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【題目】光合作用釋放出的O2來自參加反應的

A.CO2 B.H2O C.CO2H2O D.C6H12O6

【答案】B

【解析】

試題分析:根據光反應階段水的光解產生[H]與氧氣,可知光合作用釋放出的O2來自參加反應的H2O

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為AaBb的生物正常情況下不可能發(fā)生的是

A.一個精原細胞經減數分裂產生四個精子

B.它的次級精母細胞含有兩個Y染色體

C.它的一個卵原細胞減數分裂產生四個子細胞

D.個體發(fā)育在胚胎時期染色體復制后形成四分體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關線粒體和葉綠體的敘述,錯誤的是

A.線粒體和葉綠體均含有少量的DNA

B.線粒體和葉綠體均為雙層膜結構,所含酶的種類相同

C.線粒體內膜向內折疊形成嵴,葉綠體類囊體堆疊形成基粒

D.線粒體和葉綠體均與能量轉換有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為下丘腦某神經細胞的部分膜結構示意圖,下列敘述正確的是

A若此圖為突觸后膜局部結構,則興奮經過此處時的信號轉換是:電信號一化學信號一電信號

B此細胞可以分泌促進水重吸收的激素,且該激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活了

C該細胞可參與形成體溫調節(jié)中樞、呼吸中樞等重要的生命活動中樞

D動作電位的形成與膜上的載體有關,A面為正電位,B面為負電位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸熵RQ指單位時間內進行細胞呼吸的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值RQ=釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積).圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關生理過程,A~E表示物質,表示過程圖2表示測定消毒過的萌發(fā)小麥種子呼吸熵的實驗裝置請分析回答

1物質B可使溴麝香草酚藍水溶液發(fā)生的顏色變化為 。過程中物質B產生的場所分別是 、

2在細胞呼吸過程中,實現的能量轉換是有機物中穩(wěn)定的化學能轉換成 。

3圖2實驗裝置乙中,KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是 。

4假設小麥種子只以糖類為呼吸底物,在25下經10min觀察墨滴的移動情況,如發(fā)現甲裝置中墨滴不動,乙裝置中墨滴左移,則10min內小麥種子發(fā)生圖1中的 填序號過程;

如發(fā)現甲裝置中墨滴右移,乙裝置中墨滴不動,則10min內小麥種子發(fā)生圖1中的 填序號過程。

5在25下10min內,如果甲裝置中墨滴右移40mm,乙裝置中墨滴左移200mm,則萌發(fā)小麥種子的呼吸熵是 。

6為使實驗結果更加準確,還應設置一個對照裝置對照裝置的大試管和小燒杯中應分別放入 ,設對照裝置的目的是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某60肽中有4個丙氨酸(相應位置如圖),現脫掉其中丙氨酸,得到4條多肽鏈和5個氨基酸,其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)存在。下列有關敘述,不正確的是 ( )

A. 若新生成的肽鏈中有5個羧基,那么其中必有1個羧基在R基上

B. 60肽水解得到的4條多肽鏈比原60肽肽鍵數目減少8

C. 若將得到的5個氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列

D. 60肽水解得到的幾種有機物比原60肽增加了4個氧原子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】老年人皮膚上常出現“老年斑”,主要原因是皮膚細胞的( )

A.含水量增多 B.色素積累增多

C.分裂能力增強 D.分化能力增強

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現有基因型為AaBbDd(三對基因獨立遺傳)的玉米幼苗,希望獲得基因型為AAbbDD的個體,要短時間內達到育種目標,下列育種方案最合理的是

A. 通過多次射線處理,實現人工誘變

B. 通過連續(xù)自交、逐代篩選獲得

C. 先用花藥離體培養(yǎng),再用秋水仙素處理

D. 先用秋水仙素處理,再用花藥離體培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關性染色體的敘述正確的是

A. 多數雌雄異體的動物有性染色體 B. 性染色體只存在于性腺細胞中

C. 哺乳動物的體細胞中沒有性染色體 D. 植物的性染色體類型都是XY型

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