【題目】核基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸取決于自身的氨基酸序列中是否包含了信號序列以及信號序列的差異,如下圖所示。

(1)研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)②過程進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的多肽,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中折疊成為具有一定______的蛋白質(zhì),③過程輸出的蛋白質(zhì)并不包含信號序列,推測其原因是_______。經(jīng)②③過程形成的蛋白質(zhì)經(jīng)過④途徑送往溶酶體、成為膜蛋白或_________。

(2)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中未折疊或錯誤折疊的蛋白質(zhì),會在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中大量堆積,此時細(xì)胞通過改變基因表達(dá)減少新蛋白質(zhì)合成,或增加識別并降解錯誤折疊蛋白質(zhì)相關(guān)分子,進(jìn)行細(xì)胞水平的________調(diào)節(jié)。

(3)某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑥、⑦過程進(jìn)入線粒體、葉綠體時,需要膜上_______的協(xié)助。線粒體和葉綠體所需的蛋白質(zhì)部分來自⑥、⑦過程,部分在______的指導(dǎo)下合成。

(4)某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑧過程進(jìn)入細(xì)胞核需要通過________(結(jié)構(gòu)),這一過程具有______性。

(5)除圖中⑤以外,送往不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)具有__________,這是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)定向運(yùn)輸所必需的。

【答案】 空間結(jié)構(gòu) 信號序列在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中被(酶)切除(水解) 分泌蛋白(或“分泌至細(xì)胞外”) 反饋 蛋白質(zhì)(或“膜蛋白”) 基因(DNA) 核孔 選擇 不同的信號序列

【解析】分析題圖:圖中表示翻譯過程;表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工;表示高爾基體的加工;表示高爾基體的分類、包裝和轉(zhuǎn)運(yùn);⑤⑥⑦⑧表示翻譯形成的肽鏈進(jìn)入各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)。(1)研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)過程進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的多肽,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中折疊成為具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì);過程輸出的蛋白質(zhì)并不包含信號序列,其原因可能是信號序列在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中被(酶)切除(水解)。由圖可知,經(jīng)②③過程形成的蛋白質(zhì)經(jīng)過途徑送往溶酶體、成為膜蛋白或分泌蛋白。(2)在一個系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身的工作效果,反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作,這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中未折疊或錯誤折疊的蛋白質(zhì),會在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中大量堆積,此時細(xì)胞通過改變基因表達(dá)減少新蛋白質(zhì)的合成,或增加識別并降解錯誤折疊蛋白質(zhì)的相關(guān)分子,進(jìn)行細(xì)胞水平的反饋調(diào)節(jié)。(3)某些蛋白質(zhì)經(jīng)過程進(jìn)入線粒體、葉綠體時,需要膜上蛋白質(zhì)的協(xié)助.線粒體和葉綠體也含有少量的DNA分子,因此線粒體和葉綠體所需的蛋白質(zhì)部分來自、過程,還有部分在線粒體或葉綠體基因(DNA)的指導(dǎo)下合成。(4)核孔是生物大分子進(jìn)出細(xì)胞核的通道,同時核孔對進(jìn)行細(xì)胞核的物質(zhì)具有選擇性。(5)由圖可知,圖中除了以外,送往不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)具有不同的信號序列,這是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)定向運(yùn)輸所必須的。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】圖一是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè),胚芽鞘彎曲的情況(彎曲角度用A表示);圖二是生長素對胚芽鞘生長的作用示意圖。據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是(   )

A. 只有生長素濃度高于c點(diǎn)濃度時,生長素才會抑制胚芽鞘的生長

B. 瓊脂塊中生長素濃度為d時,A會大于90°

C. 瓊脂塊中生長素濃度在b點(diǎn)時A具有最小值

D. 由圖二可知生長素對于胚芽鞘的生長作用具有兩重性

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選擇土壤→土壤樣品選擇培養(yǎng)劃線純化獲得菌種

(1)為了獲取能降解該除草劑的菌株,選擇的土壤樣品應(yīng)來自____________。

(2)圖中A過程所用的培養(yǎng)基中不能添加其他有機(jī)物,理由是____________。若圖中B過程在一個平板的5個區(qū)域內(nèi)劃線,則劃線工具需灼燒滅菌____________次。

(3)圖中A、B、C過程所用培養(yǎng)基中應(yīng)含有四類營養(yǎng)成分,即_______________________。

(4)若要推算該土壤樣品中的細(xì)菌含量,應(yīng)采用____________法進(jìn)行接種。先將1 mL 土壤溶液稀釋100倍,然后隨機(jī)選取6個滅菌處理的平板,其中4個平板上分別接入 0.1 mL稀釋液,2個平板未接入稀釋液,經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,6個平板上的菌落數(shù)分別為52、49、51、48、0和0。

①由未接入稀釋液的平板所長菌落情況,可得出的結(jié)論是________________________。

②經(jīng)計算可得出每毫升土壤溶液中的活菌數(shù)為____________個,該結(jié)果往往偏小,原因是____________。

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A. 若a裝置液滴不移動,b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進(jìn)行無氧呼吸

B. 若a裝置液滴左移,b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進(jìn)行有氧呼吸

C. 連接e→c→d,并從e側(cè)通氣,d中石灰水變渾濁,可驗證酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸

D. 連接f→d,d中石灰水變渾濁,可驗證酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸

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