【題目】基因型為Rr動(dòng)物,在其精子形成過(guò)程中,基因RR、rr、Rr的分開(kāi)分別發(fā)生在
① 精原細(xì)胞形成初級(jí)精母細(xì)胞
② 初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞
③ 次級(jí)精母細(xì)胞形成精子細(xì)胞
④ 精細(xì)胞形成精子
A. ①②③ B. ②③④ C. ③③② D. ②③③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物變異與育種的敘述,正確的是
A. 人工誘變育種能夠改變基因結(jié)構(gòu),且明顯縮短育種年限
B. 可用單倍體育種法改良缺乏某種抗病性狀的水稻品種
C. 三倍體西瓜不能形成正常的配子,這是由于秋水仙素抑制了紡錘體的形成
D. 大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異對(duì)生物體不利,但在育種上仍有一定的價(jià)值
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)圖甲中的三種物質(zhì)都是由許多______連接而成的,其中屬于植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)的是________。存在于動(dòng)物肝臟細(xì)胞中并能調(diào)節(jié)血糖的是________。這三種物質(zhì)中,在功能上與另外兩種截然不同的是________,這種物質(zhì)參與細(xì)胞中________的構(gòu)成。
(2)圖乙所示化合物的基本組成單位可用圖中字母________表示,各基本單位之間是通過(guò)________(填“①”、“②”或“③”)連接起來(lái)的。
(3)若b中的含氮堿基為T,則b的名稱為________,由b形成的多聚體能儲(chǔ)存大量的遺傳信息,原因是______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是生物界常見(jiàn)的四種細(xì)胞,下列說(shuō)法正確的是( )
A.a、b兩種細(xì)胞可能來(lái)自同一生物,但所表達(dá)的基因完全不相同
B.a、B、c細(xì)胞均來(lái)自異養(yǎng)生物,而d細(xì)胞來(lái)自自養(yǎng)生物
C.能夠發(fā)生滲透作用的細(xì)胞只有d細(xì)胞
D.b、c、d細(xì)胞都有兩種核酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)圖中X是______________,Ⅰ在小麥種子中主要是指______________。
(2)圖中Z是________,使用甲基綠、吡羅紅混合染液染色,可使Ⅲ呈現(xiàn)________色。
(3)填寫出由P形成Ⅳ的結(jié)構(gòu)層次________________。
(4)Ⅱ和Ⅳ兩者都有多樣性,兩者多樣性的關(guān)系是前者________后者。
(5)構(gòu)成細(xì)胞的化合物中,隨著年齡增長(zhǎng)明顯減少的主要是________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】由X染色體上隱性基因?qū)е碌倪z傳病( )
A.如果父親患病,女兒一定不患此病 B.如果外祖父患病,外孫一定患此病
C.如果祖母為患者,孫女一定患此病 D.如果母親患病,兒子一定患此病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】隱性性狀是指
A. 測(cè)交后代未表現(xiàn)出來(lái)的性狀
B. 自交后代未表現(xiàn)出來(lái)的性狀
C. 生物體不能表現(xiàn)出來(lái)的性狀
D. 雜種F1代未表現(xiàn)出來(lái)的性狀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水體富營(yíng)養(yǎng)化是由于水體中氮、磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量過(guò)多導(dǎo)致的水質(zhì)污染現(xiàn)象?蒲腥藛T為找到水體富營(yíng)養(yǎng)化的治理方法,對(duì)某淡水生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行研究。下面為此淡水生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。下列敘述不正確的是
A.水體富營(yíng)養(yǎng)化可能造成水中的魚類由于缺氧大量死亡
B.圖中所示的所有生物構(gòu)成了該淡水生態(tài)系統(tǒng)的生物群落
C.圖中浮游動(dòng)物、低棲動(dòng)物和魚類都可作為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D.可通過(guò)選擇性地控制藻類競(jìng)爭(zhēng)者和捕食者的數(shù)量來(lái)治理水體
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