反應(yīng)式“A+H2O→B+C”中的A是糖類，B、C是分子結(jié)構(gòu)不同的單糖。則A是

A．蔗糖               B．麥芽糖           C．半乳糖           D．糖原

 

【答案】

A

【解析】

試題分析：蔗糖水解產(chǎn)生是葡萄糖和果糖，麥芽糖和糖原水解產(chǎn)物是葡萄糖，半乳糖是單糖，不能水解，選A。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞中化合物相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆浙江杭州七校高二上期期中聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物的反應(yīng)式錯(cuò)誤的是

A．藍(lán)藻進(jìn)行光合作用的反應(yīng)式：CO2＋H2O光能葉綠體(CH2O)＋O2

B．植物吸收無機(jī)鹽時(shí)消耗ATP的反應(yīng)式：H2O+ATPADP＋Pi＋能量

C．酵母菌進(jìn)行發(fā)酵的反應(yīng)式：C6H12O62C2H5OH＋2CO2＋能量

D．玉米胚進(jìn)行無氧呼吸的反應(yīng)式：C6H12O62C3H6O3＋能量

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014屆吉林省吉林市高三開學(xué)摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

反應(yīng)式“A+H2O→B+C”中的A是糖類，B、C是分子結(jié)構(gòu)不同的單糖。則A是

A．蔗糖               B．麥芽糖           C．半乳糖           D．糖原

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年甘肅省高三9月份月考生物試卷 題型：選擇題

在光合作用研究過程中，科學(xué)實(shí)驗(yàn)陸續(xù)發(fā)現(xiàn)以下事實(shí)：在人們對(duì)光合作用的認(rèn)識(shí)達(dá)到一定程度時(shí)，以反應(yīng)式“6CO2+12H2OC6H12O6+6O2+6H2O”表示光合作用。此時(shí)希爾（R．Hill）從細(xì)胞中分離出葉綠體，并發(fā)現(xiàn)在沒有CO2時(shí)，給予葉綠體光照，就能放出O2，同時(shí)使電子受體還原。希爾反應(yīng)式是“H2O+氧化態(tài)電子受體→還原態(tài)電子受體+（1/2）O2 ”。在希爾反應(yīng)基礎(chǔ)上，Arnon又發(fā)現(xiàn)在光下的葉綠體，不供給CO2時(shí)，既積累NADPH也積累ATP；進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，撤去光照，供給CO2，發(fā)現(xiàn)NADPH和ATP被消耗，并有有機(jī)物（CH2O）產(chǎn)生。希爾反應(yīng)和Arnon的發(fā)現(xiàn)，使當(dāng)時(shí)的人們對(duì)光合作用有了新的認(rèn)識(shí)。下列有關(guān)認(rèn)識(shí)不正確的是 （    ）

       A．光合作用釋放的O2來自于H2O，而不是來自CO2

       B．H2O被裂解后，發(fā)生了由H2O最后到NADP+的電子傳遞，整個(gè)過程需要光

       C．希爾反應(yīng)與CO2合成有機(jī)物是2個(gè)可以區(qū)分開來的過程

       D．光合作用需要光的過程為CO2合成有機(jī)物過程提供了NADPH和ATP

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

反應(yīng)式“A+H2O→B+C”中的A是糖類，B、C是分子結(jié)構(gòu)不同的單糖。則A是


  1. A.
    蔗糖
  2. B.
    麥芽糖
  3. C.
    半乳糖
  4. D.
    糖原

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案