在自然界中,有一些植物是專門(mén)依靠蛾類昆蟲(chóng)來(lái)傳粉的。你認(rèn)為下列哪一類特征的花適合蛾類昆蟲(chóng)傳粉(    )。   

A.白天開(kāi)放,花大,紅色或黃色,不具有供蜜蜂停落的結(jié)構(gòu)
B.花都在白天開(kāi)放,都有鮮艷的藍(lán)色或黃色,都有芬芳的香味
C.夜間開(kāi)放,白色或淡色,有香味
D.白天開(kāi)放,顏色晦暗,多有臭味

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面的方法可用來(lái)測(cè)定田間棉花植株的光合作用強(qiáng)度。

①夏季晴天,在田間選定有代表性的葉片(葉片左右對(duì)稱)20片,掛小紙牌編號(hào)。

②用5%的三氯乙酸點(diǎn)涂葉柄一圈,將葉柄的篩管細(xì)胞殺死,并采取措施盡量保持葉片的自然生長(zhǎng)角度。

③按編號(hào)順序分別剪下葉片對(duì)稱的一半,依次夾入濕潤(rùn)的紗布中,貯于暗處;4小時(shí)后,再按編號(hào)順序以同樣的速度剪下另外半片葉,也依次夾入濕潤(rùn)的紗布中。

④返回實(shí)驗(yàn)室后將各同號(hào)葉片的兩半對(duì)應(yīng)疊在一起,在無(wú)粗葉脈處用刀片沿邊緣切下一定面積的兩個(gè)葉塊,分別置于兩個(gè)稱量皿中,80—90℃下烘干5小時(shí),然后在分析天平上稱量、記錄數(shù)據(jù)、進(jìn)行比較。

兩部分葉片干重差的總和除以葉面積及照光時(shí)數(shù),即為光合作用強(qiáng)度。光合作用強(qiáng)度=干重增加總數(shù)÷(切取葉面積總和×照光時(shí)數(shù))。

(1)在棉花的光合作用光反應(yīng)產(chǎn)物中,與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的兩種化合物是         ,影響兩者合成的因素除溫度外,主要還有            

(2)在該實(shí)驗(yàn)中,特定時(shí)間段內(nèi)的凈光合產(chǎn)量=             。

(3)用三氯乙酸殺死葉柄篩管細(xì)胞的目的是                   。

(4)實(shí)驗(yàn)步驟中,有一些措施是為了減少實(shí)驗(yàn)誤差而設(shè)置的,請(qǐng)你列舉兩例。                                           。

(5)衡量光合作用強(qiáng)度的指標(biāo),除了本實(shí)驗(yàn)所選用的干重外,還可以用            來(lái)衡量。

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年安徽省生生物學(xué)聯(lián)賽試卷 題型:選擇題

在自然界中,有一些植物是專門(mén)依靠蛾類昆蟲(chóng)來(lái)傳粉的。你認(rèn)為下列哪一類特征的花適合蛾類昆蟲(chóng)傳粉(    )。   

A.白天開(kāi)放,花大,紅色或黃色,不具有供蜜蜂停落的結(jié)構(gòu)

B.花都在白天開(kāi)放,都有鮮艷的藍(lán)色或黃色,都有芬芳的香味

C.夜間開(kāi)放,白色或淡色,有香味

D.白天開(kāi)放,顏色晦暗,多有臭味

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

在自然界中,有一些植物是專門(mén)依靠蛾類昆蟲(chóng)來(lái)傳粉的。你認(rèn)為下列哪一類特征的花適合蛾類昆蟲(chóng)傳粉(    )。


  1. A.
    白天開(kāi)放,花大,紅色或黃色,不具有供蜜蜂停落的結(jié)構(gòu)
  2. B.
    花都在白天開(kāi)放,都有鮮艷的藍(lán)色或黃色,都有芬芳的香味
  3. C.
    夜間開(kāi)放,白色或淡色,有香味
  4. D.
    白天開(kāi)放,顏色晦暗,多有臭味

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在自然界中,有一些植物是專門(mén)依靠蛾類昆蟲(chóng)來(lái)傳粉的。你認(rèn)為下列哪一類特征的花適合蛾類昆蟲(chóng)傳粉(    )。   

  A.白天開(kāi)放,花大,紅色或黃色,不具有供蜜蜂停落的結(jié)構(gòu)

  B.花都在白天開(kāi)放,都有鮮艷的藍(lán)色或黃色,都有芬芳的香味

  C.夜間開(kāi)放,白色或淡色,有香味

  D.白天開(kāi)放,顏色晦暗,多有臭味

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同步練習(xí)冊(cè)答案