在自然界中，有一些植物是專門依靠蛾類昆蟲來傳粉的。你認為下列哪一類特征的花適合蛾類昆蟲傳粉(    )。


  1. A.
    白天開放，花大，紅色或黃色，不具有供蜜蜂停落的結(jié)構(gòu)
  2. B.
    花都在白天開放，都有鮮艷的藍色或黃色，都有芬芳的香味
  3. C.
    夜間開放，白色或淡色，有香味
  4. D.
    白天開放，顏色晦暗，多有臭味
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下面的方法可用來測定田間棉花植株的光合作用強度。

①夏季晴天，在田間選定有代表性的葉片(葉片左右對稱)20片，掛小紙牌編號。

②用5％的三氯乙酸點涂葉柄一圈，將葉柄的篩管細胞殺死，并采取措施盡量保持葉片的自然生長角度。

③按編號順序分別剪下葉片對稱的一半，依次夾入濕潤的紗布中，貯于暗處；4小時后，再按編號順序以同樣的速度剪下另外半片葉，也依次夾入濕潤的紗布中。

④返回實驗室后將各同號葉片的兩半對應疊在一起，在無粗葉脈處用刀片沿邊緣切下一定面積的兩個葉塊，分別置于兩個稱量皿中，80—90℃下烘干5小時，然后在分析天平上稱量、記錄數(shù)據(jù)、進行比較。

兩部分葉片干重差的總和除以葉面積及照光時數(shù)，即為光合作用強度。光合作用強度＝干重增加總數(shù)÷(切取葉面積總和×照光時數(shù))。

(1)在棉花的光合作用光反應產(chǎn)物中，與能量轉(zhuǎn)換有關的兩種化合物是         ，影響兩者合成的因素除溫度外，主要還有             。

(2)在該實驗中，特定時間段內(nèi)的凈光合產(chǎn)量＝             。

(3)用三氯乙酸殺死葉柄篩管細胞的目的是                   。

(4)實驗步驟中，有一些措施是為了減少實驗誤差而設置的，請你列舉兩例。                                           。

(5)衡量光合作用強度的指標，除了本實驗所選用的干重外，還可以用       或     來衡量。

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科目：高中生物 來源：2010年安徽省生生物學聯(lián)賽試卷 題型：選擇題

在自然界中，有一些植物是專門依靠蛾類昆蟲來傳粉的。你認為下列哪一類特征的花適合蛾類昆蟲傳粉(    )。   

A．白天開放，花大，紅色或黃色，不具有供蜜蜂停落的結(jié)構(gòu)

B．花都在白天開放，都有鮮艷的藍色或黃色，都有芬芳的香味

C．夜間開放，白色或淡色，有香味

D．白天開放，顏色晦暗，多有臭味

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

在自然界中，有一些植物是專門依靠蛾類昆蟲來傳粉的。你認為下列哪一類特征的花適合蛾類昆蟲傳粉(    )。   

  A．白天開放，花大，紅色或黃色，不具有供蜜蜂停落的結(jié)構(gòu)

  B．花都在白天開放，都有鮮艷的藍色或黃色，都有芬芳的香味

  C．夜間開放，白色或淡色，有香味

  D．白天開放，顏色晦暗，多有臭味

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科目：高中生物 來源：2010年安徽省中學生生物學聯(lián)賽試卷 題型：單選題

在自然界中，有一些植物是專門依靠蛾類昆蟲來傳粉的。你認為下列哪一類特征的花適合蛾類昆蟲傳粉(    )。   

A．白天開放，花大，紅色或黃色，不具有供蜜蜂停落的結(jié)構(gòu)
B．花都在白天開放，都有鮮艷的藍色或黃色，都有芬芳的香味
C．夜間開放，白色或淡色，有香味
D．白天開放，顏色晦暗，多有臭味

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