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科目:高中生物 來源:平陽三中2006~2007學年度期中考試、高二生物試卷(理) 題型:022
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科目:高中生物 來源:湖北棗陽一中2007屆高三周末考試生物試題(五) 題型:022
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科目:高中生物 來源: 題型:
請根據以下圖、表回答有關植物對礦物質(無機鹽離子)吸收和利用等問題:
(1)若要觀察細胞有絲分裂,宜選擇根的 區(qū)細胞為材料;若要觀察細胞質壁分離,宜選擇根的 區(qū)細胞為材料。
(2)上表是不同形態(tài)氮素供應對水稻幼苗生長的影響。從表中可以得出結論:
① .
② 。
(3)氮素被植物體吸收后,可參與多種物質的合成,其中包括 (多項選擇):
A.核酸 B.ATP C.纖維素 D.酶
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科目:高中生物 來源:2006年廣東卷單科生物高考(答案) 題型:簡答題
請根據以下圖、表回答有關植物對礦質元素吸收和利用等問題:
(1)植物根系吸收礦質元素的主要部位是 區(qū)。若要觀察細胞有絲分裂,宜選
擇根的 區(qū)細胞為材料;若要觀察細胞質壁分離,宜選擇根的 區(qū)
細胞為材料。
(2)圖中真菌菌絲能吸收土壤中的礦質元素和水分供植物使用,而植物光合作用產生
的碳水化合物又可供真菌利用,兩者屬于 關系。
(3)上表是不同形態(tài)氮素供應對水稻幼苗生長的影響。從表中可以得出結論:
① ;② 。
(4)氮素被植物體吸收后,可參與多種物質的合成,其中包括 (多項選擇):
A.核酸 B.NADP+ C.纖維素 D.酶
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