【題目】某濕地公園的岸邊生長(zhǎng)著木槿、銀合歡等旱生植物,淺水區(qū)生長(zhǎng)著蒲草、蘆葦?shù)韧λ参,深水區(qū)生長(zhǎng)著苦菜、黑藻等沉水植物,淺水區(qū)還生活著黑天鵝、野鴨等多種水鳥(niǎo),林間草叢中還有多種昆蟲(chóng)及嚙齒類(lèi)動(dòng)物。
(1)濕地生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括__________________和_________________。在濕地的不同地段分布著不同種類(lèi)的植物,構(gòu)成了群落的_________結(jié)構(gòu)。
(2)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是該濕地生態(tài)系統(tǒng)的主要功能,二者間的關(guān)系是_________________________________。
(3)濕地在調(diào)節(jié)氣候、蓄洪防旱、供人們休閑娛樂(lè)等方面有著重要的作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的_______價(jià)值。
(4)假設(shè)黑天鵝在該生態(tài)系統(tǒng)中處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí),其同化的能量中除未利用的這一部分外,其余的能量去路是__________________。
【答案】生態(tài)系統(tǒng)的組成成分 營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu) 水平 同時(shí)進(jìn)行、彼此相互依存,不可分割 間接和直接 自身呼吸消耗和被分解者利用
【解析】
1.群落的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。
2.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)主要包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分(生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量)和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))。
3.生物多樣性的價(jià)值:(1)直接價(jià)值:對(duì)人類(lèi)有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的。(2)間接價(jià)值:對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值(生態(tài)功能)。(3)潛在價(jià)值:目前人類(lèi)不清楚的價(jià)值。
(1)濕地生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)主要包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和食物鏈、食物網(wǎng)。不同地段分布著不同種類(lèi)的植物,構(gòu)成的是群落的水平結(jié)構(gòu)。
(2)物質(zhì)是能量的載體,能量是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力,能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)之間同時(shí)進(jìn)行、彼此相互依存,不可分割。
(3)濕地在改善水質(zhì)、蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面具有重要作用,這體現(xiàn)了生物多樣性間接價(jià)值,供人們休閑娛樂(lè)等方面體現(xiàn)的是生物多樣性的直接價(jià)值。
(4)由于黑天鵝在該生態(tài)系統(tǒng)中處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí),因此不存在流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)這一個(gè)去路,另兩個(gè)去路分別是自身呼吸消耗和被分解者利用。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于體液免疫的敘述,錯(cuò)誤的是
A.體液免疫時(shí),B細(xì)胞表面受體可以直接與抗原結(jié)合
B.體液免疫主要針對(duì)未侵入人體細(xì)胞內(nèi)部的病原體
C.記憶B細(xì)胞接受相同抗原的刺激后增殖分化成漿細(xì)胞
D.效應(yīng)B細(xì)胞可以直接消滅并清除病原體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】洋蔥根尖細(xì)胞中有16條染色體。下列關(guān)于洋蔥根尖細(xì)胞分裂的描述,正確的是(??? )
A.根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂包括分裂間期和分裂前期
B.在分裂間期,細(xì)胞進(jìn)行染色體復(fù)制,復(fù)制后染色體數(shù)為32條
C.觀察根尖有絲分裂臨時(shí)裝片可以看到一個(gè)細(xì)胞分裂的全過(guò)程
D.染色體:DNA:染色單體=1:2:2的時(shí)期是有絲分裂前期和中期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于突觸及其傳遞過(guò)程的不正確描述是( )
A.突觸釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可以使肌肉收縮
B.突觸釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
C.突觸釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)
D.突觸小體可以與其他神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突等通過(guò)一定的方式形成突觸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ |
細(xì)胞核 | 線粒體 | 核糖體 | 葉綠體 | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | 細(xì)胞壁 | 中心體 |
A.①、②和④都是由雙層膜包圍的細(xì)胞器
B.③的生命活動(dòng)可產(chǎn)生水
C.⑤和⑦可共存于動(dòng)物細(xì)胞中
D.④和⑥只共存于植物細(xì)胞中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.不同作物對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收有差異B.生物膜都是選擇透過(guò)性膜
C.細(xì)胞膜可以讓水分子自由通過(guò),大分子則不能通過(guò)D.離子和小分子都能通過(guò)生物膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)學(xué)今年迎來(lái)“新晉網(wǎng)紅”——丹尼索瓦人,多項(xiàng)研究讓科學(xué)家對(duì)丹尼索瓦人有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)科學(xué)院青藏高原研究院陳發(fā)虎等帶領(lǐng)的研究團(tuán)隊(duì),通過(guò)一種新蛋白質(zhì)技術(shù),確認(rèn)一塊來(lái)自青藏高原的頜骨屬于丹尼索瓦人;另一組科學(xué)家則利用DNA技術(shù),重建了一個(gè)7.5萬(wàn)年前居住在俄羅斯西伯利亞的年輕丹尼索瓦人女孩的面容。以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
A.細(xì)胞核中的遺傳信息,往往要表達(dá)成蛋白質(zhì)才能起作用,蛋白質(zhì)是生物生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者
B.DNA分子分布在細(xì)胞核中,在生物的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用
C.丹尼索瓦人的頜骨細(xì)胞中DNA分子能儲(chǔ)存遺傳信息,脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息
D.上述另一組科學(xué)家利用的DNA技術(shù),可被刑偵人員通過(guò)DNA指紋為案件的偵破提供證據(jù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系的描述中,正確的是( )
A.鐮刀型細(xì)胞貧血癥說(shuō)明基因可以通過(guò)控制酶的合成來(lái)間接控制生物體的性狀
B.人類(lèi)白化病是由于基因突變導(dǎo)致酪氨酸酶活性降低引起的
C.生物體的性狀只與基因與基因、基因與基因產(chǎn)物之間的相互作用有關(guān)
D.細(xì)胞質(zhì)基因控制的性狀只能通過(guò)母方傳遞給后代
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆黃色(Y)對(duì)綠色(y)呈顯性,圓粒(R)對(duì)皺粒(r)呈顯性,這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。甲豌豆(YyRr)與乙豌豆雜交,其后代中四種表現(xiàn)型的比例為3:3:1:1,則乙豌豆的基因型是
A.YyRrB.YyRRC.yyRRD.yyRr或 Yyrr
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