【題目】下列有關(guān)豐富度的敘述中,正確的是 ( )
A.種群中物種數(shù)目的多少稱(chēng)為豐富度 B.種群中生物個(gè)體數(shù)目的多少稱(chēng)為豐富度
C.群落中物種數(shù)目的多少稱(chēng)為豐富度 D.群落中生物個(gè)體數(shù)目的多少稱(chēng)為豐富度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】目前普遍認(rèn)為,神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制,下圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關(guān)系,及彌漫性毒性甲狀腺腫的發(fā)病機(jī)理,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)寒冷刺激時(shí),甲狀腺激素分泌增多,機(jī)體產(chǎn)熱增加。該過(guò)程是通過(guò)______調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,說(shuō)明甲狀腺激素具有加速體內(nèi)物質(zhì)的_________的功能。若要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證甲狀腺激素所具有的這一功能,常用測(cè)驗(yàn)指標(biāo)是__________。
(2)下丘腦和垂體功能衰退會(huì)導(dǎo)致甲狀腺功能減退,說(shuō)明甲狀腺激素的分泌存在______(填“分級(jí)”或“反饋”)調(diào)節(jié)。甲狀腺激素作用于下丘腦和垂體屬于______(填“分級(jí)”或“反饋”)調(diào)節(jié)。甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞幾乎是____________。
(3)從圖中可看出,抗體A和________(填物質(zhì)名稱(chēng))對(duì)甲狀腺起相同的生理作用, 但前者_______(填“會(huì)”或“不會(huì)”)通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)影響抗體A的分泌。
(4)從圖中可看出,彌漫性毒性甲狀腺腫臨床上可以用物質(zhì)C進(jìn)行治療,該物質(zhì)可以通過(guò)抑制細(xì)胞X分泌_____________及細(xì)胞Y的_____________過(guò)程來(lái)減少抗體A的產(chǎn)生。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若用呼吸酶抑制劑處理小腸絨毛上皮,則會(huì)明顯影響其細(xì)胞吸收的物質(zhì)是
A. 鉀離子 B. 水 C. 二氧化碳 D. 氧氣
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是( )
A.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)
B.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍廣
C.參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)就是各種激素
D.參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)需要體液傳送
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米的基因型與性別對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表,已知B、b和T、t分別位于兩對(duì)同源染色體上。基因型為BbTt的植株甲的T基因所在染色體上某個(gè)基因缺失,并且缺失的染色體不能通過(guò)花粉而遺傳。若植株甲自交得F1,讓F1中雌株和雄株雜交得F2。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.植株甲發(fā)生了染色體變異
B.F1中正常植株均為雜合子
C.F1中雌、雄株比例為4∶3
D.F2中全部植株上只有雌花序
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某家族兩種疾病的遺傳系譜,其中Ⅲ3只攜帶甲病致病基因,以下分析不正確的是(不考慮變異)( )
A.兩種致病基因均位于常染色體上
B.Ⅱ2和Ⅱ3的基因型相同
C.Ⅲ5同時(shí)攜帶兩種致病基因的概率是4/9
D.Ⅲ2和Ⅲ3再生一個(gè)男孩,正常的概率是5/6
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】耐熱脂肪酶在工業(yè)上具有廣泛應(yīng)用,科研人員從小籠包蒸籠的墊布中分離到脂肪酶高產(chǎn)菌株,大量培養(yǎng)后提取獲得脂肪酶液,以橄欖油為底物設(shè)置系列實(shí)驗(yàn)以研究該酶特性,回答下列問(wèn)題:
(1)脂肪酶能水解橄欖油但不能水解淀粉,說(shuō)明酶具有________。
(2)實(shí)驗(yàn)①:每組試管中加入等量的酶和底物,分別置于30、35、40、45、50、55、60℃水浴環(huán)境中20分鐘后,測(cè)量底物量的變化,該實(shí)驗(yàn)的目的是___________。
(3)實(shí)驗(yàn)②:因工業(yè)上需要在不溫度條件下應(yīng)用該酶,若要測(cè)定酶液分別在40、50、60℃溫度下保存2小時(shí)后的酶活性變化,實(shí)驗(yàn)思路是___________。
(4) 實(shí)驗(yàn)③:研究一定濃度的Mg2+(10-4mol/L)對(duì)酶的活性影響,已知該酶的最適pH值范圍為7.0~8.0,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下,結(jié)果說(shuō)明:___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示培育新品種(或新物種)的不同育種方法,下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.①②③過(guò)程的育種方法能產(chǎn)生新的基因型,⑥過(guò)程的育種方法能產(chǎn)生新的基因
B.④⑤過(guò)程的育種和⑦過(guò)程的育種原理相同,均利用了染色體變異的原理
C.②③過(guò)程自交的目的不同,后者是篩選符合生產(chǎn)要求的純合子
D.圖中A、B、C、D、E、F中的染色體數(shù)相等,通過(guò)⑦過(guò)程產(chǎn)生的新物種的染色體數(shù)是B的兩倍
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究硅對(duì)某植物光合作用的影響,選取6葉齡幼苗若干,置于不同濃度的含有K2SiO3的培養(yǎng)液培養(yǎng)一段時(shí)間,與普通培養(yǎng)液培養(yǎng)的幼苗進(jìn)行對(duì)照,測(cè)定其凈光合速率如圖甲,
回答以下問(wèn)題:
(1)用培養(yǎng)液培養(yǎng)幼苗時(shí)需要定時(shí)往培養(yǎng)液中通入空氣,目的是_____________。
(2)CO2在葉肉細(xì)胞內(nèi)參與卡爾文循環(huán),首先與________ 結(jié)合而被固定,固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供___________。當(dāng)光照強(qiáng)度從1千勒克斯增加到2千勒克斯時(shí),ATP在葉綠體內(nèi)的移動(dòng)方向是___________。
(3)為了進(jìn)一步了解硅對(duì)該植物光合速率的影響機(jī)制,實(shí)驗(yàn)對(duì)其葉片的氣孔導(dǎo)度(氣孔開(kāi)放程度)和胞間CO2濃度、光合色素含量等進(jìn)行測(cè)定,結(jié)果如圖乙。
①以K2SiO3作硅源,配置不同濃度的K2SiO3培養(yǎng)液時(shí),減少完全培養(yǎng)液中KNO3含量并補(bǔ)充適量一定濃度HNO3溶液,其目的是_______________。
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,嘗試寫(xiě)出硅能提高凈光合速率的兩個(gè)原因______________。
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