一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)如果要長(zhǎng)期存在，除需非生物的物質(zhì)和能量外，還必須有
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A．生產(chǎn)者
B．消費(fèi)者
C．分解者
D．A、B、C三者
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2012年人教版高中生物必修3 5.1生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)練習(xí)卷（帶解析） 題型：綜合題

右圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析后回答：

（1）圖中屬于生產(chǎn)者的是________，屬于消費(fèi)者的是________________________。
（2）該圖中有________條食物鏈，請(qǐng)寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈：_____________________。
（3）若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，除圖中成分以外，還應(yīng)具有________________和________。
（4）該生態(tài)系統(tǒng)中，與蜘蛛有直接關(guān)系的生物因素有___________________。如果在該生態(tài)系統(tǒng)中大量捕殺蛇，則在短時(shí)間內(nèi)___________的數(shù)量會(huì)增加。
（5）圖中各種生物死亡后，都由細(xì)菌和真菌分解成水、___________和____________。
（6）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，________________的多少?zèng)Q定著消費(fèi)者的數(shù)目；物質(zhì)和能量是沿著_______________流動(dòng)的。

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆山東省青島市高三期末檢測(cè)考試生物試卷 題型：綜合題

下圖是某一生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系及能量金字塔示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答題：

(1)圖2能量金字塔中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)對(duì)應(yīng)于圖1的名稱：①       ；③        ；如果大量捕殺丙，則甲的數(shù)量在較長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)的變化過(guò)程                        。
(2)甲種群在c點(diǎn)處的年齡組成類型是               ，a~b段種群數(shù)量下降的原因有：①                         ；②                               。
(3)圖1中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系，相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征為對(duì)方提供了大量的有用信息，這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是              。
(4)由于某種因素使得該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者短時(shí)間內(nèi)大量減少，一段時(shí)間后又恢復(fù)到原來(lái)水平，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有______________能力，其基礎(chǔ)是_________________。
(5)下圖表示一個(gè)簡(jiǎn)單的食物網(wǎng)，如果要使B盡量多地從A獲得能量則A→C和A→B之間的能量傳遞效率分別是         和          。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年高考生物試題分項(xiàng)解析之專題十二 種群和群落 題型：綜合題

(24分)回答下列I、Ⅱ兩個(gè)小題
I．某實(shí)驗(yàn)室通過(guò)手術(shù)獲得下丘腦部分損毀卻能存活的大鼠，進(jìn)行了相關(guān)研究。
(1)實(shí)驗(yàn)一 按下表準(zhǔn)備兩組實(shí)驗(yàn)大鼠并作如下處理：向大鼠皮下注入等量的SRBC（山羊   紅細(xì)胞）；7天后，取脾臟組織制成細(xì)胞懸液；將適量脾細(xì)胞懸液與SRBC混合培養(yǎng)一段時(shí)間，   然后檢測(cè)SRBC破裂情況（注：特異性抗體與紅細(xì)胞表面的抗原結(jié)合后，紅細(xì)胞會(huì)破裂，釋放出血紅蛋白。培養(yǎng)液中血紅蛋白的含量越高，OD值越大）。

組別
   材料準(zhǔn)備
數(shù)量（只）
培養(yǎng)液的OD值
 甲
手術(shù)損毀組（做手術(shù)并損毀下丘腦前部）
    12
    O. 20
 乙
正常組（未做手術(shù)）
    12
    O. 40
①向大鼠皮下注入SRBC的目的是________________________________。
②脾細(xì)胞懸液會(huì)引起SRBC破裂，說(shuō)明懸液中含有________物質(zhì)，產(chǎn)生該物質(zhì)的細(xì)胞稱為
________________________________.
③有人認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)還應(yīng)增設(shè)一組：做手術(shù)卻不損毀下丘腦。你認(rèn)為有必要嗎？________________
請(qǐng)說(shuō)明理由________________________________________________________________。
④請(qǐng)為此實(shí)驗(yàn)擬定一個(gè)題目________________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)二 另取正常鼠和手術(shù)損毀鼠多組，在不同溫度的環(huán)境中放置30分鐘，然后測(cè)定大鼠單位時(shí)間的耗氧量。正常鼠的結(jié)果如圖所示。

①請(qǐng)?jiān)趫D中繪出手術(shù)損毀鼠單位時(shí)間的耗氧量變化曲線。
②將正常鼠從室溫移至低溫環(huán)境，其血糖濃度會(huì)升高，原因是________
________________________________________________________
③在適宜條件下喂養(yǎng)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)手術(shù)損毀鼠的性腺萎縮，這是由于該大鼠下丘腦釋放的________________減少，使垂體釋放的____________降低所致。
Ⅱ，某石質(zhì)海灘的潮間帶由大小不一的水坑和水坑間的凸出基質(zhì)兩類環(huán)境組成，主要生長(zhǎng)著滸苔、角叉苔等海藻和濱螺、岸蟹等動(dòng)物。岸蟹主要以濱螺等小動(dòng)物為食，其主要天敵是海鷗。
 
(I)有人選擇太小、深度等相似的兩個(gè)自然水坑(A、B)，把B坑中的全部濱螺（233只）提出，移入幾乎無(wú)濱螺的A坑，研究濱螺對(duì)海藻及岸蟹種群的影響，結(jié)果如圖所示。
①圖A中滸苔數(shù)量下降的主要原因是____________________________________。從種間關(guān)系角度看，滸苔和角叉苔是________________________________關(guān)系。
②水坑中岸蟹種群密度與_________________海藻的種群相對(duì)數(shù)量星正相關(guān)。研究發(fā)現(xiàn)，此種海藻占優(yōu)勢(shì)的環(huán)境有利于岸蟹躲避天敵；而另一種海藻占優(yōu)勢(shì)的環(huán)境則相反。請(qǐng)據(jù)此解釋B坑中的濱螺在移出前數(shù)量較多的原因______________________________   _____
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________  ③本研究涉及到的生物構(gòu)成的最長(zhǎng)食物鏈為_(kāi)_____________________________________。
(2)通過(guò)對(duì)水坑和凸出基質(zhì)這兩類微型生態(tài)系統(tǒng)中濱螺密度和海藻物種數(shù)的調(diào)查，繪制成圈C。

①在濱螺極稀少的情況下，如果要最大限度地保護(hù)生物多樣性，需要優(yōu)先保護(hù)的是____________生態(tài)系統(tǒng)，這種保護(hù)措施屬于________________________________________。
②當(dāng)濱螺密度長(zhǎng)期保持在100 - 200只／m2時(shí)，________________________________生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較高。

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東濰坊高三普通高考理科綜合仿真試卷 題型：綜合題

請(qǐng)閱讀下列信息并回答問(wèn)題：

不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，此紅的桑葚；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向去霄里去了�！ぁぁぁぁぁび万仍谶@里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴�！斞浮稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》

（1）“百草園”這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的結(jié)構(gòu)包括                       ，生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體，其聯(lián)系的紐帶是        和       （填成分）。

（2）請(qǐng)找出“百草園”中體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)信息交流的一個(gè)例子：                           。

（3）如果“百草園”中有動(dòng)植物死亡，其枯枝落葉或動(dòng)物尸體是否會(huì)在園中堆積？          。請(qǐng)說(shuō)明理由：                    。、

（4）若下圖中A表示的是一種云雀在群落中的情況，那么，B最可能代表的是      

              。

（5）在上圖食物網(wǎng)中，a表示動(dòng)物性食物所占比例，若要使云雀體重增加x，至少需要生產(chǎn)者量為y，那么x與y的關(guān)系可表示為            。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012年人教版高中生物必修3 5.1生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)練習(xí)卷（解析版） 題型：綜合題

右圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析后回答：

（1）圖中屬于生產(chǎn)者的是________，屬于消費(fèi)者的是________________________。

（2）該圖中有________條食物鏈，請(qǐng)寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈：_____________________。

（3）若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，除圖中成分以外，還應(yīng)具有________________和________。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中，與蜘蛛有直接關(guān)系的生物因素有___________________。如果在該生態(tài)系統(tǒng)中大量捕殺蛇，則在短時(shí)間內(nèi)___________的數(shù)量會(huì)增加。

（5）圖中各種生物死亡后，都由細(xì)菌和真菌分解成水、___________和____________。

（6）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，________________的多少?zèng)Q定著消費(fèi)者的數(shù)目；物質(zhì)和能量是沿著_______________流動(dòng)的。

 

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