【題目】在細(xì)胞有絲分裂過程中,細(xì)胞核內(nèi)以下各組之間的數(shù)量關(guān)系一定不相等的是( 。
A. 染色體數(shù)目與著絲點(diǎn)數(shù)目B. 染色體數(shù)目與染色單體數(shù)目
C. 核DNA分子數(shù)目與染色單體數(shù)目D. 染色體數(shù)目與核DNA分子數(shù)目
【答案】B
【解析】
有絲分裂過程中染色體數(shù)目、DNA數(shù)目以及染色單體數(shù)目變化曲線:
A、細(xì)胞有絲分裂過程中染色體數(shù)目與著絲點(diǎn)數(shù)目是始終相等的,A錯(cuò)誤;
B、染色體復(fù)制前,染色單體數(shù)為0,染色體復(fù)制后一條染色體上有兩條染色單體,著絲點(diǎn)分裂后,染色單體又消失為0,染色體數(shù)目卻始終不會(huì)為0,B正確;
C、細(xì)胞有絲分裂過程中,只要存在染色單體,每條染色單體上含有一條DNA,此時(shí)DNA分子數(shù)目與染色單體數(shù)目始終相等, C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞有絲分裂過程中,染色體復(fù)制前,染色體數(shù):DNA數(shù)=1:1,;經(jīng)過染色體復(fù)制后,染色體數(shù):DNA數(shù)=1:2,D錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】幾種氨基酸可能的密碼子如下:甘氨酸:GGU、GGC、GGA、GGG;纈氨酸:GUU、GUC、GUA、GUG;甲硫氨酸:AUG。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),在某基因的某位點(diǎn)上發(fā)生了一個(gè)堿基替換,導(dǎo)致對(duì)應(yīng)位置上的密碼子改變,使甘氨酸變?yōu)槔i氨酸;接著由于另一個(gè)堿基的替換,該位置上的氨基酸又由纈氨酸變?yōu)榧琢虬彼帷t該基因突變前甘氨酸的密碼子應(yīng)該是:
A.GGG B.GGC C.GGA D.GGU
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【題目】下圖為某生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)該細(xì)胞為___生物細(xì)胞,判斷的理由是_______。生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是___、組織、______、 ____、個(gè)體、_____、____、生態(tài)系統(tǒng)、______。
(2)該生物絕大多數(shù)是_________(自養(yǎng)/異養(yǎng))生物。能進(jìn)行光合作用的藍(lán)藻是因?yàn)槠鋬?nèi)含有_________,因而它是一類營__________(自養(yǎng)/異養(yǎng))生活的生物。
(3)該生物的遺傳物質(zhì)存在于[ ]________中。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水稻的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.二倍體水稻含有二個(gè)染色體組
B.二倍體水稻經(jīng)秋水仙素處理,可得到四倍體水稻,稻穗、米粒變大
C.二倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng),可得到單倍體水稻,稻穗、米粒變小
D.二倍體水稻與四倍體水稻雜交,可得到三倍體水稻,含三個(gè)染色體組
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于動(dòng)物體液調(diào)節(jié)特點(diǎn)的是
A.通過體液運(yùn)輸
B.作用范圍準(zhǔn)確、比較局限
C.量大而高效
D.作用時(shí)間短暫、反應(yīng)迅速
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【題目】豌豆在自然狀況下是純種的原因是( )
A.豌豆是異花傳粉的植物B.豌豆品種間的性狀差異大
C.豌豆是先開花后傳粉D.豌豆是自花傳粉和閉花傳粉授粉的植物
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【題目】人在不同狀態(tài)下,其血糖濃度會(huì)有所變化。如圖表示在不同“模擬活動(dòng)時(shí)段”中人體的血糖濃度變化情況。據(jù)圖分析,以下說法正確的是( )
A. 曲線ab段,人體內(nèi)的胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素會(huì)增多
B. 引起曲線bc段變化的主要途徑有血糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)、合成糖原等
C. 曲線ef段,人體內(nèi)的肝糖原和肌糖原會(huì)直接分解為葡萄糖以補(bǔ)充血糖
D. 曲線fg段的變化情況是人體內(nèi)胰島素和胰高血糖素協(xié)同作用的結(jié)果
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【題目】假設(shè)圖中兩個(gè)含生長(zhǎng)素(IAA)的瓊脂塊和兩個(gè)胚芽鞘尖端所產(chǎn)生的生長(zhǎng)素量相同,則一段時(shí)間后對(duì)a、b、c、d、e、f、g四個(gè)空白瓊脂塊中所含生長(zhǎng)素量的分析正確的是
A.a(chǎn)=f>d=e>b=g>c B. f>a=b=d=e>g>c
C.c>a=f>d=e>b=g D.c>f=d>a=b>e=g
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