【題目】下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )
A.可遺傳的變異為生物進(jìn)化提供了原材料
B.自然選擇直接作用的是生物個(gè)體的基因型
C.種群的遷入和遷出可能會(huì)改變種群的基因頻率
D.種群的基因型頻率改變,不一定導(dǎo)致種群的基因頻率改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于高倍鏡使用的描述,正確的是
A. 標(biāo)本顏色較淺,應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈
B. 高倍鏡下,先調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋,再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C. 高倍鏡下,能觀察到細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)
D. 高倍鏡縮小了觀察的視野,放大了倍數(shù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各圖為某種動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中的坐標(biāo)圖和細(xì)胞圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖甲中的②為______數(shù)目變化;b階段為______分裂過程;c階段中除了包括有絲分裂過程外,還包括______過程。
(2)圖乙中B細(xì)胞的名稱是______.圖乙中D的子細(xì)胞的名稱是______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小李和小王分別用小球做遺傳定律模擬實(shí)驗(yàn),小李每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合;小王每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。兩人將抓取的小球分別放回原來(lái)小桶后再多次重復(fù)。下列相關(guān)敘述不正確的是
A. 每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量是相同的
B. 小李模擬的是遺傳因子的分離和配子的隨機(jī)組合
C. 小王模擬的是非同源染色體上非等位基因自由組合
D. 重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)后,統(tǒng)計(jì)的Dd、AB組合的概率均約為1/4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于膜蛋白的敘述,正確的是( )
A.是脂溶性物質(zhì)B.分布在細(xì)胞膜的外側(cè)
C.決定各種物質(zhì)能否出入細(xì)胞D.有些能識(shí)別細(xì)胞內(nèi)部的化學(xué)物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人類與環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.臭氧層減少會(huì)使紫外線輻射強(qiáng)度下降B.酸雨中所含的酸主要是硫酸和硝酸
C.水體污染會(huì)破壞生物多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性是物種多樣性的保證
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法和技術(shù)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 科學(xué)家探究細(xì)胞膜流動(dòng)性時(shí)用到同位素標(biāo)記法
B. 科學(xué)家研究細(xì)胞核功能時(shí)到核移植技術(shù)
C. 科學(xué)家用模型建構(gòu)的方法提出DNA結(jié)構(gòu)模型
D. 科學(xué)家用差速離心的方法分離各種細(xì)胞器
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某花花瓣形態(tài)的單瓣和多瓣是由一對(duì)等位基因B、b控制的相對(duì)性狀,研究人員做了如下研究:
(1)讓單瓣花自交得F1,再?gòu)腇1中選擇單瓣花繼續(xù)自交得F2,如此自交多代;發(fā)現(xiàn)每一代中總會(huì)出現(xiàn)約50%的單瓣花和50%的多瓣花,所有的多瓣花都不育(雌、雄蕊發(fā)育不完善),過程如圖。
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),:該花花瓣單瓣和多瓣的遺傳遵循________定律,________為顯性性狀。
(2)取上面實(shí)驗(yàn)中F1的單瓣花花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),獲得單倍體幼苗,繼續(xù)用秋水仙素處理,獲得植株只表現(xiàn)為多瓣,說(shuō)明:親代單瓣花中含有___________基因的花粉不育,而含有______基因的花粉可育。
(3)研究發(fā)現(xiàn),引起某種配子不育是由于等位基因(B、b)所在的染色體發(fā)生部分缺失造成的(B基因和b基因不缺失)
①綜合上述實(shí)驗(yàn)推斷:染色體缺失的________配子(雌、雄)可育,而染色體缺失的________配子(雌、雄)不育。
②若B、b表示基因位于正常染色體上,B-、b- 表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失,F(xiàn)1單瓣花產(chǎn)生的雌配子基因型及其比例是_________________。產(chǎn)生的雄配子基因型及其比例是_________________。
③如圖是F2中單瓣花精母細(xì)胞中發(fā)生聯(lián)會(huì)的一對(duì)染色體,請(qǐng)?jiān)谌旧w對(duì)應(yīng)位置上標(biāo)出相應(yīng)的基因。
_________________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在氮源為l4N和15N的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌,其DNA分子分別為14N-DNA(相對(duì)分子質(zhì)量為a)和15N-DNA
(相對(duì)分子質(zhì)量為b)。將含15N-DNA的親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上,再連續(xù)繁殖兩代(Ⅰ和Ⅱ),用某種離心方法分離得到的結(jié)果如圖所示。下列對(duì)此實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是
A. Ⅰ代細(xì)菌DNA分子中一條鏈?zhǔn)?/span>l4N,另一條鏈?zhǔn)?/span>15N
B. Ⅱ代細(xì)菌含l5N的DNA分子占全部DNA分子的1/4
C. 預(yù)計(jì)Ⅲ代細(xì)菌DNA分子的平均相對(duì)分子質(zhì)量為(7a+b)/8
D. 上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制
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