【題目】某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃.如圖為該植物在恒溫30℃時(shí),光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,下列對(duì)此描述不準(zhǔn)確的是(

A.B點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

B.B點(diǎn)時(shí),植物光合作用吸收CO2的量等于A點(diǎn)時(shí)CO2的釋放量

C.若將溫度調(diào)節(jié)到25℃,則A點(diǎn)應(yīng)向上移動(dòng)

D.若將溫度調(diào)節(jié)到25℃,則B點(diǎn)應(yīng)向左移動(dòng)

【答案】A

【解析】A項(xiàng),葉肉細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼吸,也進(jìn)行光合作用。有氧呼吸的第一步在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,合成少量ATP,有氧呼吸第二、三步在線粒體中進(jìn)行,合成大量ATP,光合作用(光反應(yīng))在葉綠體中進(jìn)行,合成ATP,故A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng),A點(diǎn)表示呼吸速率,B點(diǎn)表示光合速率等于呼吸速率,因此光合作用吸收的二氧化碳量等于A點(diǎn)(呼吸作用)的釋放量,故B項(xiàng)正確。

C項(xiàng),若將溫度調(diào)節(jié)到25℃,光合速率加強(qiáng),呼吸速率減小釋放的二氧化碳量減少,A點(diǎn)表示呼吸速率,因此A點(diǎn)上移,故C項(xiàng)正確。

D項(xiàng),若將溫度調(diào)節(jié)到25℃,光合速率加強(qiáng),呼吸速率減小,光補(bǔ)償點(diǎn)降低,B點(diǎn)左移,故D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)中的幾種成分之間的關(guān)系,其中丁表示大氣中的C02,甲、乙1、乙2、乙3、丙1、丙2、丙3、戊共同構(gòu)成了生物群落,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

1)圖中含有 條食物鏈,乙2與丙1的種間關(guān)系是 。碳在食物鏈中以 的形式進(jìn)行傳遞的。

2)若乙1可通過(guò)釋放性外激素來(lái)吸引異性,該性外激素屬于 信息。該生態(tài)系統(tǒng)遭到一定程度的破壞后,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,又恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài),這說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)具有 穩(wěn)定性。

3)圖中丙3同化的能量最終去向有 。若圖中丙3的同化量增加1KJ,則甲的同化量至少需要增加 KJ

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于限制性內(nèi)切酶的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A.限制性內(nèi)切酶廣泛存在于動(dòng)植物體內(nèi),微生物內(nèi)很少分布

B.限制性內(nèi)切酶可被用來(lái)切割DNA分子,獲取目的基因

C.一種限制性內(nèi)切酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列

D.限制性內(nèi)切酶能在特定部位的兩個(gè)核苷酸之間切斷磷酸二酯鍵

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】線粒體中不會(huì)出現(xiàn)(
A.葡萄糖的分解
B.氨基酸脫水縮合
C.ATP的水解
D.DNA聚合酶的催化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中字母代表正常細(xì)胞中所含有的基因,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A可以表示經(jīng)過(guò)秋水仙素處理后形成的四倍體西瓜的體細(xì)胞的基因組成

B可以表示果蠅體細(xì)胞的基因組成,該細(xì)胞中有2個(gè)染色體組

C可以表示香蕉體細(xì)胞的基因組成

D可以表示雄性蜜蜂體細(xì)胞的基因組成,該細(xì)胞中有一個(gè)染色體組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生長(zhǎng)素是最早從人的尿液中提取的植物激素,下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述或推理,錯(cuò)誤的是( 。

A. 人體中不含有控制分解生長(zhǎng)素酶合成的基因

B. 橫放幼苗的莖背地性生長(zhǎng)的現(xiàn)象是單側(cè)光照引起的

C. 將植物移至缺氧環(huán)境中,會(huì)影響生長(zhǎng)素的運(yùn)輸速率

D. 不同器官中同一濃度的生長(zhǎng)素的作用效果可能相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下,反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系.據(jù)圖分析正確的是(

A.酶量減少后,圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示

B.酶量是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素

C.升高溫度后,圖示反應(yīng)速率可用曲線c表示

D.減小pH,重復(fù)該實(shí)驗(yàn),A、B點(diǎn)位置都不變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是

A. 抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

B. 內(nèi)環(huán)境成分中含有葡萄糖、C02、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等

C. 血液、組織液、淋巴是體內(nèi)細(xì)胞直接生存的主要液體環(huán)境

D. 內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所,理化性質(zhì)需要保持相對(duì)穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】按基因的自由組合定律,一個(gè)基因型為AaBBCcDdeeEe的植株,經(jīng)減數(shù)分裂后形成的配子有

A4 B6 C16 D32

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