下圖為酵母菌無氧呼吸實驗裝置圖,請據(jù)圖回答:

  (1)為什么要用煮沸又冷卻的葡萄糖溶液________

  (2)溶液A可產(chǎn)生沉淀,容器中溶液A是________

  (3)本實驗產(chǎn)生的氣體是________

答案:
解析:

(1)煮沸可除去葡萄糖溶液中的氧氣,冷卻能達到酶作用的適宜溫度;(2)澄清的石灰水;(3)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:安徽省淮北市第一中學(xué)2010屆高三上學(xué)期第三次月考生物試題 題型:071

下圖是某同學(xué)為了研究酵母菌的細胞呼吸所設(shè)計的一個實驗裝置。開始時錐形瓶中裝滿了質(zhì)量分數(shù)為5%的蔗糖溶液,并在其中加入了適量的酵母菌,將裝置密封并靜置一段時間后記錄下初始液面的數(shù)據(jù),實驗過程中液體會進入玻璃管,從玻璃管的刻度上可以讀出進入玻璃管的液體量。表中是該同學(xué)在不同的溫度條件下進行實驗時所記錄的數(shù)據(jù)與初始液面數(shù)據(jù)的差值。(單位:mL)

(1)

該同學(xué)作了以下四種假設(shè),你認為最合理的假設(shè)是

[  ]

A.

溫度對酵母菌有氧呼吸有影響

B.

溫度對酵母菌無氧呼吸有影響

C.

氧濃度對酵母菌有氧呼吸有影響

D.

氧濃度對酵母菌無氧呼吸有影響

(2)

假設(shè)實驗的過程中產(chǎn)生的氣體在溶液中的溶解度很低,則表中數(shù)據(jù)可以反映酵母菌呼吸作用產(chǎn)生的________的量。

(3)

從表中數(shù)據(jù)分析得知最有利于酵母菌發(fā)酵的溫度是________,實驗過程中應(yīng)該用__________________________方法控制溫度,不可直接加熱。對于在90℃條件下的實驗數(shù)據(jù),你認為得到的原因是________________________

(4)

實驗開始前,實驗裝置必須密封并靜置一段時間,以便消耗裝置中的________。

(5)

請寫出該實驗條件下酵母菌細胞呼吸的反應(yīng)式:________________________

(6)

某生物實驗小組為“探究酵母菌呼吸方式”設(shè)計的如下實驗裝置。實驗中,先向氣球中加入10 mL酵母菌培養(yǎng)液,再向氣球中注入一定量的氧氣,扎緊氣球,置于裝有20℃溫水的燒杯中。再將整個裝置置于20℃的恒溫水浴中,記錄實驗開始30 min后燒杯中液面變化量。試回答:

①為了消除各種環(huán)境因素的變化帶來的實驗誤差,應(yīng)設(shè)計一對照實驗,對照實驗裝置與上述裝置相比,不同之處是__________。

②實驗開始30 min后燒杯內(nèi)液面沒有發(fā)生變化,原因是________。如果要確認氣球內(nèi)酵母菌有沒有進行無氧呼吸,可以檢測發(fā)酵液中是否含有_________。

③若用上述實驗裝置探究酵母菌無氧呼吸的適宜溫度,應(yīng)作兩處調(diào)整,分別是:a.____________________________________;

b.____________________________________。

檢測的指標(biāo)是____________。

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科目:高中生物 來源:2007學(xué)年順德區(qū)樂從中學(xué)高三生物X科第一次模擬考試 題型:071

下圖是某同學(xué)為了研究酵母菌的細胞呼吸所設(shè)計的一個實驗裝置。開始時錐形瓶中裝滿了質(zhì)量分數(shù)為5%的蔗糖溶液,并在其中加入了適量的酵母菌,將裝置密封并靜置一段時間后記錄下初始液面的數(shù)據(jù),實驗過程中液體會進入玻璃管,從玻璃管的刻度上可以讀出進入玻璃管的液體量。表中是該同學(xué)在不同的溫度條件下進行實驗時所記錄的數(shù)據(jù)與初始液面數(shù)據(jù)的差值。(單位:mL)

(1)

該同學(xué)作了以下四種假設(shè),你認為最合理的假設(shè)是

[  ]

A.

溫度對酵母菌有氧呼吸有影響

B.

溫度對酵母菌無氧呼吸有影響

C.

氧濃度對酵母菌有氧呼吸有影響

D.

氧濃度對酵母菌無氧呼吸有影響

(2)

假設(shè)實驗的過程中產(chǎn)生的氣體在溶液中的溶解度很低,則表中數(shù)據(jù)可以反映酵母菌呼吸作用產(chǎn)生的________的量。

(3)

從表中數(shù)據(jù)分析得知最有利于酵母菌發(fā)酵的溫度是________,實驗過程中應(yīng)該用________方法控制溫度,不可直接加熱。對于在90℃條件下的實驗數(shù)據(jù),你認為原因是________

(4)

實驗開始前,實驗裝置必須密封并靜置一段時間,以便消耗裝置中的________。

(5)

寫出該實驗條件下酵母菌細胞呼吸的反應(yīng)式:________

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科目:高中生物 來源:甘肅省天水一中2011屆高三第二階段考試生物試題 題型:071

下圖是某同學(xué)為了研究酵母菌的細胞呼吸所設(shè)計的一個實驗裝置。開始時錐形瓶中裝滿了質(zhì)量分數(shù)為5%的蔗糖溶液,并在其中加入了適量的酵母菌,將裝置密封并靜置一段時間后記錄下初始液面的數(shù)據(jù),實驗過程中液體會進入玻璃管,從玻璃管的刻度上可以讀出進入玻璃管的液體量。表中是該同學(xué)在不同的溫度條件下進行實驗時所記錄的數(shù)據(jù)與初始液面數(shù)據(jù)的差值。(單位:mL)

(1)

該同學(xué)作了以下四種假設(shè),你認為最合理的假設(shè)是

[  ]

A.

溫度對酵母菌有氧呼吸有影響

B.

溫度對酵母菌無氧呼吸有影響

C.

氧濃度對酵母菌有氧呼吸有影響

D.

氧濃度對酵母菌無氧呼吸有影響

(2)

若實驗產(chǎn)生的氣體在溶液中溶解度很低,則表中數(shù)據(jù)可以反映酵母菌呼吸作用產(chǎn)生的________量。

(3)

從表中數(shù)據(jù)分析得知最有利于酵母菌發(fā)酵的溫度是________,實驗過程中應(yīng)該用水浴加熱方法控制溫度,對于在90℃條件下的實驗數(shù)據(jù),你認為原因是________。

(4)

實驗開始前,實驗裝置必須密封并靜置一段時間,以便消耗裝置中的________。

(5)

請寫出該實驗條件下酵母菌細胞呼吸的反應(yīng)式:________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

(2006山東濰坊模擬) 某酒廠以大米為主原料,利用酵母菌發(fā)酵生產(chǎn)酒精度不低于12度的米酒,其主要工藝流程如下:

試就生產(chǎn)過程完成下列問題:

(1)糖化階段主要包括蒸煮大米及加入“糖化酶”等。大米蒸煮的目的是           。“糖化酶”應(yīng)包括的主要酶類有     ,糖化酶使_______(大米中)淀粉發(fā)生的主要變化是          。

(2)發(fā)酵階段主要在5 m3的發(fā)酵罐中進行,主要工藝為:加料(糖化后的米漿)→接種菌種(主要為酵母菌)→通氣培養(yǎng)→密封發(fā)酵。

①接種后通氣培養(yǎng)的主要目的是               ,此時酵母菌主要以_____________迅速繁殖。在接種時常加入尿素或其他氮肥,其目的是____________________________________。

②“密封”的目的是          

(3)下圖坐標(biāo)曲線代表氧分壓:

①圖中曲線     反映酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生CO2的變化。

②圖中曲線     反映酵母菌有氧呼吸耗糖速率的變化。

(4)請用曲線在上圖右側(cè)方框內(nèi)表示發(fā)酵階段酵母菌種群個體數(shù)量的變化情況。

 

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