀察到細(xì)胞膜的磷脂雙分子層，必須用電子顯微鏡才能觀察到，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某種水果果皮紅色(H)對黃色(h)為顯性，果肉酸味(R)對甜味(r)為顯性，這兩對相對性狀的遺傳遵循基因自由組合定律�，F(xiàn)有基因型為HhRr，hhrr的兩個個體雜交，其子代的表現(xiàn)型比例是

A. 9∶3∶3∶1 B. 1∶1∶1∶1 C. 3∶1∶3∶1 D. 1∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種昆蟲長翅（A）對殘翅（a）、直翅（B）對彎翅（b）、有刺剛毛（D）對無刺剛毛（d）顯性，控制這三對性狀的基因位于常染色體上。如圖表示某一個體的基因組成，不考慮交叉互換，以下判斷正確的是

A. 控制長翅和殘翅、直翅和彎翅的基因遺傳時遵循基因自由組合定律

B. 該個體的細(xì)胞有絲分裂后期，移向細(xì)胞同一極的基因為AbD或abd

C. 復(fù)制后的兩個A基因發(fā)生分離可能在減數(shù)第一次分裂后期

D. 該個體的一個初級精母細(xì)胞所產(chǎn)生的精細(xì)胞基因型有兩種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)真核細(xì)胞生物膜的敘述錯誤的是

A. 生物膜上可以生成水也可以分解水

B. 生物膜與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)

C. 生物膜與細(xì)胞間的信息傳遞有關(guān)

D. 流動鑲嵌模型可以用電鏡觀察驗證

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞不能無限長大的原因不包括

A. 細(xì)胞越大，物質(zhì)運輸?shù)男试降?/span> B. 受細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制

C. 受生物種類的影響 D. 受細(xì)胞核中遺傳信息的控制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示酶活性與溫度的關(guān)系．下列敘述正確的是（ ）

A.當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時，酶活性下降
B.當(dāng)反應(yīng)溫度由t1調(diào)到最適溫度時，酶活性上升
C.酶活性在t2時比t1高，故t2時更適合酶的保存
D.酶活性在t1時比t2低，表明t1時酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖甲表示植物單株光合作用速率隨種植密度的變化曲線；圖乙表示植物在一晝夜下氧氣釋放量的變化曲線；圖丙代表對某植物的一葉片進行不同處理的示意圖。請據(jù)圖回答相關(guān)問題。

（1）由甲圖可推知，與M點相比，N點限制單株光合作用強度的主要外界因素有__________（寫出兩種）。甲實驗結(jié)果給我們的啟示是，在栽培農(nóng)作物時要注意____________。

（2）圖乙中該植物陰影部分所表示的O2釋放量______________（填“大于”、“等于”或“小于”）一晝夜的O2釋放量。若測得該植物一晝夜的O2釋放量為500mg，假設(shè)該植物在24小時內(nèi)呼吸速率不變，則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的O2總量是_______________ mg。若適當(dāng)降低植物生長環(huán)境中CO2的濃度，圖乙中的B點將向_______（填“左”或“右”）移動；此時細(xì)胞的葉綠體中短時間內(nèi)C5的含量變化為________（填“升高”或“降低”或“不變”）。

（3）圖丙是將對稱葉片進行上側(cè)遮光下側(cè)曝光的處理，德國科學(xué)家薩克斯用圖丙所示實驗方法證明了____________________。在適宜光照下照射12小時后，從兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為m和n（單位：g），則(n-m)/12所代表的是下側(cè)葉的______________。（已阻止兩側(cè)之間的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在減數(shù)分裂過程中，染色體的復(fù)制發(fā)生在( )
A.聯(lián)會前
B.聯(lián)會時
C.聯(lián)會后
D.四分體時期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能敘述中，錯誤的是

A．線粒體是肝細(xì)胞中唯一產(chǎn)生二氧化碳的場所，抑制其功能會影響胞吐作用

B．呈球狀結(jié)構(gòu)的核仁，與核糖體的形成有關(guān)

C．真核細(xì)胞均具有細(xì)胞核

D．細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)具有運輸、催化、識別及免疫功能

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