“探究2,4-D對插枝生根的作用”實驗中,不屬于無關(guān)變量的是
A.不同實驗組所處的環(huán)境溫度
B.生長素類似物溶液的濃度
C.每個燒杯中放置枝條的數(shù)量
D.枝條被2,4-D溶液浸泡的部位(形態(tài)學(xué)上端或下端)
科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年江蘇南京市業(yè)水平測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于“探究2,4-D對扦插枝條生根影響的實驗”的敘述,錯誤的是
A.每組選取的枝條數(shù)量相同、生長狀況基本相同
B.各濃度的2,4-D 處理枝條的時間要一致
C.需設(shè)置用等量的蒸餾水處理枝條的對照組
D.超過最適濃度的2,4-D一定會抑制枝條生根
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:
“探究2,4-D對插枝生根的作用”實驗中,不屬于無關(guān)變量的是
A.不同實驗組所處的環(huán)境溫度
B.生長素類似物溶液的濃度
C.每個燒杯中放置枝條的數(shù)量
D.枝條被2,4-D溶液浸泡的部位(形態(tài)學(xué)上端或下端)
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科目:高中生物 來源:2010年浙江省溫州中學(xué)高二第二學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:單選題
“探究2,4-D對插枝生根的作用”實驗中,不屬于無關(guān)變量的是
A.不同實驗組所處的環(huán)境溫度 |
B.生長素類似物溶液的濃度 |
C.每個燒杯中放置枝條的數(shù)量 |
D.枝條被2,4-D溶液浸泡的部位(形態(tài)學(xué)上端或下端) |
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