下圖為反射弧的模式圖。X、Y為神經(jīng)纖維上的實驗位點，Z為突觸間隙�；卮鹣铝袉栴}：

（1）從反射弧的結構組成來看，圖中A為              ，圖中小圓點線C所圍成的部分屬于反射弧中的               。
（2）在神經(jīng)纖維膜外安放如圖所示的靈敏電流計，若給予X點一個強刺激，X點處神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位發(fā)生的變化是         ，電流計指針發(fā)生      次偏轉。
（3）某種藥物可以阻斷青蛙屈肌反射活動�，F(xiàn)將藥物放在X處，刺激Y點，肌肉收縮；將藥物放在Z處，刺激Y點，肌肉不收縮。該實驗結果證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中的作用是阻斷                  。
（4）蔬菜中有機磷農(nóng)藥殘留過多，容易引起有機磷中毒，患者表現(xiàn)為肌肉震顫不止，嚴重者可能導致死亡。其原因是有機磷農(nóng)藥能抑制乙酰膽堿酯酶的活性，從而抑制乙酰膽堿（興奮性遞質）的分解。請利用下列實驗材料驗證有機磷農(nóng)藥的毒害作用。
實驗材料：兩個臨時剝制的相同的青蛙神經(jīng)—肌肉標本，放電裝置，一定濃度的有機磷農(nóng)藥溶液，兩個培養(yǎng)皿，生理鹽水等。
實驗步驟：
①取兩個培養(yǎng)皿，編號1（實驗組）、2（對照組），加入等量的生理鹽水，分別將青蛙的神經(jīng)—肌肉標本浸泡在生理鹽水中。
②用電刺激神經(jīng)—肌肉標本，肌肉組織收縮，并及時舒張。
③                                                       。
④一段時間后，同時給兩個神經(jīng)—肌肉標本施加適當?shù)碾姶碳ぁＳ^察標本的情況，1號表現(xiàn)為              ，2號表現(xiàn)為            。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2011-2012學年四川省成都市鐵路中學高二10月檢測生物試卷 題型：綜合題

Ⅰ、某生物興趣小組探究藥物對神經(jīng)傳導的影響，設計以下實驗：其中下圖為反射弧的模式圖，X、Y為神經(jīng)纖維上的實驗位點，Z為突觸間隙。請回答下列問題：（4分）
（1）圖中A為            ，C是           。

（2）如果在Y處的膜外安放如圖所示的靈敏電流計，給予X點一個強刺激，電流計指針發(fā)
生       次偏轉。
（3）某種藥物可以阻斷青蛙屈肌反射活動。將藥物放在X，刺激Y，肌肉收縮；將藥物放在Z，刺激Y，肌肉不收縮。該實驗結果證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對興奮
在      有阻斷作用。
Ⅱ、帕金森氏癥患者表現(xiàn)為運動時不自主震顫，十分痛苦。研究時發(fā)現(xiàn)患者神經(jīng)末梢“多巴胺”明顯缺乏，現(xiàn)在已知一種藥物“利血平”可與“多巴胺”作用，使多巴胺失去效用，從而表現(xiàn)為運動時不自主震顫。（5分）
（1）某研究小組要對帕金森氏癥的病因進行研究，做出的假設最可能為：                                                    。
（2）以下為實驗材料、實驗步驟并預測結果以驗證假設。
①實驗材料和用品：一定濃度的“利血平”溶液、一定濃度的“多巴胺”溶液、小白鼠、生理鹽水、注射器等。
②實驗步驟：
a． 分組：把生長發(fā)育狀況相同的健康小鼠分為數(shù)目相同的甲、乙兩組
b．不同處理并觀察：                                
c．再處理并觀察：                                
③實驗結果：                                     
④結論：                                             

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科目：高中生物 來源：2014屆四川省高二上學期入學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為反射弧的模式圖，X、Y為神經(jīng)纖維上供實驗用的刺激位點，Z為突觸間隙。下列說法正確的是

    A．圖中A代表感受器，B代表效應器

    B．刺激A，Y處能檢測到電位變化

    C．突觸由突觸小體和2所代表的突觸間隙構成

    D．刺激Y點，X點和8處均能檢測到電位變化

 

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科目：高中生物 來源：2013屆遼寧省東北育才學校高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為反射弧的模式圖。X、Y為神經(jīng)纖維上的實驗位點，Z為突觸間隙。請回答下列問題：

（1）圖中所畫神經(jīng)元有_________個，圖中A為             。

（2）如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流計，給予X點一個強刺激，電流計指針發(fā)生_______次偏轉。

（3）某種藥物可以阻斷青蛙屈肌反射活動。將藥物放在X，刺激Y，肌肉收縮；將藥物放在Z，刺激Y，肌肉不收縮。該實驗結果證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對興奮在_____________________有阻斷作用。

（4）某人體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體，這些抗體與肌細胞膜上的相應遞質的受體結合并使其失活，導致患者肌肉萎縮，說話和吞咽困難，最后因呼吸障礙而死亡。此人所患疾病屬于哪種免疫疾��？______________。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆福建省高二上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

下圖為反射弧的模式圖。請分析回答相關問題：

（1）結構4是反射弧組成中的                。

（2）5處的細胞與2處的細胞在形態(tài)結構上有較大的差異，造成這一差異的根本原因是                      。

（3）若該圖是完成人處于寒冷環(huán)境時的體溫調(diào)節(jié)反射弧，則結構1為                    。

（4）若在3處給予一適宜刺激，則在1、2、3、4處可發(fā)生鈉離子內(nèi)流現(xiàn)象的是         。

（5）某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動。為了證明這種藥物“在反射弧中僅對神經(jīng)細胞間的興奮傳遞有阻斷作用”，請利用圖中的A、B、C三處實驗點，提出你的實驗設計方案：

                                                                         。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年云南省德宏州潞西市高三上學期期末統(tǒng)一測試生物試卷 題型：綜合題

下圖為反射弧的模式圖。X、Y為神經(jīng)纖維上的實驗位點，Z為突觸間隙�；卮鹣铝袉栴}：

（1）從反射弧的結構組成來看，圖中A為               ，圖中小圓點線C所圍成的部分屬于反射弧中的                。

（2）在神經(jīng)纖維膜外安放如圖所示的靈敏電流計，若給予X點一個強刺激，X點處神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位發(fā)生的變化是          ，電流計指針發(fā)生       次偏轉。

（3）某種藥物可以阻斷青蛙屈肌反射活動�，F(xiàn)將藥物放在X處，刺激Y點，肌肉收縮；將藥物放在Z處，刺激Y點，肌肉不收縮。該實驗結果證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中的作用是阻斷                   。

（4）蔬菜中有機磷農(nóng)藥殘留過多，容易引起有機磷中毒，患者表現(xiàn)為肌肉震顫不止，嚴重者可能導致死亡。其原因是有機磷農(nóng)藥能抑制乙酰膽堿酯酶的活性，從而抑制乙酰膽堿（興奮性遞質）的分解。請利用下列實驗材料驗證有機磷農(nóng)藥的毒害作用。

實驗材料：兩個臨時剝制的相同的青蛙神經(jīng)—肌肉標本，放電裝置，一定濃度的有機磷農(nóng)藥溶液，兩個培養(yǎng)皿，生理鹽水等。

實驗步驟：

①取兩個培養(yǎng)皿，編號1（實驗組）、2（對照組），加入等量的生理

鹽水，分別將青蛙的神經(jīng)—肌肉標本浸泡在生理鹽水中。

②用電刺激神經(jīng)—肌肉標本，肌肉組織收縮，并及時舒張。

③                                                        。

④一段時間后，同時給兩個神經(jīng)—肌肉標本施加適當?shù)碾姶碳�。觀察標本的情況，1號表現(xiàn)為               ，2號表現(xiàn)為             。

 

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