【題目】研究人員對某地的森林/草原過渡地帶的鳥類進行調(diào)查,獲取了某些數(shù)據(jù)。請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:

1)調(diào)查鳥類的豐富度和相互之間的關(guān)系,屬于________(填“種群”“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”)水平的研究范疇。調(diào)查結(jié)果顯示,森林中的鳥類有68種,灌木中的鳥類有38種,草原上的鳥類有25種,分析其原因:主要是森林復(fù)雜的________結(jié)構(gòu)為鳥類的生存提供了更加多樣的食物和棲息空間,避免了生活習(xí)性相近的鳥類之間過分激烈的________

2)某個食蟲鳥(位于第三營養(yǎng)級)種群的能量流動關(guān)系如下表所示(單位102 J·m2·a1)。

攝食量

糞便量

呼吸散失

流向下個營養(yǎng)級

316

158

126

06

該食蟲鳥種群用于生長、發(fā)育、繁殖的能量為______________________;糞便量屬于第________營養(yǎng)級的同化量。

3)科研工作者采用標志重捕法調(diào)查該食蟲鳥種群密度,調(diào)查后發(fā)現(xiàn)估算值比實際值偏大,其原因可能是_____________________________(答出兩點)。

【答案】群落 垂直 競爭 32×102 J·m2·a1 標記物脫落;被標記個體易被其天敵捕食;第一次被捕后警覺性增強,難以再次被捕獲等

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)都是通過食物鏈和食物網(wǎng)的渠道實現(xiàn)的,物質(zhì)是能量的載體,使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動,而能量又作為動力,使物質(zhì)能夠不斷地在生態(tài)系統(tǒng)和無機環(huán)境之間循環(huán)往復(fù)。

對于活動能力強、活動范圍大的個體調(diào)查種群密度時適宜用標志重捕法,而一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法。

1)鳥類的豐富度是指該群落中鳥的物種數(shù)的多少,鳥類之間的關(guān)系屬于群落中的種間關(guān)系,調(diào)查鳥類的豐富度和相互之間的關(guān)系,屬于群落水平的研究范疇。森林垂直方向上分層明顯,復(fù)雜的垂直結(jié)構(gòu)為鳥類的生存提供了更加多樣的食物和棲息空間,有利于充分利用空間、資源,避免了生活習(xí)性相近的鳥類之間過分激烈的競爭。

2)每一營養(yǎng)級的糞便量都屬于上一營養(yǎng)級的同化量。該食蟲鳥種群的同化量為316×102158×102158×102 J·m2·a1,用于生長、發(fā)育、繁殖的能量為158×102126×10232×102 J·m2·a1。
3)若標記物脫落、被標記個體易被其天敵捕食或第一次被捕后警覺性增強,均會導(dǎo)致重捕個體中被標記的個體減少,調(diào)查結(jié)果偏大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物變異的說法,正確的是

A.基因重組可以產(chǎn)生多對等位基因

B.發(fā)生在生物體內(nèi)的基因重組都能遺傳給后代

C.基因重組所產(chǎn)生的新基因型不一定會表達為新的表現(xiàn)型

D.基因重組會改變基因中的遺傳信息

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是

A.抗體、淋巴因子、溶菌酶等免疫活性物質(zhì)均由免疫細胞產(chǎn)生

B.非特異性免疫是人人生來就有的,對多種病原體都有防御作用

C.特異性免疫主要由免疫器官和免疫細胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)組成

D.免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能并不是越強越好,否則會出現(xiàn)自身免疫病或過敏反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組在適宜環(huán)境條件下研究了不同鹽濃度對植物光合作用的影響;卮鹣铝袉栴}:

1)研究中發(fā)現(xiàn)在低鹽濃度條件下鹽生植物(指生長在鹽堿地中的植物)的光合速率大于非鹽生植物,其原因是鹽生植物細胞液濃度________(填“大于”或“小于”)非鹽生植物,所以在低鹽濃度下鹽生植物的氣孔開度(指氣孔的開放程度)_________(填“大于”或“小于”)非鹽生植物所致。氣孔的開度影響光合速率的主要原因是________________________________

2)研究中發(fā)現(xiàn)植物在某一鹽濃度條件下培養(yǎng),開始時胞間CO2濃度下降,光合速率也隨之下降;隨著培養(yǎng)時間的延長葉片的胞間CO2濃度會升高,而光合速率會繼續(xù)下降。利用光合作用的相關(guān)知識分析光合速率繼續(xù)下降的原因可能是葉綠素被分解,除此外還可能是_________________________。(答三點)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生物研究過程中,建立數(shù)學(xué)模型的一般步驟是

A.作出合理假設(shè)→提出問題→用數(shù)學(xué)形式表達事物的性質(zhì)→檢驗或修正

B.提出問題→作出合理假設(shè)→檢驗或修正→用數(shù)學(xué)形式表達事物的性質(zhì)

C.提出問題→作出合理假設(shè)→用數(shù)學(xué)形式表達事物的性質(zhì)→檢驗或修正

D.提出問題→用數(shù)學(xué)形式表達事物的性質(zhì)→檢驗或修正→作出合理假設(shè)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種鳥的羽毛顏色有白色、粉色和紅色三種表現(xiàn)型,由兩對獨立遺傳的等位基因A、aB、b控制。A基因決定紅色素的合成,A基因?qū)?/span>a基因為完全顯性;B、b基因位于Z 染色體上,W染色體上無相應(yīng)的等位基因,b基因純合(ZbW視為純合子)時紅色素會淡化成粉色。回答下列問題:

1)若一只基因型為AaZbW的鳥,通過減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個基因型為AZbZb的生殖細胞,這可能是由于在形成配子過程中的_____時期染色體分離異常導(dǎo)致的。

2)將一只純合白色羽毛雄鳥與一只粉色羽毛雌鳥雜交,發(fā)現(xiàn)F1代全為紅色。據(jù)此分析,親代雌鳥的基因型為_____ 。將F1代個體隨機交配,在F2代紅色雄鳥中,純合子所占的比例為_____。

3)雛鳥通常難以直接區(qū)分雌雄,采用某些類型的純合親本雜交,全部子代雛鳥都可以直接通過羽毛顏色來分辨雌雄,請寫出這些純合親本組合所有可能的基因型:_____

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列結(jié)構(gòu)中不屬于生物膜系統(tǒng)的是(

A.細胞膜B.核膜C.高爾基體膜D.核糖體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于噬菌體侵染細菌實驗的敘述,錯誤的是(

A.子代噬菌體的合成需要細菌提供模板、原料和能量

B.32P標記的噬菌體侵染細菌,經(jīng)長時間保溫、攪拌并離心,上清液放射性升高

C.32P標記的噬菌體侵染細菌,產(chǎn)生的子代噬菌體都含有未標記的脫氧核苷酸鏈

D.噬菌體侵染細菌,遺傳信息的傳遞不發(fā)生RNA流向DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與下丘腦作用無關(guān)的是

A.對體溫的相對穩(wěn)定具有調(diào)節(jié)作用

B.有調(diào)節(jié)軀體運動的高級中樞

C.可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素

D.對促甲狀腺激素的釋放有調(diào)節(jié)作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案