【題目】有關(guān)科學(xué)實驗及其研究方法的敘述，錯誤的一組是

A．鑒定生物組織中的還原糖時,需要將斐林試劑混含后注入

B．利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，可將一個活細(xì)胞培養(yǎng)成一株植株

C．探究溫度對酶活性的影響時，應(yīng)用水浴控制溫度,不可直接加熱

D．分離土壤中的固氮菌可以利用自來水制備土壤浸出液，然后用劃線法接種

【答案】D

【解析】鑒定還原糖時斐林試劑的甲液乙液需要先混勻后再加入組織樣液，A正確；活細(xì)胞具有全能性，因此一個細(xì)胞利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，可以發(fā)育成一個完整的個體，B正確；水浴控制溫度能很好的控制溫度，C正確；自來水制備土壤浸出液含有雜菌，應(yīng)該用無菌水制備土壤浸出液，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的實驗中，常用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞作為實驗材料，這是因為紫色洋蔥外表皮細(xì)胞（ ）

A. 細(xì)胞呈紫色便于觀察

B. 細(xì)胞膜呈紫色便于觀察

C. 細(xì)胞核呈紫色便于觀察

D. 液泡呈紫色便于觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)人體處于饑餓狀態(tài)時（ ）
A.腎上腺素分泌減少，胰高血糖素分泌增加
B.腎上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌增加
C.腎上腺素分泌減少，胰高血糖素分泌減少
D.腎上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于抗體的說法，正確的是（ ）
A.抗體的化學(xué)本質(zhì)主要是蛋白質(zhì)，少部分是RNA
B.人體的抗體主要分布在血清中，在組織液和外分泌液中也有
C.抗體既能作用于細(xì)胞外的抗原，又能作用于細(xì)胞內(nèi)的抗原
D.漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞都能分泌抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物體細(xì)胞含有大小各不相同的10 條染色體，正常情況下將不能發(fā)生

A. 染色體數(shù)目變化 B. 基因重組 C. 有絲分裂 D. 基因的選擇性表達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞有絲分裂的說法正確的是

A. 女性白化病患者（bb）的體細(xì)胞分裂后期含有兩個b基因

B. 同源染色體的聯(lián)會和交叉互換發(fā)生在分裂前期

C. 分裂中期和后期的染色體數(shù)目為體細(xì)胞的兩倍

D. 有絲分裂后期，一個細(xì)胞中的DNA分子數(shù)多于92個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)子現(xiàn)代生物工程的敘述，正確的是

A．體外受精是獲能的精子和成熟的卵子在動物的血清中受精

B．克隆產(chǎn)蛋率高的雞時需要對雞進(jìn)行同期發(fā)情處理，保證移植的克隆胚胎順利成活

C．利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞時，主要借助了T-DNA的功能

D．動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基物理狀態(tài)相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員在黑暗環(huán)境中培養(yǎng)水平放置的豌豆種子，獲得圖1所示豌豆幼苗，研究生長素（IAA）對植物背地（向上）生長的影響。

（1）IAA的化學(xué)本質(zhì)是 ；圖1中合成IAA的主要部位是 。

（2）實驗一：科研人員切取幼苗的AB段（上胚軸），檢測發(fā)現(xiàn)P側(cè)的IAA濃度較 ,推測該側(cè)細(xì)胞的伸長生長較快，導(dǎo)致上胚軸向上彎曲，表現(xiàn)出背地性。

（3）實驗二：科研人員將若干幼苗分為兩組，每一組切取AB段并縱剖為P側(cè)和D側(cè)兩部分，將其中一組B端插入含有14C-IAA溶液的試管中，另一組A端插入。6h后分別測定兩組不接觸14C-IAA溶液一端的14C-IAA相對濃度，結(jié)果如圖2。A端插入和B端插入結(jié)果相比較，說明 ，并且側(cè)運輸能力較強(qiáng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素在生物體中起重要作用的敘述中，正確的是（ ）
A.馬鈴薯植株缺K，將會造成其產(chǎn)量下降
B.Mg是組成葉綠體中的所有色素分子必不可少的元素
C.由Fe參與組成的血紅蛋白，是內(nèi)環(huán)境的成分之一
D.P是組成磷脂、ATP及核糖等多種化合物的元素

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同步練習(xí)冊答案