【題目】PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA片斷,其原理與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制類似(如下圖所示)圖中引物為單鏈DNA片段,它是子鏈合成延伸的基礎(chǔ)。下列說(shuō)法正確的是(
A.從理論上推測(cè),第一輪循環(huán)產(chǎn)物中就能得到含引物對(duì)的DNA片斷
B.至少完成兩輪循環(huán),才能獲得兩條脫氧核苷酸鏈等長(zhǎng)的DNA片段。
C.三個(gè)循環(huán)后可得到5種長(zhǎng)度的DNA片斷
D.30次循環(huán)后,所有的DNA單鏈上都有引物

【答案】C
【解析】由于引物A和引物B均不在該片段的端點(diǎn),因此第一輪循環(huán)后,得到的兩DNA片段中兩條脫氧核苷酸鏈都不等長(zhǎng),A錯(cuò)誤;由于題圖中的引物A和引物B均不在該片段的端點(diǎn),因此第一輪循環(huán)后,得到的兩DNA片段中兩條脫氧核苷酸鏈都不等長(zhǎng);通過(guò)繪圖可推知,第二輪中亦不會(huì)出現(xiàn)等長(zhǎng)的引物,所以在第二輪循環(huán)產(chǎn)物中不會(huì)出現(xiàn)兩條脫氧核苷酸鏈等長(zhǎng)的DNA片段,B錯(cuò)誤;三個(gè)循環(huán)后可得到5種長(zhǎng)度的DNA片斷,C正確;30次循環(huán)后,不是所有的DNA單鏈上都有引物,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)定泡菜中亞硝酸鹽的含量的操作中,用不到的試劑是

A對(duì)氨基苯磺酸溶液

BN-1-萘基乙二銨鹽酸鹽溶液

C氯化鎘和氯化鋇溶液

D班氏溶液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的原理、技術(shù)或方法正確的是(

A. “觀察DNARNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)步驟為:制作裝片水解染色沖洗觀察

B. 斐林試劑與雙縮脲試劑的配方完全相同

C. 質(zhì)壁分離時(shí),細(xì)胞壁與原生質(zhì)層分開,原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁

D. 用熒光標(biāo)記的小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合的實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞膜上的所有分子都能隨意運(yùn)動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】使用液體選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)纖維素分解菌的目的是( )

①用液體選擇培養(yǎng)基可獲得大量纖維素分解菌

②用液體培養(yǎng)基便于稀釋涂布平板

③纖維素分解菌只能在液體培養(yǎng)基中生長(zhǎng)

④用液體培養(yǎng)基可鑒別纖維素分解菌

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的問(wèn)題。
(1)為了從土壤中篩選能有效降解一種有害的、難于降解的有機(jī)化合物A的細(xì)菌。研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基,成功地篩選出能高效降解化合物A的細(xì)菌(目的菌),該培養(yǎng)基為培養(yǎng)基,其中化合物A為目的菌提供等營(yíng)養(yǎng)要素,在分離、純化、計(jì)數(shù)過(guò)程中,則常采用法接種,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還需配制空白培養(yǎng)基作為對(duì)照,其目的是 , 如果空白培養(yǎng)基中無(wú)菌落形成而實(shí)驗(yàn)組培養(yǎng)基中所形成的菌落如右圖所示,造成這種結(jié)果的原因可能是。
(2)用凝膠色譜法提取分離血紅蛋白時(shí),用洗滌紅細(xì)胞,用破裂紅細(xì)胞使血紅蛋白得以釋放,如果裝填的凝膠色譜柱中出現(xiàn)氣泡,氣泡會(huì) , 降低分離效果。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在進(jìn)行DNA親子鑒定時(shí),需大量的DNA。PCR技術(shù)(多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))可以使樣品DNA擴(kuò)增,獲得大量DNA克隆分子。該技術(shù)的原理是利用DNA的半保留復(fù)制,在試管中進(jìn)行DNA的人工復(fù)制(如圖,圖中黑色短線是引物)。在很短的時(shí)間內(nèi)將DNA擴(kuò)增幾百萬(wàn)倍甚至幾十億倍,使實(shí)驗(yàn)室所需的遺傳物質(zhì)不再受限于活的生物體。
(1)圖中的變性、延伸分別是指
(2)假設(shè)PCR反應(yīng)中的DNA模板為P,第一輪循環(huán)的產(chǎn)物2個(gè)子代DNA為N1 , 第二輪的產(chǎn)物4個(gè)子代DNA為N2 , N1、N2中分別含有模板DNA單鏈的DNA分別有個(gè)、個(gè)。若繼續(xù)循環(huán),該DNA片段共經(jīng)過(guò)30次循環(huán)后能形成個(gè)DNA片段。
(3)某樣品DNA分子中引物之間的序列共含3 000個(gè)堿基對(duì),堿基數(shù)量滿足:=,若經(jīng)5次循環(huán),至少需要向試管中加入個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸。(不考慮引物所對(duì)應(yīng)的片段)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酶特性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的敘述中,正確的是

A. 驗(yàn)證酶的專一性時(shí),自變量是酶的種類或底物的種類

B. 驗(yàn)證酶的高效性時(shí),自變量是酶的濃度

C. 探究溫度對(duì)酶活性影響時(shí),pH是自變量,溫度是無(wú)關(guān)變量

D. 探究酶催化作用的最適pH時(shí),應(yīng)設(shè)置過(guò)酸性、過(guò)堿性和中性三組實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將植株置于密閉的玻璃罩內(nèi),假設(shè)玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)、所處的環(huán)境因素都與自然環(huán)境中相同.用CO2濃度測(cè)量?jī)x測(cè)玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化,繪制成如右圖的曲線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
A.若D點(diǎn)和H點(diǎn)的溫度相等,則D點(diǎn)的光合作用速率等于H點(diǎn)的光合作用速率
B.D點(diǎn)前和H點(diǎn)后的光合作用,所需ATP和[H]可以來(lái)自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
C.FG段CO2濃度下降不明顯,可能是因?yàn)闅饪钻P(guān)閉,葉片對(duì)CO2的吸收減少
D.0點(diǎn)~24點(diǎn),H點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻CO2濃度最低,說(shuō)明此時(shí)植物有機(jī)物的量最多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人工培育作物新品種的說(shuō)法,不正確的是(

A.多倍體育種依據(jù)的遺傳學(xué)原理是染色體變異

B.雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是基因重組

C.只有單倍體育種能明顯縮短育種年限

D.基因工程屬于定向改造新品種,選擇育種屬于定向選擇新品種

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同步練習(xí)冊(cè)答案