如下圖是某個二倍體動物的幾個細(xì)胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上帶有的基因)。據(jù)圖判斷不正確的是( )
A.該動物的性別是雄性的 |
B.乙細(xì)胞表明該動物發(fā)生了基因突變或基因重組 |
C.丙細(xì)胞不能進(jìn)行基因重組 |
D.1與2或1與4的片段交換,前者屬基因重組,后者屬染色體結(jié)構(gòu)變異 |
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科目:高中生物 來源:2014屆河北省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖是某個二倍體動物的幾個細(xì)胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上帶有的基因)。據(jù)圖判斷不正確的是( )
A.該動物的性別是雄性的
B.乙細(xì)胞表明該動物發(fā)生了基因突變或基因重組
C.丙細(xì)胞不能進(jìn)行基因重組
D.1與2或1與4的片段交換,前者屬基因重組,后者屬染色體結(jié)構(gòu)變異
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科目:高中生物 來源:2013屆福建省福州市高二第一次月考生物試卷 題型:選擇題
如下圖是某個二倍體動物的幾個細(xì)胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上帶有的基因)。據(jù)圖判斷不正確的是( )
[
A、該動物的性別是雄性的
B、乙細(xì)胞表明該動物發(fā)生了基因突變或基因重組
C、1與2或1與4的片段交換,前者屬基因重組,后者屬染色體結(jié)構(gòu)變異
D、丙細(xì)胞不能進(jìn)行基因重組
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科目:高中生物 來源: 題型:
如下圖是某個二倍體動物的幾個細(xì)胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上帶有的基因)。據(jù)圖判斷不正確的是( )
A、該動物的性別是雄性的
B、乙細(xì)胞表明該動物發(fā)生了基因突變或基因重組
C、1與2或1與4的片段交換,前者屬基因重組,后者屬染色體結(jié)構(gòu)變異
D、丙細(xì)胞不能進(jìn)行基因重組
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省福州市羅源一中高二第一次月考生物試卷 題型:單選題
如下圖是某個二倍體動物的幾個細(xì)胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上帶有的基因)。據(jù)圖判斷不正確的是( )
[
A.該動物的性別是雄性的 |
B.乙細(xì)胞表明該動物發(fā)生了基因突變或基因重組 |
C.1與2或1與4的片段交換,前者屬基因重組,后者屬染色體結(jié)構(gòu)變異 |
D.丙細(xì)胞不能進(jìn)行基因重組 |
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