人體的某種可產(chǎn)生抗體的免疫反應(yīng)過程可表示為如圖: 其中a~e代表不同免疫細胞,①~④代表生理過程。下列表述錯誤的是( )
A. a細胞表示吞噬細胞,能對多種病原體都起防御作用
B. 抗原X經(jīng)過程①②③的呈遞后,能刺激細胞c增殖分化
C. 抗原抗體結(jié)合后,多數(shù)情況下可被細胞a所消化
D. 當(dāng)細胞d、e再次接觸抗原X后,均能迅速增殖分化,產(chǎn)生抗體
科目:高中生物 來源: 題型:
人體的某種可產(chǎn)生抗體的免疫反應(yīng)過程可表示為下圖,其中a~e代表不同免疫細胞,①~⑤代表生理過程。下列表述錯誤的是( )。
A.a細胞表示吞噬細胞,能對多種病原體都起防御作用
B.抗原X經(jīng)過程①②③的呈遞后,能刺激細胞c增殖分化
C.當(dāng)細胞d、e再次接觸抗原X后,均能迅速增殖分化、產(chǎn)生抗體
D.抗原與抗體結(jié)合后,多數(shù)情況下可被細胞a所消滅
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科目:高中生物 來源:湖南省2010-2011學(xué)年高三分班考試生物試題 題型:選擇題
人體的某種可產(chǎn)生抗體的免疫反應(yīng)過程可表示為右圖,其中a~e代表不同免疫細胞,①~⑤代表生理過程。下列表述錯誤的是 ( )
A.a(chǎn)細胞表示吞噬細胞,能對多種病原體都起防御作用
B.抗原X經(jīng)過程①②③的呈遞后,能刺激細胞c增殖分化
C.當(dāng)細胞d、e再次接觸抗原X后,均能迅速增殖分化、產(chǎn)生抗體
D.抗原抗體結(jié)合后,可被細胞a所消化
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科目:高中生物 來源:2010年重慶市高三上學(xué)期第一次月考(理綜)生物部分 題型:選擇題
人體的某種可產(chǎn)生抗體的免疫反應(yīng)過程可表示為其中a~e代表不同免疫細胞,①~⑤代表生理過程。下列表述錯誤的是
A.a(chǎn)細胞表示吞噬細胞,能對多種病原體都起防御作用
B.抗原x經(jīng)過程①②③的呈遞后,能刺激細胞c增殖分化
C.當(dāng)細胞d、e再次接觸抗原x后,均能迅速增殖分化、產(chǎn)生抗體
D.抗原抗體結(jié)合后,多數(shù)情況下可被細胞a所消滅
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科目:高中生物 來源: 題型:
人體的某種可產(chǎn)生抗體的免疫反應(yīng)過程可表示為其中a~e代表不同免疫細胞,①~⑤代表生理過程。下列表述錯誤的是
A.a(chǎn)細胞表示吞噬細胞,能對多種病原體都起防御作用
B.抗原x經(jīng)過程①②③的呈遞后,能刺激細胞c增殖分化
C.當(dāng)細胞d、e再次接觸抗原x后,均能迅速增殖分化、產(chǎn)生抗體
D.抗原抗體結(jié)合后,多數(shù)情況下可被細胞a所消化
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