如果土壤中缺乏下列哪組元素，會(huì)使植物幼嫩部分首先受害


  1. A.
    N、S
  2. B.
    P、K
  3. C.
    Mg、N
  4. D.
    Fe、Ca
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：013

如果土壤中缺乏下列哪組元素，會(huì)使植物幼嫩部分首先受害（  ）

A．N、S    B．P、K    C．Mg、N    D．Fe、Ca

 

 

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科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：013

如果土壤中缺乏下列哪組元素，會(huì)使植物幼嫩部分首先受害（  ）

A．N、S    B．P、K    C．Mg、N    D．Fe、Ca

 

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)通過對(duì)土壤中某礦質(zhì)元素X的研究，描繪了其濃度與植物結(jié)實(shí)率的關(guān)系，如下圖所示。請(qǐng)分析回答：

（1）如果人體食用植物后，X元素可作為DNA和ATP的組成元素之一，則其化學(xué)名稱可能是              。

（2）圖示的甲、乙、丙三種濃度中，在_________濃度下施含有X元素的肥料最有利于植物生長(zhǎng)。

（3）如果圖中X元素為硼元素，農(nóng)民在缺乏該元素土壤中持續(xù)種植下列哪種植物對(duì)植物的繁殖影響最��？

A．花生             B．玉米             C．土豆             D．油菜

（4）由圖可以看出，X元素濃度的變化對(duì)植物的結(jié)實(shí)率產(chǎn)生了一定的影響，但不能證明礦質(zhì)元素X是植物結(jié)實(shí)所必需的。有同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證，請(qǐng)你幫助他完成如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證礦質(zhì)元素X是植物結(jié)實(shí)所必需的

實(shí)驗(yàn)步驟：

①配制濃度適宜的                                          各一份。

②取若干長(zhǎng)勢(shì)良好且相同的水稻幼苗，平均分為A、B兩組。

③                                                                  。

④將A、B兩組水稻幼苗置于                                      的環(huán)境中，幾個(gè)月后觀察比較兩組水稻的結(jié)實(shí)情況。

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：A組水稻結(jié)實(shí)，B組水稻不結(jié)實(shí)

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：                                                            

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)通過對(duì)土壤中某礦質(zhì)元素X的研究，描繪了其濃度與植物結(jié)實(shí)率的關(guān)系，如下圖所示。請(qǐng)分析回答：

（1）如果人體食用植物后，X元素可作為DNA和ATP的組成元素之一，則其化學(xué)名稱可能是              。

（2）圖示的甲、乙、丙三種濃度中，在____________濃度下施含有X元素的肥料最有利于植物生長(zhǎng)。

（3）如果圖中X元素為硼元素，農(nóng)民在缺乏該元素土壤中持續(xù)種植下列哪種植物對(duì)植物的繁殖影響最小？

A．花生         B．玉米                 C．土豆                D．油菜

（4）由圖可以看出，X元素濃度的變化對(duì)植物的結(jié)實(shí)率產(chǎn)生了一定的影響，但不能證明礦質(zhì)元素X是植物結(jié)實(shí)所必需的。有同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證，請(qǐng)你幫助他完成如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證礦質(zhì)元素X是植物結(jié)實(shí)所必需的

實(shí)驗(yàn)步驟：

①配制濃度適宜的                                          各一份。

②取若干長(zhǎng)勢(shì)良好且相同的水稻幼苗，平均分為A、B兩組。

③                                                                  。

④將A、B兩組水稻幼苗置于                                      的環(huán)境中，幾個(gè)月后觀察比較兩組水稻的結(jié)實(shí)情況。預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：A組水稻結(jié)實(shí)，B組水稻不結(jié)實(shí)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

                                                           

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