科目:高中生物 來源: 題型:
((1)(3)每空1分,(2)(4)每空2分,共14分)
根據(jù)所學(xué)的細胞分裂知識,回答下列問題。
(1)在研究蛙生活史時發(fā)現(xiàn),蛙的一個生活史過程中發(fā)生的細胞分裂方式主要有 。
(2)請畫出如右圖所示細胞分裂后期的分裂圖形:
(3)在蛙的胚胎發(fā)育過程中,不會出現(xiàn)的是 ( )
A.在受精卵的卵裂過程中,有機物的總量減少、種類增加
B.胚胎發(fā)育過程中,先出現(xiàn)囊胚腔,后出現(xiàn)原腸腔
C.囊胚細胞按照一定的次序運動,許多細胞從囊胚表面移動到內(nèi)部
D.在原腸胚期,會分化出表皮、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官、四肢等結(jié)構(gòu)
(4)細胞有絲分裂后期,由于著絲點一分為二,染色體數(shù)目暫時加倍。著絲點一分為二原因是否是受紡錘絲牽引的結(jié)果?某同學(xué)對該問題進行了實驗探究。
實驗假設(shè):
實驗步驟:第一步:培養(yǎng)洋蔥根尖
第二步:取兩個廣口瓶分別編號為1號、2號,并裝入清水,向1號瓶內(nèi)加入2mL一定濃度的秋水仙素水溶液,向2號瓶中加入 2mL清水。
第三步:將已長出根尖的兩洋蔥分別轉(zhuǎn)移到1號、2號廣口瓶培養(yǎng)一段時間。
第四步:從1號、2號廣口瓶中洋蔥上分別切取長2—3mm根尖,并分別進行 。
第五步:分別在顯微鏡下觀察裝片,比較并記錄 (時期)時的染色體數(shù)目。
請你預(yù)測實驗結(jié)果和結(jié)論:
①
②
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科目:高中生物 來源:2013屆山東省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下圖(1)為某夫婦含有AaBb兩對等位基因的一個體細胞示意圖;圖(2)為某細胞分裂過程中DNA含量變化曲線圖;圖(3)為該婦女在一次生殖過程中生出男孩甲和女孩乙的示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 圖(1)中基因A與a、B與b分離;A與B(或b)、a與B(或b)隨機組合發(fā)生在圖
(2)中i時期
B. 基因A與A、a與a、B與B、b與b的分離發(fā)生在圖(2)中m時期
C. 圖(2)所示細胞分裂方式與圖(3)中過程Y的細胞分裂方式相同
D. 該夫婦在此次生殖過程中,形成了2個受精卵
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科目:高中生物 來源:2010年四川省高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題
下圖(1)為某夫婦含有AaBb兩對等位基因的一個體細胞示意圖,圖(2)為某細胞分裂過程中DNA含量變化曲線圖,圖(3)為該婦女在一次生殖過程中生出男孩甲和女孩乙的示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是
A.圖⑴中A與a、B與b分離;A與B(或b)、a與b(或B)隨機組合發(fā)生在圖⑵中D時期
B.基因A與A、a與a、B與B、b與b的分離發(fā)生在圖(2)中G時期
C.圖(2)所示細胞分裂方式與圖(3)中過程Y的細胞分裂方式相同
D.該夫婦在此次生殖過程中,形成了兩個受精卵
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