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科目:高中生物 來源:2010年海南省嘉積中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物(理)試題 題型:綜合題
(12分)I、某生物興趣小組開展多種環(huán)境因素對(duì)植物光合作用影響的探究活動(dòng)。
下表為實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),其中A組為黑暗條件下馬鈴薯呼吸速率隨溫度變化的數(shù)據(jù),B、C、D、E為不同光照強(qiáng)度和不同CO2濃度下,馬鈴薯吸收(+)或釋放
(—)速率(mg/h)隨溫度變化的數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析回答:
溫度℃ 數(shù)據(jù)(mg/h) 組別、條件 | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 35℃ | 40℃ | 45℃ | |
A | 黑暗 | -5 | -10 | -18 | -34 | -40 | -34 |
B | 弱光,CO2濃度為0.03% | 2 | 0 | -8 | -24 | -33 | -29 |
C | 適當(dāng)遮蔭,CO2濃度為0.03% | 3 | 5 | 0 | -16 | -24 | -24 |
D | 全光照,CO2濃度為0.03% | 5 | 8 | 4 | 2 | 0 | -14 |
E | 全光照,CO2濃度為1.22% | 10 | 20 | 40 | 28 | 12 | 0 |
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科目:高中生物 來源:2010年海南省高三五校聯(lián)考生物試題 題型:綜合題
(10分)I、某生物興趣小組開展多種環(huán)境因素對(duì)植物光合作用影響的探究活動(dòng)。下表為實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),其中A組為黑暗條件下馬鈴薯呼吸速率隨溫度變化的數(shù)據(jù),B、C、D、E為不同光照強(qiáng)度和不同CO2濃度下,馬鈴薯吸收(+)或釋放(一)速率(mg/h)隨溫度變化的數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析回答:
溫度℃ 數(shù)據(jù)(mg/h) 組別、條件 | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 35℃ | 40℃ | 45℃ | |
A | 黑暗 | -5 | -10 | -18 | -34 | -40 | -34 |
B | 弱光,CO2濃度為0.03% | 2 | 0 | -8 | -24 | -33 | -29 |
C | 適當(dāng)遮蔭,CO2濃度為0.03% | 3 | 5 | 0 | -16 | -24 | -24 |
D | 全光照,CO2濃度為0.03% | 5 | 8 | 4 | 2 | 0 | -14 |
E | 全光照,CO2濃度為1.22% | 10 | 20 | 40 | 28 | 12 | 0 |
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東臨沂高三原創(chuàng)一模測(cè)試?yán)砜凭C合生物卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)從強(qiáng)光和弱光下生長(zhǎng)的兩種植物上各取一片彼此相似的葉片,分別放在兩個(gè)透明盒子中。在適宜溫度條件下,逐漸增加光照強(qiáng)度,測(cè)定放氧速率的數(shù)據(jù)如下表,請(qǐng)回答下列問題。
(1)由表中數(shù)據(jù)可以推測(cè),取自強(qiáng)光下生長(zhǎng)植物的葉片是_________;光照強(qiáng)度直接影響光合作用的________________過程,該過程可將光能轉(zhuǎn)化為______________中的化學(xué)能。
(2)如果在某光強(qiáng)下,葉片放氧速率為零,其生理學(xué)含義是______________________。如果照射在大田作物上的光照與此光強(qiáng)相同,則作物很難正常生長(zhǎng),分析原因是____________________________________________。
(3)光照強(qiáng)度光子/m2·s時(shí),葉片A放氧速率主要被_______________________限制,此時(shí)葉肉細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的CO2去向是_________________________________。
(4)若繪制A、B兩葉片放氧速率曲線圖,則大約在175mol光子/m2·s時(shí)兩條曲線相交,此點(diǎn)的生物學(xué)含義是______________________________。
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科目:高中生物 來源:2010年海南省高三五校聯(lián)考生物試題 題型:綜合題
(10分)I、某生物興趣小組開展多種環(huán)境因素對(duì)植物光合作用影響的探究活動(dòng)。下表為實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),其中A組為黑暗條件下馬鈴薯呼吸速率隨溫度變化的數(shù)據(jù),B、C、D、E為不同光照強(qiáng)度和不同CO2濃度下,馬鈴薯吸收(+)或釋放(一)速率(mg/h)隨溫度變化的數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析回答:
溫度℃ 數(shù)據(jù)(mg/h) 組別、條件 |
10℃ |
20℃ |
30℃ |
35℃ |
40℃ |
45℃ |
|
A |
黑暗 |
-5 |
-10 |
-18 |
-34 |
-40 |
-34 |
B |
弱光,CO2濃度為0.03% |
2 |
0 |
-8 |
-24 |
-33 |
-29 |
C |
適當(dāng)遮蔭,CO2濃度為0.03% |
3 |
5 |
0 |
-16 |
-24 |
-24 |
D |
全光照,CO2濃度為0.03% |
5 |
8 |
4 |
2 |
0 |
-14 |
E |
全光照,CO2濃度為1.22% |
10 |
20 |
40 |
28 |
12 |
0 |
(1)由表可知影響植物光合作用速率的因素有 (至少兩項(xiàng))。
(2)欲使大棚中馬鈴薯長(zhǎng)勢(shì)最佳,所需的條件是 。
II、下圖表示葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用兩個(gè)生理過程的關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:(提示:葉面積指數(shù)是指單位土地面積上的植物葉的總面積,葉面積指數(shù)在一定范圍內(nèi)越大,葉片交錯(cuò)重疊程度越大。)
(1)圖中凈光合作用為零時(shí)所對(duì)應(yīng)的葉面積指數(shù)是 。
(2)圖中兩條曲線所圍成的面積代表 。
(3)當(dāng)葉面積指數(shù)達(dá) 時(shí),光合作用的物質(zhì)量不再隨葉面積指數(shù)增加而增加,其主要原因是: ;當(dāng)葉面積指數(shù)大約在 范圍時(shí),對(duì)農(nóng)作物增產(chǎn)最有利。
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科目:高中生物 來源: 題型:
I、某生物興趣小組開展多種環(huán)境因素對(duì)植物光合作用影響的探究活動(dòng)。下表為實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),其中A組為黑暗條件下馬鈴薯呼吸速率隨溫度變化的數(shù)據(jù),B、C、D、E為不同光照強(qiáng)度和不同CO2濃度下,馬鈴薯吸收(+)或釋放(一)速率(mg/h)隨溫度變化的數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析回答:
溫度℃ 數(shù)據(jù)(mg/h) 組別、條件 | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 35℃ | 40℃ | 45℃ | |
A | 黑暗 | -5 | -10 | -18 | -34 | -40 | -34 |
B | 弱光,CO2濃度為0.03% | 2 | 0 | -8 | -24 | -33 | -29 |
C | 適當(dāng)遮蔭,CO2濃度為0.03% | 3 | 5 | 0 | -16 | -24 | -24 |
D | 全光照,CO2濃度為0.03% | 5 | 8 | 4 | 2 | 0 | -14 |
E | 全光照,CO2濃度為1.22% | 10 | 20 | 40 | 28 | 12 | 0 |
(1)由表可知影響植物光合作用速率的因素有 (至少兩項(xiàng))。
(2)欲使大棚中馬鈴薯長(zhǎng)勢(shì)最佳,所需的條件是 。
II、下圖表示葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用兩個(gè)生理過程的關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:(提示:葉面積指數(shù)是指單位土地面積上的植物葉的總面積,葉面積指數(shù)在一定范圍內(nèi)越大,葉片交錯(cuò)重疊程度越大。)
(1)圖中凈光合作用為零時(shí)所對(duì)應(yīng)的葉面積指數(shù)是 。
(2)圖中兩條曲線所圍成的面積代表 。
(3)當(dāng)葉面積指數(shù)達(dá) 時(shí),光合作用的物質(zhì)量不再隨葉面積指數(shù)增加而增加,其主要原因是: ;當(dāng)葉面積指數(shù)大約在 范圍時(shí),對(duì)農(nóng)作物增產(chǎn)最有利。
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