【題目】如圖表示一個(gè)四分體的交叉互換過(guò)程，則下列敘述不正確的是（ ）

A.交叉互換發(fā)生在同源染色體上的姐妹染色單體之間

B.四分體發(fā)生交叉互換的前提是同源染色體配對(duì)

C.四分體時(shí)期的交叉互換也屬于基因重組

D.一個(gè)四分體含有2條同源染色體，4條染色單體，4個(gè)DNA分子

【答案】A

【解析】

四分體：在動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)第一次分裂的前期，聯(lián)會(huì)后的每對(duì)同源染色體就含有四條染色單體，成為四分體；四分體中的非姐妹染色單體之間常常發(fā)生交叉，并且相互交換的一部分染色體,在遺傳學(xué)上有重要意義，就是所謂的基因重組。

A、交叉互換發(fā)生在同源染色體上的非姐妹染色單體之間，A錯(cuò)誤；

B、同源染色體配對(duì)是四分體時(shí)期發(fā)生交叉互換的前提，B正確；

C、四分體時(shí)期的交叉互換會(huì)導(dǎo)致新類型配子的產(chǎn)生，因此屬于基因重組，C正確；

D、一個(gè)四分體包含2條同源染色體，4條染色單體，4個(gè)DNA分子，D正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖四種質(zhì)粒含有E1和E2兩種限制酶的識(shí)別位點(diǎn)，Apr表示抗青霉素的抗性基因，Tcr表示抗四環(huán)素的抗性基因。

（1）基因工程中使用的限制酶，其特點(diǎn)是____________________________________ 。

（2）將兩端用E1切開的Tcr 基因與用E1切開的質(zhì)粒X-1混合連接，連接后獲得的質(zhì)粒類型有______________（可多選）。

A．X-1 B.X-2 C.X-3 D.X-4

（3）將上圖所示四種質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌，然后分別涂布在含有青霉素或四環(huán)素的兩種培養(yǎng)基上。在這兩種培養(yǎng)基上均不能生長(zhǎng)的大腸桿菌細(xì)胞類型有 ___________、____________。

（4）若將外源的Tcr 基因兩端用E2切開，再與用E2切開的X-1混合連接，并導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞，結(jié)果顯示，含X-4的細(xì)胞數(shù)與含X-1的細(xì)胞數(shù)之比為1:3，增大DNA連接酶用量能否提高上述比值？ _______ ，原因是________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖一、圖二是具有食物關(guān)系的兩種生物的數(shù)量關(guān)系的兩種表示方式，相關(guān)分析不正確的是

A. 圖一顯示被捕食者、捕食者的K值分別是N2、P2

B. 圖二中曲線甲、曲線乙分別表示被捕食者、捕食者

C. 據(jù)題意“甲→乙”表示的是一條食物鏈

D. 圖二中甲從A點(diǎn)降到B點(diǎn)時(shí)，乙的數(shù)量變化為“P2→P3→P2”

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列液體分別與溴水混合并振蕩，靜置后分為兩層，溴水層幾乎呈無(wú)色的是

A.氯水B.乙烯C.乙醇D.碘化鉀溶液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雞冠的形狀有胡桃冠、豌豆冠、玫瑰冠和單冠，由位于常染色體上的兩對(duì)等位基因A、a和R、r決定；雞的羽毛有蘆花(雛雞的絨羽為黑色且頭頂有黃色斑點(diǎn))和非蘆花，蘆花為顯性性狀，是由位于Z染色體上的基因決定的。研究小組做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

(1)兩個(gè)親本的基因型是____________，F(xiàn)1的基因型是_________。

(2)將F2中的豌豆冠母雞與玫瑰冠公雞雜交，子代出現(xiàn)單冠雞的幾率為________。將F2中的豌豆冠母雞與單冠公雞雜交，子代的雞冠類型及比例為______________________。

(3)用基因型為______的雞與豌豆冠雞雜交，子代雞冠有四種形狀，比例為3：3：1：1，且玫瑰冠雞占1/8。

(4)養(yǎng)殖場(chǎng)期望根據(jù)羽毛的特征對(duì)早期的雛雞進(jìn)行性別區(qū)分，這樣就可以多養(yǎng)母雞，多得雞蛋。要實(shí)現(xiàn)這一目的，最佳的親本雜交組合是__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列可作為觀察減數(shù)分裂的實(shí)驗(yàn)材料是（ ）

A.百合花藥B.馬蛔蟲受精卵

C.洋蔥根尖D.人的皮膚細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物種群的植株花色有白色、紅色、紫色和深紅色，受獨(dú)立遺傳的等位基因(R、r)和復(fù)等位基因(I1對(duì)i顯性，I2對(duì)i顯性，i與兩種色素的形成無(wú)關(guān))控制，其花色控制途徑如圖1所示，提取I1和12基因轉(zhuǎn)錄的mRN進(jìn)行測(cè)序比對(duì)時(shí)，僅發(fā)現(xiàn)其末端序列存在如圖2所示差異，且圖2未顯示的序列不出現(xiàn)終止密碼。據(jù)圖回答：

(1)與I1基因相比，I2基因編碼的氨基酸在數(shù)量上不一致(UAA、UAG、UGA為終止密碼子)的直接原因是______________________。

(2)正常情況下，該植物種群深紅色花植株的基因型有___________種。

(3)現(xiàn)有四包基因型不同的純合白花植株所結(jié)的種子，為鑒別出它們基因型，對(duì)四包種子編號(hào)，并各取一部分單獨(dú)種植，花期任選一種依次與另3種雜交，收獲、種植種子，觀察長(zhǎng)成的植株的花色：其中收獲的種子長(zhǎng)成紅花植株的是___________雜交組合，收獲的種子長(zhǎng)成紫花植株的是___________雜交組合，于是鑒別出四包種子的基因型。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)物質(zhì)中，不是植物激素的是（ ）
A.NAA
B.乙烯
C.吲哚乙酸
D.細(xì)胞分裂素

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