【題目】φX174噬菌體中的DNA為單鏈，有5386個堿基，其中A約占20%．φX174噬菌體進入宿主后，合成互補鏈，形成環(huán)狀雙鏈的繁殖型DNA（RF﹣DNA）．以此RF﹣DNA為模板，合成作為噬菌體基因組的環(huán)狀單鏈DNA及噬菌體的蛋白質，形成噬菌體粒子．一個用32P標記的φX174噬菌體侵入無放射性的細菌后，釋放出100個子代噬菌體粒子．下列說法正確的是（　�。�
A.子代噬菌體中含有放射性的粒子占
B.生成100個φX174噬菌體需消耗G159964個
C.φX174噬菌體的增殖過程不遵循堿基互補配對原則
D.噬菌體粒子的形成需要解旋酶、DNA聚合酶等多種酶的參與

【答案】D
【解析】解：A、子代噬菌體中含有放射性的粒子只有一個，占 ，A錯誤； B、由于單鏈中不存在A=T，G=C的關系，所以無法計算出G的含量，B錯誤；
C、φX174噬菌體的增殖過程遵循堿基互補配對原則，C錯誤；
D、由于φX174噬菌體進入宿主后，合成互補鏈，形成環(huán)狀雙鏈的繁殖型DNA，所以噬菌體粒子的形成需要解旋酶、DNA聚合酶等多種酶的參與，D正確．
故選：D．
【考點精析】本題主要考查了噬菌體侵染細胞的實驗的相關知識點，需要掌握實驗結論：子代噬菌體的各種性狀是通過親代的DNA遺傳的才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是受損的DNA分子在人體內的自動切除、修復示意圖，以下說法錯誤的是（　　）
A.酶1可能是核酸內切酶
B.該修復過程遵循堿基互補配對原則
C.該過程可能用到RNA聚合酶、連接酶等
D.圖中的結構缺陷可能是多種原因引起的堿基錯配

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國熱帶植物研究所在西雙版納發(fā)現(xiàn)一個具有分泌功能的植物新種（高等植物），該植物細胞的亞顯微結構的局部如下圖所示。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）結構A能實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流，則結構A為________________。

（2）將該植物的正�；罴毎谫|量分數(shù)為1%的健那綠染液中，圖中被染成藍綠色的結構是________（填字母）。

（3）該細胞中脂質的合成場所是________________（填中文名稱）。

（4）經(jīng)檢驗該植物細胞的分泌物含有一種多肽，請寫出該多肽在細胞中從合成至分泌出細胞的“軌跡”： ___________________________________ (用“→”和字母表示，)。

（5）該植物相鄰細胞之間可通過F進行信息交流，則F代表____________________ 。

（6）與藍藻相比，該植物細胞在結構上的最大特點是___________________________。

（7）與動物細胞相比，該植物細胞缺少的細胞器是_____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物進化論創(chuàng)立的標志是

A. 《物種起源》的發(fā)表

B. 拉馬克“用進廢退”的提出

C. 達爾文的環(huán)球考察

D. “血液循環(huán)學說”的應用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某高等生物細胞不同分裂時期的模式圖，Ⅰ、Ⅱ表示染色體片段．下列敘述不正確的是（　�。�
A.圖甲細胞處在減數(shù)第二次分裂中期，此時不進行核DNA的復制
B.由圖可以看出分裂過程中四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生了交換
C.圖甲所示細胞若繼續(xù)分裂可能會發(fā)生等位基因的分離
D.若兩圖來源于同一個精原細胞，則圖乙是即甲細胞分裂形成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示精卵相遇示意圖，仔細讀圖，請據(jù)圖回答下面的問題．
（1）寫出各部分名稱． ①；②；③；④；⑤ ．
（2）精子與卵子相遇，內的酶釋放出來，可直接溶解之間的物質，形成精子穿越的通路．當精子觸及卵黃膜的瞬間，會產(chǎn)生阻止后來精子進入透明帶的生理反應，稱做 ．
（3）精子入卵后，形成一個新的核即 ． 與此同時，被激活的卵子完成減數(shù)第二次分裂，排出后形成 ．
（4）當 ， 受精過程至此結束．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是(　　)

A. ①比②的放大倍數(shù)大，③比④的放大倍數(shù)小

B. 把視野里的標本從圖中的乙轉為丙時，應選用③，同時提升鏡筒

C. 從圖中的乙轉為丙，正確調節(jié)順序：轉動轉換器→調節(jié)光圈→移動標本→轉動細準焦螺旋

D. 若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是②③⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)了解，野生揚子鱷種群的雌雄比例一般穩(wěn)定在5︰1左右，這樣的性別比是由孵化時的溫度所決定的；繁殖季節(jié)雄性揚子鱷發(fā)出“轟”、“轟”的聲音，雌性揚子鱷則根據(jù)聲音大小選擇巢穴位置。當聲音大時，雌鱷選擇將巢穴筑于山凹濃蔭潮濕溫度較低處，則產(chǎn)生較多的雌鱷。以上事實說明生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞

A．能夠調節(jié)生物種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

B．維持生物體正常生命活動，調節(jié)生物內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

C．影響生物種群的繁衍，維持種群數(shù)量的穩(wěn)定

D．對生物進行自然選擇，促進生物進化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于轉基因生物安全性的敘述,不正確的是

A. 種植轉基因作物應與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種離

B. 轉基因作物被食用后目的基因會轉人動物體細胞中

C. 種植轉基因植物有可能因基因擴散而影響野生植物的遺傳多樣性

D. 轉基因植物的目的基因可能轉入微生物中

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