【題目】正常生長的綠藻，照光培養(yǎng)一段時間后，用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上，此后綠藻細胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）

A．O2的產(chǎn)生停止 B．CO2的固定加快

C．ATP/ADP比值下降 D．NADPH/NADP+比值下降

【答案】B

【解析】

試題分析：正常生長的綠藻，照光培養(yǎng)一段時間后，用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上，導致光反應停止，O2的產(chǎn)生停止，ATP/ADP比值下降，NADPH/NADP+比值下降，A、C、D正確，由于缺少ATP、NADPH，暗反應減慢，CO2的固定減慢，B錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放和消耗狀況。下列有關敘述正確的是（ ）

注：①生產(chǎn)者呼吸釋放量 ②分解者呼吸釋放量 ③消費者呼吸釋放量 ④生產(chǎn)者光合作用消耗量

A．流經(jīng)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用④表示

B．②的量越小，說明該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)施用的有機肥料越多

C．消費者同化作用的大小可用③表示

D．該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放量與消費量相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述不屬于人類常染色體顯性遺傳病遺傳特征的是

A．男性與女性的患病概率相同

B．患者的雙親中至少有一人為患者

C．患者家系中會出現(xiàn)連續(xù)幾代都有患者的情況

D．若雙親均無患者，則子代的發(fā)病率最大為3/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】原發(fā)性低血壓是一種人類的遺傳病。若研究其發(fā)病率與遺傳方式，正確的方法是（ ）

①在人群中隨機抽樣調(diào)查并計算發(fā)病率 ②在人群中隨機抽樣調(diào)查研究遺傳方式

③在患者家系中調(diào)查并計算發(fā)病率 ④在患者家系中調(diào)查研究遺傳方式

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果將1株綠色植物栽培在含HO的完全培養(yǎng)液中，給予充足的光照，經(jīng)過一段時間后，可發(fā)現(xiàn)18O存在下列哪一組物質(zhì)中（ ）

①植物周圍空氣的氧氣中

②植物周圍空氣的水分子中

③植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2中

④植物光合作用生成的葡萄糖中

A．只有①是正確的 B．只有①③是正確的

C．除④之外都正確 D．①②③④都正確

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）在過程①中，細胞生成物質(zhì)B的同時，還產(chǎn)生了 。物質(zhì)C從細胞外進入細胞內(nèi)并參與過程③，如果物質(zhì)C的供應突然停止，ATP的含量變化是 。

（2）物質(zhì)B參與過程⑤，如果物質(zhì)B嚴重不足，則C6H12O6分解的反應式為 。

（3）Mg是合成葉綠素的必需元素，Mg2+通過細胞膜的方式為 ，細胞外的Mg2+進入葉綠體（基質(zhì)中）至少穿過 層膜結(jié)構。

（4）某生物興趣小組借助5套密封裝置，研究不同光照強度與該綠色植物O2相對釋放量的關系。在其他條件相同的情況下，1h內(nèi)記錄到如下表所示的實驗結(jié)果：

組別
O2釋放量
光照強度

0

500

1000

2000

3000

1

-4．0

-2．3

0

6．2

11．6

2

-4．1

-2．2

-0．1

6．4

11．5

3

-4．2

-2．1

0．1

6．3

11．7

平均值





①在每個光照條件下，均設置1、2、3組是遵循 原則。

②在關照強度為500lx時，能夠產(chǎn)生ATP的部位有 。

③上述實驗條件下最大O2產(chǎn)生量平均每小時為 mL。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高等動物體內(nèi)細胞從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑是

A. 外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→消化系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細胞

B. 外界食物→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細胞

C. 外界食物→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→細胞

D. 外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體植物的花色受獨立遺傳且完全顯性的三對基因（用Dd、Ii、Rr表示）控制。研究發(fā)現(xiàn)，體細胞中r基因數(shù)多于R時，R基因的表達減弱而形成粉紅花突變。基因控制花色色素合成的途徑、粉紅花突變體體細胞中基因與染色體的組成（其他基因數(shù)量與染色體均正常）如圖所示。

（1）正常情況下，甲圖中紅花植株的基因型有 種。某正常紅花植株自交后代出現(xiàn)了兩種表現(xiàn)型，子代中表現(xiàn)型的比例為 。

（2）突變體①、②、③的花色相同，這說明花色素的合成量與體細胞內(nèi) 有關。

（3）基因型為iiDdRr的花芽中，出現(xiàn)基因型為iiDdr的一部分細胞，其發(fā)育形成的花呈 色，該變異是細胞分裂過程中出現(xiàn) 的結(jié)果�；蛐蜑閕iDdr的突變體自交所形成的部分受精卵不能發(fā)育，其根本原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大約在7個表現(xiàn)正常的人中有一個白化基因雜合子。一個表現(xiàn)正常、其雙親也正常、但有一個白化病弟弟的女人，與一無親緣關系的正常男子婚配。問他們所生的孩子患白化病的概率是（ ）

A．1/6 B．1/9 C．1/42 D．1/56

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