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請根據以下圖、表回答有關植物對礦質元素吸收和利用等問題:

(1)

植物根系吸收礦質元素的主要部位是________區(qū)。若要觀察細胞有絲分裂,宜選擇根的________區(qū)細胞為材料;若要觀察細胞質壁分離,宜選擇根的________區(qū)細胞為材料。

A.

核酸

B.

NADP+

C.

纖維素

D.

(2)

圖中真菌菌絲能吸收土壤中的礦質元素和水分供植物使用,而植物光合作用產生的碳水化合物又可供真菌利用,兩者屬于________關系。

A.

核酸

B.

NADP+

C.

纖維素

D.

(3)

上表是不同形態(tài)氮素供應對水稻幼苗生長的影響。從表中可以得出結論: ①________;②________。

A.

核酸

B.

NADP+

C.

纖維素

D.

(4)

氮素被植物體吸收后,可參與多種物質的合成,其中包括________(多項選擇)

A.

核酸

B.

NADP+

C.

纖維素

D.

答案:1.BC;2.AB;3.AB;4.ABD;
解析:

(1)

根毛,分生(或生長點),根毛(或成熟)。

(2)

互利共生(共生)。

(3)

  ①銨態(tài)氮比硝態(tài)氮更有利于水稻幼苗的生長;

  ②在稻田里使用NaNO3,會導致土壤堿化;

 、墼诘咎锢锸褂茫∟H42SO4會導致土壤酸化;

 、芩靖毎羞\載NH4+載體比運載NO3—載體多;

 、菟靖毎麑Σ煌螒B(tài)的氮素吸收有差異。


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相關習題

科目:高中生物 來源:平陽三中2006~2007學年度期中考試、高二生物試卷(理) 題型:022

請根據以下圖、表回答有關植物對礦質元素吸收和利用等問題:

(1)

植物根系吸收礦質元素的主要部位是________區(qū)。若要觀察細胞有絲分裂,宜選擇根的________區(qū)細胞為材料;若要觀察細胞質壁分離,宜選擇根的________區(qū)細胞為材料。

(2)

上表是不同形態(tài)氮素供應對水稻幼苗生長的影響。從表中可以得出結論:

________;②________。

(3)

氮素被植物體吸收后,可參與多種物質的合成,其中包括________(多項選擇):

A.

核酸

B.

NADP+

C.

纖維素

D.

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科目:高中生物 來源:湖北棗陽一中2007屆高三周末考試生物試題(五) 題型:022

請根據以下圖、表回答有關植物對礦質元素吸收和利用等問題:

(1)

植物根系吸收礦質元素的主要部位是________區(qū)。若要觀察細胞有絲分裂,宜選擇根的________區(qū)細胞為材料;若要觀察細胞質壁分離,宜選擇根的________區(qū)細胞為材料。

(2)

圖中真菌菌絲能吸收土壤中的礦質元素和水分供植物使用,而植物光合作用產生的碳水化合物又可供真菌利用,兩者屬于________關系。

(3)

上表是不同形態(tài)氮素供應對水稻幼苗生長的影響。從表中可以得出結論:

________

________。

(4)

氮素被植物體吸收后,可參與多種物質的合成,其中包括

A.

核酸

B.

NADP+

C.

纖維素

D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

請根據以下圖、表回答有關植物對礦物質(無機鹽離子)吸收和利用等問題:

 

(1)若要觀察細胞有絲分裂,宜選擇根的          區(qū)細胞為材料;若要觀察細胞質壁分離,宜選擇根的            區(qū)細胞為材料。

(2)上表是不同形態(tài)氮素供應對水稻幼苗生長的影響。從表中可以得出結論:

                                      .

                                          。

(3)氮素被植物體吸收后,可參與多種物質的合成,其中包括        (多項選擇):

A.核酸           B.ATP             C.纖維素            D.酶

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科目:高中生物 來源:2006年廣東卷單科生物高考(答案) 題型:簡答題

 請根據以下圖、表回答有關植物對礦質元素吸收和利用等問題:

 

  (1)植物根系吸收礦質元素的主要部位是       區(qū)。若要觀察細胞有絲分裂,宜選

    擇根的       區(qū)細胞為材料;若要觀察細胞質壁分離,宜選擇根的        區(qū)

    細胞為材料。

  (2)圖中真菌菌絲能吸收土壤中的礦質元素和水分供植物使用,而植物光合作用產生

    的碳水化合物又可供真菌利用,兩者屬于                 關系。

  (3)上表是不同形態(tài)氮素供應對水稻幼苗生長的影響。從表中可以得出結論:

    ①                 ;②                   

  (4)氮素被植物體吸收后,可參與多種物質的合成,其中包括            (多項選擇):

    A.核酸    B.NADP+    C.纖維素    D.酶

 

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