【題目】圖是大白鼠細(xì)胞內(nèi)某生理過(guò)程示意圖,下表是其體內(nèi)存在的兩種蛋白P和Q的部分比較.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

比較項(xiàng)目

P

Q

肽鏈數(shù)

1

1

氨基酸數(shù)

m

n

表達(dá)情況

成熟精細(xì)
胞中表達(dá)

初級(jí)精母細(xì)胞中表達(dá)


(1)在大白鼠細(xì)胞中圖一的生理過(guò)程是、可進(jìn)行圖一所示生理過(guò)程的結(jié)構(gòu)有
(2)圖一中甲的名稱(chēng)為 , 其基本單位是
(3)丁的名稱(chēng)是
(4)圖二所示蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的模板是[] . 1的作用是
(5)從表中信息來(lái)看,控制Q蛋白的基因中堿基的數(shù)目至少為個(gè)(不考慮終止密碼).P蛋白基因存在于大白鼠的細(xì)胞中(多選). A.肌肉細(xì)胞 B.成熟精細(xì)胞 C.初級(jí)精母細(xì)胞 D.皮膚細(xì)胞.

【答案】
(1)轉(zhuǎn)錄;細(xì)胞核、線粒體
(2)RNA聚合酶;氨基酸
(3)胞嘧啶核糖核苷酸
(4)3;mRNA;轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸、識(shí)別密碼
(5)6n;ABCD
【解析】解:(1)圖一表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程,在小鼠細(xì)胞中,轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核中,此外在線粒體中也能進(jìn)行.(2)圖中甲能催化轉(zhuǎn)錄過(guò)程,應(yīng)該為RNA聚合酶,其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),因此其基本組成單位是氨基酸.(3)丁在RNA上,因此其名稱(chēng)是胞嘧啶核糖核苷酸.(4)圖二為翻譯過(guò)程,其模板是3mRNA;1是tRNA,其作用是識(shí)別密碼子,并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸.(5)DNA(或基因)中堿基數(shù):mRNA上堿基數(shù):氨基酸個(gè)數(shù)=6:3:1,翻譯形成的Q蛋白中含有n各氨基酸,因此控制Q蛋白合成的基因中堿基的數(shù)目至少為6n. 同一個(gè)個(gè)體中所有體細(xì)胞都是由同一個(gè)受精卵有絲分裂形成的,都含有該個(gè)體全部的基因.
所以答案是:(1)轉(zhuǎn)錄 細(xì)胞核、線粒體(2)RNA聚合酶 氨基酸(3)胞嘧啶核糖核苷酸(4)3 mRNA 轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸、識(shí)別密碼(5)6n ABCD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,高莖與矮莖雜交,F(xiàn)2中高莖和矮莖的比為787:277,上述實(shí)驗(yàn)實(shí)質(zhì)是(  )
A.高莖基因?qū)Πo基因是顯性
B.F1自交,后代出現(xiàn)性狀分離
C.控制高莖和矮莖的基因不在一條染色體上
D.等位基因隨同源染色體的分開(kāi)而分離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)規(guī)定每升飲用水中大腸桿菌不能超過(guò)3個(gè)。某興趣小組嘗試對(duì)某品牌飲用水的大腸桿菌含量進(jìn)行檢測(cè),操作簡(jiǎn)圖如圖甲,伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基配方如圖乙;卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題:

1)圖甲中濾膜的孔徑應(yīng)______大于小于)大腸桿菌。受此啟發(fā),對(duì)某些不耐高溫的試劑可以怎樣除菌?______。

2)配制圖乙中的基礎(chǔ)培養(yǎng)基時(shí),除了水分、無(wú)機(jī)鹽以外,還應(yīng)加入______(一種營(yíng)養(yǎng)成分),以及______。伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌菌落呈現(xiàn)黑色,從功能上劃分,該培養(yǎng)基屬于______培養(yǎng)基。

3)該小組通過(guò)統(tǒng)計(jì)______的數(shù)目,計(jì)算出單位體積樣品中大腸桿菌數(shù)目。理論上他們的統(tǒng)計(jì)值要比實(shí)際______偏高偏低),理由是______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為鐮刀形細(xì)胞貧血癥的圖解,圖乙為某家族兩種遺傳病的系譜圖,其中甲病為鐮刀形細(xì)胞貧血癥.利用DNA探針可以檢測(cè)突變基因的位置.請(qǐng)回答:(密碼子:GAU:天門(mén)冬氨酸,CAU:組氨酸,GUA:纈氨酸,CUA:亮氨酸)
(1)圖甲中b代表過(guò)程,突變發(fā)生在(填字母)過(guò)程中.
(2)圖甲中②處的氨基酸 , 由甲圖可以看出基因控制性狀的方式是
(3)圖乙中的乙病的遺傳方式是 , 若在人群中乙遺傳病的發(fā)病率為19%,則人群中乙病致病基因的基因頻率為
(4)對(duì)甲、乙病而言,III﹣2產(chǎn)生的含有致病基因的配子的基因型有種,若III﹣1和III﹣4婚配,生育正常孩子的概率為

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)物質(zhì)a是 , 在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相似的物質(zhì)是 . 若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞中均可含有,并且作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲(chǔ)能物質(zhì),不僅含能量多而且體積較小,則A是
(2)物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有種,分子中的不同決定了c的種類(lèi)不同.
(3)物質(zhì)d是 , d和、都屬于固醇類(lèi)物質(zhì).
(4)肥胖是由體內(nèi)脂肪過(guò)多引起的,檢測(cè)脂肪的試劑是 , 顏色反應(yīng)是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】達(dá)爾文在南美洲加拉帕戈斯群島的不同島嶼上發(fā)現(xiàn)分別生活著15種陸上龜類(lèi),它們的形態(tài)各異,食性和棲息場(chǎng)所也各不相同.但是,經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)它們都保留著南美洲西海岸大陸龜類(lèi)的痕跡,是由大陸龜進(jìn)化而來(lái)的.請(qǐng)用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論分析說(shuō)明大陸龜?shù)倪M(jìn)化過(guò)程及原因:
(1)生物進(jìn)化的基本單位是 , 在大陸龜?shù)暮蟠芯哂卸喾N可遺傳的變異,為大陸龜進(jìn)化提供了
(2)剛開(kāi)始進(jìn)化時(shí)不同島嶼之間的龜類(lèi)因?yàn)橛?/span>隔離而不能進(jìn)行基因交流.
(3)不同島嶼上的地理環(huán)境條件不同,使得不同島嶼上的龜?shù)男螒B(tài)結(jié)構(gòu)向不同方向發(fā)生改變,當(dāng)這種改變達(dá)到一定程度就會(huì)發(fā)生 , 導(dǎo)致眾多新物種的形成.
(4)若某龜?shù)姆N群中基因型AA、Aa、aa的個(gè)體分別占30%、60%、10%,那么這個(gè)種群中基因A的頻率是 , 基因a的頻率是 . 若該種群連續(xù)隨機(jī)交配多代,沒(méi)有自然選擇,則該種群基因頻率的是否變化、該種群是否進(jìn)化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以玉米為主食的人群特別是兒童應(yīng)額外補(bǔ)充的必需氨基酸是( )

A. 精氨酸 B. 賴氨酸 C. 丙氨酸 D. 谷氨酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為某哺乳動(dòng)物某個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況,其中Ⅰ、Ⅱ?yàn)榉腔蛐蛄校嘘P(guān)敘述正確的是( 。
A.a、b、c中任意一個(gè)基因發(fā)生突變,都會(huì)影響其他兩個(gè)基因的表達(dá)
B.提高突變頻率的因素可分為物理因素、化學(xué)因素和生物
C.在減數(shù)分裂四分體時(shí)期,a、b之間可發(fā)生互換因素
D.若b基因內(nèi)堿基對(duì)替換,會(huì)引起a、c基因及其所在DNA分子序列的變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物中屬于原核生物的一組是( )

①藍(lán)藻 ②酵母菌 ③草履蟲(chóng) ④念珠藻 ⑤水綿 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌

A. ①⑥⑦ B. ①④⑥ C. ①②⑤⑦ D. ①④⑦

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案