【題目】下列有關(guān)敘述,錯誤的有幾項(

細胞學(xué)說揭示了細胞的多樣性和統(tǒng)一性;

原核生物以DNA作為主要的遺傳物質(zhì);

新的細胞一定只能由老細胞分裂而來;

核糖體上可形成肽鍵,溶酶體內(nèi)可發(fā)生肽鍵的水解;

在檢測還原糖、蛋白質(zhì)和脂肪的實驗中,只有檢測脂肪時可能需要用顯微鏡;

花生子葉細胞中經(jīng)蘇丹IV染色后可觀察到存在多個橘黃色脂肪顆粒;

H218O供給密閉光照下植物時,罩內(nèi)空氣中可出現(xiàn)放射性的18O2、H218O、C18O2

將某噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)分別用32P35S標記,進而證明DNA是遺傳物質(zhì)

A.三項B.四項C.五項D.六項

【答案】C

【解析】

1.細胞學(xué)說提出“一切動植物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產(chǎn)物所組成”,揭示了動植物的統(tǒng)一性,沒有涉及多樣性。

2.細胞生物的遺傳物質(zhì)均為DNA。

3.T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。

①細胞學(xué)說揭示了細胞的統(tǒng)一性,沒有揭示細胞的多樣性,①錯誤;

②原核生物以DNA作為遺傳物質(zhì),而不是主要的遺傳物質(zhì),②錯誤;

③新的細胞不一定只能由老細胞分裂而來,例如受精卵的形成,③錯誤;

④肽鍵是氨基酸脫水縮合過程中產(chǎn)生的,氨基酸脫水縮合的場所是核糖體,溶酶體內(nèi)的蛋白酶可將蛋白質(zhì)水解,蛋白質(zhì)水解過程中會發(fā)生肽鍵的斷裂,④正確;

⑤還原糖、蛋白質(zhì)的鑒定實驗可以觀察到特定的實驗顏色,不需要使用顯微鏡;觀察脂肪顆粒時需要使用顯微鏡,⑤正確;

⑥在鑒定脂肪的實驗中,蘇丹Ⅳ將脂肪染成紅色,蘇丹Ⅲ將脂肪染成橘黃色,⑥錯誤;

⑦H218O供給密閉光照下植物時,H218O可以通過氣孔蒸騰散失,H218O還可以光解產(chǎn)生18O2,H218O還能與丙酮酸反應(yīng)生成C18O2,所以罩內(nèi)空氣中可出現(xiàn)放射性的18O2、H218O、C18O2,⑦正確;

⑧應(yīng)用32P和35S分別標記不同噬菌體的DNA或蛋白質(zhì)來證明DNA是遺傳物質(zhì),⑧錯誤。

綜上分析,C符合題意,ABD不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員發(fā)現(xiàn)在黃石公園的溫泉中生活著一種水生嗜熱菌,并進行了一系列研究:

1)由于溫泉中菌的濃度很低,所以需要首先將菌進行“富集”,應(yīng)該在_____(全營養(yǎng)/MS/以尿素為唯一氮源)的_____(液體/固體)培養(yǎng)基進行培養(yǎng)。

2)當(dāng)菌“富集”起來后,需要對菌種進行分離,得到_____,通常用劃線分離法或稀釋涂布分離法來實現(xiàn)此目的。

3)得到純化的菌株后,科研人員首先對其進行了初步鑒定:首先從平板上菌落的_____等特征來觀察菌落,并在_____下觀察細菌的形態(tài)(例如:棒狀、桿狀或是球型等)。

4)科研人員為了找出水生嗜熱菌最適的培養(yǎng)溫度,做了相關(guān)實驗,實驗的主要步驟依次是_______________等。

a 配置培養(yǎng)基

b對相應(yīng)培養(yǎng)基進行高壓蒸汽滅菌

c對相應(yīng)培養(yǎng)基進行灼燒滅菌

d 對相應(yīng)培養(yǎng)基進行干熱滅菌

e調(diào)節(jié)培養(yǎng)基至適宜的pH

f 將培養(yǎng)基分裝至各三角瓶

g在每瓶培養(yǎng)基中分別接種相同量的純化后的菌種

h每三瓶為一組,分別放置1020、30、40、50℃下進行培養(yǎng)

i每三瓶為一組,分別放置在5060、7080、90℃下進行培養(yǎng)

j測量每瓶培養(yǎng)基中細菌在一天后的菌體濃度,并對每個溫度的三組取均值

k測量每瓶培養(yǎng)基中細菌在十天后的菌體濃度,并記錄每個溫度下的最高值

5)科研人員還鑒定了該菌在不同抗生素下的生長情況,該實驗結(jié)果在培養(yǎng)該菌時的應(yīng)用價值是_________。

6)科研人員在此菌種發(fā)現(xiàn)一種耐高溫的_____酶,此酶可用于 PCR 實驗。

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【題目】為探究溫度對小鼠相關(guān)生理變化的影響,將培養(yǎng)在室溫(25℃)中的若干只相同的健康小鼠隨機均分為甲乙兩組,甲組在溫度為45℃的環(huán)境中培養(yǎng)2h,乙組繼續(xù)置于室溫條件下培養(yǎng)2h,其它條件相同且適宜,觀察這兩組小鼠的行為變化,測量相關(guān)數(shù)據(jù)。請回答下列相關(guān)問題:

1)在實驗過程中,甲組小鼠的體溫保持相對穩(wěn)定,主要原因是,在________的調(diào)節(jié)下,使________保持了動態(tài)平衡。

2)本實驗中對照組的作用是___________。

3)若將小鼠置于-5oC,小鼠血液中______________________的含量明顯增加,直接調(diào)節(jié)細胞代謝,使小鼠的耗氧量_________。

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【題目】兩個紅眼長翅的雌、雄果蠅相互交配,后代表現(xiàn)型及比例如下表。設(shè)顏色基因為A、a,長翅基因為B、b,親本的基因型為

表現(xiàn)型

紅眼長翅

紅眼殘翅

白眼長翅

白眼殘翅

雌蠅

3

1

0

0

雄蠅

3

1

3

1

A.BbXAXa BbXAYB.AaBb AABb

C.AaBb AaBbD.BbXAXA BbXAY

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酶與ATP的敘述,正確的是(

A.酶的作用原理與無機催化劑不同,酶是降低了化學(xué)反應(yīng)的活化能

B.隨著溫度的升高,酶的最適溫度一般呈先升高后降低的趨勢

C.細胞中吸能反應(yīng)往往需要消耗ATP,放能反應(yīng)往往產(chǎn)生ATP

D.ATP是生命活動的主要能源物質(zhì)

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【題目】某生物興趣小組在驗證“土壤微生物對淀粉的分解作用”實驗時,將取自某農(nóng)田的土壤放入里面墊有厚紗布的燒杯中,加水?dāng)嚢瑁缓髮⒓啿歼B同土壤一起取出。將留在燒杯中的土壤浸出液靜置一段時間備用。另取兩只燒杯,編號為AB,進行如下實驗:

編號

步驟

A

B

①加淀粉糊

10mL

10mL

②加土壤浸出液

30mL

/

③加蒸餾水

/

X

④在室溫下放置7天后,加適量的試劑Y搖勻

⑤觀察實驗現(xiàn)象

不變色

變藍色

注:“/”表示不加

1)步驟①AB燒杯均加入10mL淀粉糊是為了控制實驗中的__________變量。

2)步驟③中的“X”處應(yīng)填____________,B燒杯作為實驗設(shè)計的_________組。

3)步聚④中的試劑“Y”是__________。

4)根據(jù)實驗現(xiàn)象,本實驗的結(jié)論是:________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)孟德爾的兩大遺傳定律的說法,正確的是(

A.運用統(tǒng)計學(xué)對實驗結(jié)果進行分析,是孟德爾獲得成功的原因之一

B.對兩大規(guī)律的驗證,只能以豌豆為實驗材料

C.兩者的細胞學(xué)基礎(chǔ)相同,且都發(fā)生在減數(shù)分裂過程中

D.所有的非等位基因的遺傳都符合基因的自由組合定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于人體內(nèi)環(huán)境組成的是(

A.血管內(nèi)的紅細胞

B.乳腺導(dǎo)管內(nèi)的液體

C.淋巴管內(nèi)的液體

D.胰腺分泌的消化酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于生物多樣性的敘述,正確的是(

A.人類目前已搞清楚生物多樣性的潛在價值

B.保護生物多樣性,意味著禁止開發(fā)和利用

C.對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)功能屬于生物多樣性的直接價值

D.利用生物技術(shù)對瀕危物種的基因進行保護,也是瀕危物種保護的重要措施

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