下列關(guān)于“低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化”實驗的敘述,不正確的是( )
A.實驗材料一般選用染色體數(shù)目較少的洋蔥、蒜
B.用卡諾氏液處理根尖的目的是固定細(xì)胞的形態(tài)
C.實驗步驟是低溫處理→材料處理→制作裝片→顯微鏡觀察
D.在高倍鏡下可以觀察到細(xì)胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年四川綿陽市第三學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實驗的敘述,正確的是
A.原理:低溫可誘導(dǎo)著絲點分裂,使染色體數(shù)目加倍
B.解離:用卡諾氏液浸泡根尖1h,使組織細(xì)胞分離開
C.染色:可用甲基綠或健那綠代替改良苯酚品紅染液
D.觀察:鏡檢發(fā)現(xiàn)視野中少數(shù)細(xì)胞染色體數(shù)目增加
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年四川省高三下學(xué)期“三診”模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于科學(xué)研究和實驗方法的敘述,不正確的是
A.低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目加倍的原理是低溫抑制紡錘體的形成,使細(xì)胞不能分裂成為兩個子細(xì)胞
B.薩頓通過類比推理的方法,提出基因位于染色體上的假說
C.在鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞時,常用“染色排除法”,例如使用臺盼藍(lán)染色,活的細(xì)胞被染成藍(lán)色,死的細(xì)胞不能被染色,從而進(jìn)行判斷
D.在土壤中小動物類群豐富度的研究中,由于許多土壤動物活動能力強(qiáng),而且身體微小,因此不適于用樣方法或標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:吉林省期末題 題型:單選題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
下列關(guān)于實驗的材料、相關(guān)試劑和觀察內(nèi)容的描述不相符的是
組別 | 材料 | 實驗試劑 | 觀察內(nèi)容 |
A | 人的口腔上皮細(xì)胞 | 0.9%NaCL溶液、8%鹽酸、吡羅紅甲基綠染色劑 | DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 |
B | 浸泡過的花生種子 | 清水、蘇丹Ⅲ染液、 50%酒精溶液 | 細(xì)胞中著色的小顆粒呈紅色 |
C | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 | 0.3g/ml蔗糖溶液、清水 | 質(zhì)壁分離及復(fù)原 |
D | 洋蔥或大蔥、蒜 | 卡諾氏液、95%酒精等 | 低溫誘導(dǎo)后細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
下列關(guān)于“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實驗過程的敘述中,正確的一組是( )
①解離的目的是用藥液使組織細(xì)胞彼此分散開、谄吹哪康氖窍慈ジ馍系柠}酸,避免與堿性染料發(fā)生中和反應(yīng)
③用改良苯酚品紅染液是為了將細(xì)胞核、染色體著色便于觀察
④壓片可將根尖細(xì)胞壓成單層,使之不相互重疊、莓(dāng)看到一個中期的細(xì)胞時,要注意觀察它如何進(jìn)入后期、末期,以理解從中期至末期發(fā)生的變化
A.①② B.③④⑤ C.①⑤ D.②③④
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com