【題目】小麥植株進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。下圖甲為小麥葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖;圖乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強(qiáng)度條件下測(cè)得的小麥葉片的光合作用強(qiáng)度。請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題:
(1)當(dāng)圖甲中細(xì)胞有d過程發(fā)生而沒有e過程發(fā)生時(shí),該細(xì)胞處于的生理狀態(tài)是_____________________。若是d過程也不發(fā)生,則此時(shí)該細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的生理過程是(用化學(xué)反應(yīng)式表示)_________________________。
(2)在圖乙中B點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有_________________________。
C點(diǎn)時(shí),該植物的總光合速率為______________mg/dm葉.2.h。C以后限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是_________________________。
(3)適當(dāng)提高CO2濃度時(shí),C點(diǎn)將_______(填“上移”或“不動(dòng)”);當(dāng)植物缺鎂時(shí),B點(diǎn)將________________(填“左移”或“右移”)。
【答案】光合作用強(qiáng)度小于或等于呼吸作用強(qiáng)度 C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體、葉綠體 20 CO2濃度 上移 右移
【解析】
1、光合作用包括光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段。(1)光反應(yīng)階段在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上進(jìn)行,此過程必須有光、色素、化合作用的酶。具體反應(yīng)步驟:①水的光解,水在光下分解成氧氣和還原氫;②ATP生成,ADP與Pi接受光能變成ATP,此過程將光能變?yōu)?/span>ATP活躍的化學(xué)能。(2)暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行,有光或無光均可進(jìn)行,反應(yīng)步驟:①二氧化碳的固定,二氧化碳與五碳化合物結(jié)合生成兩個(gè)三碳化合物;②C3的還原,三碳化合物接受還原氫、酶、ATP生成有機(jī)物,此過程中ATP活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成化合物中穩(wěn)定的化學(xué)能。光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了[H]和ATP,[H]和ATP能夠?qū)⑷蓟衔镞原形成有機(jī)物。
2、有氧呼吸是指細(xì)胞在氧氣的參與下,通過酶的催化作用,把糖類等有機(jī)物徹底氧化分解,產(chǎn)生出二氧化碳和水,同時(shí)釋放出大量的能量的過程。具體過程分三個(gè)階段進(jìn)行:①C6H12O62丙酮酸+2ATP+4[H](在細(xì)胞質(zhì)中)②2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+2ATP(線粒體中)③24[H]+6O212H2O+34ATP(線粒體中)。
(1)當(dāng)圖甲中細(xì)胞有d過程發(fā)生而沒有e過程發(fā)生時(shí),說明葉綠體釋放的氧氣沒有釋放到葉綠體之外,此時(shí)光合速率小于或等于呼吸速率;若d過程也不發(fā)生,說明細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用,不進(jìn)行光合作用,其生理過程為C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量。
(2)圖乙中B點(diǎn)時(shí),小麥葉片的光合速率等于呼吸速率,葉肉細(xì)胞既進(jìn)行光合作用又能進(jìn)行呼吸作用,所以葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的部位有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體。C點(diǎn)時(shí),該植物的凈光合速率是15mg/(dm2葉h),呼吸速率是5mg/(dm2葉h),所以真光合速率為20mg/(dm2葉h)。C點(diǎn)以后隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng),光合速率不再增強(qiáng),說明光照強(qiáng)度不是限制因素,25℃也是光合作用的最適溫度,所以此時(shí)限制光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素是CO2濃度。
(3)C點(diǎn)以后限制因素是CO2濃度,適當(dāng)提高CO2濃度,光合速率增加,C點(diǎn)上移;植物缺鎂時(shí),影響葉綠素的合成,進(jìn)而影響光反應(yīng),要想光合速率等于呼吸速率,當(dāng)增加光照強(qiáng)度,B點(diǎn)右移。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn)血糖水平的升高與多種激素有關(guān)。用不同激素處理生理狀況相同的3組健康小鼠(每種激素在不同組別的劑量相同),分別測(cè)定處理前、后血液中葡萄糖含量的變化,如下表。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.本實(shí)驗(yàn)的自變量是不同的激素處理
B.處理前測(cè)定血液中葡萄糖含量,在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用
C.激素X可升高血糖,同時(shí)也促進(jìn)胰高血糖素升高血糖
D.檢測(cè)丙組小鼠是否出現(xiàn)尿糖可用斐林試劑進(jìn)行檢測(cè)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用完全培養(yǎng)液在兩個(gè)相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄苗,假設(shè)兩植物的吸水速率相同,一段時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子與實(shí)驗(yàn)開始時(shí)各種離子濃度之比(如右圖所示),該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能說明
A. 水稻吸收水的相對(duì)速率比吸收Ca2+、Mg2+的大
B. 不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的
C. 植物對(duì)各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)
D. 與番茄相比,水稻對(duì)SiO44-需要量大,對(duì)Ca2+需要量小
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示紫色洋蔥鱗片葉同一部位的外表皮細(xì)胞在蔗糖或氯化鈉溶液中質(zhì)壁分離的情況。下列分析正確的是( )
A.制作臨時(shí)裝片時(shí)都需要在載玻片上滴1~2滴清水
B.當(dāng)兩種溶液濃度為1.0mol·L-1時(shí),細(xì)胞均失水死亡
C.洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度可能與0.2mol·L-1的蔗糖溶液的相當(dāng)
D.宜選擇濃度為0.8mol·L-1的氯化鈉溶液用于觀察洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】菜豆種皮的顏色由兩對(duì)非等位基因A(a)和B(b)控制。A基因控制黑色素的合成(A—顯性基因—出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應(yīng)相同),B基因?yàn)樾揎椈颍伾纳疃龋?/span>B—顯性基因—修飾效應(yīng)出現(xiàn),BB使色素顏色完全消失,Bb使色素顏色淡化)。現(xiàn)有親代種子P1(純種、白色)和P2(純種、黑色),雜交實(shí)驗(yàn)如圖所示,則下列有關(guān)推斷錯(cuò)誤的是( )
A.P1和P2的基因型分別為AABB和aabb
B.F1的基因型是AaBb
C.黑色個(gè)體的基因型有2種
D.F2種皮為白色的個(gè)體基因型有5種
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間的關(guān)系示意圖(“+”表示促進(jìn),“﹣”表示抑制),下列說法不正確的是( )
A. a可產(chǎn)生促甲狀腺激素促進(jìn)b合成和分泌某激素
B. 切除a,會(huì)導(dǎo)致胰島素分泌減少
C. b與a兩者的分泌物在某些生理效應(yīng)上可表現(xiàn)為協(xié)同作用
D. c不僅具有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能,而且有分泌功能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述正確的是( )
A.若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的BC段一個(gè)細(xì)胞中可能含有0條或1條Y染色體
B.若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的CD段表示同源染色體分離
C.若兩圖均表示有絲分裂,則兩圖的DE段一個(gè)細(xì)胞內(nèi)均含有8條染色體
D.若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂,則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點(diǎn)分裂
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖一表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu),圖二表示動(dòng)物細(xì)胞某種生理過程。據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖一細(xì)胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器有______________________________________(填標(biāo)號(hào)和名稱)。常用________________法,將不同的細(xì)胞器分離開來。
(2)圖一細(xì)胞是不是觀察線粒體的理想材料?________,原因是__________________________________。
(3)若圖二表示唾液淀粉酶合成并分泌至細(xì)胞外的過程,請(qǐng)描述其過程:核糖體→________→囊泡→________囊泡,再通過胞吐方式分泌到細(xì)胞外。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在哺乳動(dòng)物的某一器官中發(fā)現(xiàn)了如下細(xì)胞分裂圖像,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 甲圖處于減數(shù)分裂第一次分裂中期,含有兩個(gè)四分體
B. 在乙圖所示的細(xì)胞中,含有1對(duì)同源染色體,4個(gè)染色單體
C. 丙圖中①和②為同源染色體
D. 該器官細(xì)胞中所含的染色體的數(shù)目可能是2、4、8條
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com