【題目】下列結(jié)構(gòu)中不屬于生物膜系統(tǒng)的是(

A.細(xì)胞膜B.核膜C.高爾基體膜D.核糖體

【答案】D

【解析】

1、生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜;

2、生物膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,不同生物膜的結(jié)構(gòu)不同,在成分上有差異,生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,功能特點(diǎn)是具有選擇透過(guò)性;

3、生物膜系統(tǒng)的功能:(1)保證內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,對(duì)物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過(guò)程起決定作用。(2)為多種酶提供附著位點(diǎn),是許多生物化學(xué)反應(yīng)的場(chǎng)所。(3)分隔細(xì)胞器,保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行。

ABC、生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜,高爾基體膜屬于細(xì)胞器膜,ABC錯(cuò)誤;

D、核糖體沒(méi)有膜結(jié)構(gòu),不屬于生物膜系統(tǒng),D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物生長(zhǎng)素的敘述中,不正確的是

A.超過(guò)生長(zhǎng)素最適濃度后,生長(zhǎng)素將抑制植物生長(zhǎng)

B.燕麥胚芽鞘中,生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸與光照方向有關(guān)

C.促進(jìn)芽生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素濃度可能會(huì)抑制根的生長(zhǎng)

D.缺乏氧氣會(huì)影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某棄耕地的主要食物鏈由植物田鼠鼬構(gòu)成。生態(tài)學(xué)家對(duì)其能量流動(dòng)的過(guò)程進(jìn)行了研究, 結(jié)果如下表,單位是 J/hm2a)。下列說(shuō)法正確的是(

植物

田鼠

固定的太陽(yáng)能

攝入量

同化量

呼吸量

攝入量

同化量

呼吸量

245×1011

105×109

750×108

715×108

244×107

225×107

218×107

A.田鼠同化的能量中只有自身的遺體殘骸會(huì)流向分解者

B.由數(shù)據(jù)分析可知,需要定期投放飼料才能維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

C.在該棄耕地中,從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率約是 03%

D.田鼠和鼬同化的能量中只有 3%5%用于生長(zhǎng)、繁殖,這與它們是恒溫動(dòng)物有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員對(duì)某地的森林/草原過(guò)渡地帶的鳥(niǎo)類(lèi)進(jìn)行調(diào)查,獲取了某些數(shù)據(jù)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

1)調(diào)查鳥(niǎo)類(lèi)的豐富度和相互之間的關(guān)系,屬于________(填“種群”“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”)水平的研究范疇。調(diào)查結(jié)果顯示,森林中的鳥(niǎo)類(lèi)有68種,灌木中的鳥(niǎo)類(lèi)有38種,草原上的鳥(niǎo)類(lèi)有25種,分析其原因:主要是森林復(fù)雜的________結(jié)構(gòu)為鳥(niǎo)類(lèi)的生存提供了更加多樣的食物和棲息空間,避免了生活習(xí)性相近的鳥(niǎo)類(lèi)之間過(guò)分激烈的________。

2)某個(gè)食蟲(chóng)鳥(niǎo)(位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí))種群的能量流動(dòng)關(guān)系如下表所示(單位102 J·m2·a1)。

攝食量

糞便量

呼吸散失

流向下個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

316

158

126

06

該食蟲(chóng)鳥(niǎo)種群用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量為______________________;糞便量屬于第________營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量。

3)科研工作者采用標(biāo)志重捕法調(diào)查該食蟲(chóng)鳥(niǎo)種群密度,調(diào)查后發(fā)現(xiàn)估算值比實(shí)際值偏大,其原因可能是_____________________________(答出兩點(diǎn))。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述中不正確的是(

A.核膜是單層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)

B.染色質(zhì)由DNA和蛋白質(zhì)組成

C.核仁與某種RNA的合成有關(guān)

D.核孔實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核之間的物質(zhì)交換

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】公元前400年的《黃帝內(nèi)經(jīng)》中記載過(guò)“消渴癥”,即糖尿病。糖尿病在現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)病率越來(lái)越高。下列有關(guān)血糖調(diào)節(jié)和糖尿病的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A.胰島素的作用結(jié)果反過(guò)來(lái)導(dǎo)致胰島素的分泌減少屬于反饋調(diào)節(jié)

B.胰島素和胰高血糖素通過(guò)協(xié)同作用,共同維持血糖含量的穩(wěn)定

C.糖尿病的防治應(yīng)控制進(jìn)食糖類(lèi)食物,適當(dāng)運(yùn)動(dòng)并避免暴飲暴食

D.食物豐沛而少節(jié)制,血糖長(zhǎng)期處于高位是誘發(fā)糖尿病的重要因素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)核酸分布的敘述,正確的是(

A.SARS病毒中的RNA主要分布于細(xì)胞質(zhì)中

B.綠色植物根細(xì)胞內(nèi)的DNA只存在于細(xì)胞核中

C.原核細(xì)胞的DNA存在于核膜包被的細(xì)胞核中

D.人體細(xì)胞中的RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某湖泊受到大量廢水的污染,導(dǎo)致藍(lán)藻爆發(fā),引起沉水植物、浮游動(dòng)物及魚(yú)類(lèi)等水生生物死亡。回答下列問(wèn)題:

1)藍(lán)藻爆發(fā)與廢水中富含__________(元素)有關(guān),沉水植物死亡的原因有__________答出兩點(diǎn)即可)。

2)湖泊中的魚(yú)類(lèi)并不直接以藍(lán)藻為食物,它們與藍(lán)藻的關(guān)系可能為__________。

3)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)遭到污染后經(jīng)過(guò)一段時(shí)間可以恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài),這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有_______性。

4)有學(xué)者認(rèn)為,植物中的葉綠體起源于藍(lán)藻,支持該學(xué)說(shuō)的合理證據(jù)有__________(答出兩點(diǎn)即可)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物變異的敘述,正確的是(

A.對(duì)某昆蟲(chóng)進(jìn)行多次誘變處理,可能使其殘翅基因突變?yōu)榘籽刍?/span>

B.發(fā)生在小麥根尖內(nèi)的基因重組比發(fā)生在花藥中的更容易遺傳給后代

C.用秋水仙素處理單倍體幼苗獲得染色體加倍的個(gè)體可能不是純合體

D.聯(lián)會(huì)時(shí)的交叉互換實(shí)現(xiàn)了同源染色體上等位基因重新組合

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同步練習(xí)冊(cè)答案