【題目】下圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因(15N標(biāo)記)結(jié)構(gòu)示意圖，該基因的全部堿基中C占30%。下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 若該基因中含有180個(gè)堿基，則該基因中含有的氫鍵數(shù)目為180個(gè)

B. 將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后，含15N的DNA分子占1/8

C. DNA解旋酶只作用于①部位，限制性核酸內(nèi)切酶只作用于②部位

D. 該基因的一條核苷酸鏈中(C+G)/(A+T)為3∶2

【答案】D

【解析】

DNA分子中，A=T，G=C，整個(gè)DNA分子中的(C+G)/(A+T)=每條鏈中的(C+G)/(A+T)；DNA解旋酶破壞的是氫鍵，限制性核酸內(nèi)切酶破壞的是磷酸二酯鍵；A與T之間有兩個(gè)氫鍵，G與C之間有三個(gè)氫鍵。

若該基因中含有180個(gè)堿基，且C占30%，可計(jì)算該基因中G=C=54，A=T=36，則該基因中氫鍵的數(shù)目為54×3+36×2=234個(gè)，A錯(cuò)誤；將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后，含15N的DNA分子占2/8，即1/4，B錯(cuò)誤；DNA解旋酶作用于②部位，限制性核酸內(nèi)切酶作用于①部位，C錯(cuò)誤；由于該基因中C占30%，則堿基G占30%，推出堿基A和T各占20%，該基因中該基因(C+G)/(A+T)為3∶2=該基因每條鏈中(C+G)/(A+T)為，D正確；因此，本題答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】I．下圖所示為某一傳出神經(jīng)元與肌細(xì)胞之間的突觸。

（1）突觸是由圖中的______________（填寫(xiě)圖中序號(hào)）構(gòu)成的，突觸前膜相對(duì)的肌細(xì)胞膜形態(tài)具有明顯的特點(diǎn)，其意義是________________，有利于遞質(zhì)的作用。

（2）興奮通過(guò)突觸的速度比在神經(jīng)纖維上的速度慢的原因是：___________________的過(guò)程需要相當(dāng)?shù)臅r(shí)間(約0.5～1毫秒)。

II．下圖表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（3）若b點(diǎn)受刺激，則神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維①中傳導(dǎo)的方向是_________。

A．a(chǎn)→b→c B．a(chǎn)←b→c C．c→b→a D．b→c→a

（4）興奮在①上的傳導(dǎo)的形式是_____________ 。

（5）神經(jīng)細(xì)胞間興奮的傳遞方向是_______________ 的，理由是 ________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞中各種化合物或主要元素占細(xì)胞鮮重的含量，以下按①②③④的順序排列，正確的是( )

A. 水、蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂質(zhì)；N，H，O，C

B. 蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類(lèi)；C，O，N，H

C. 水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類(lèi)；H，O，C，N

D. 蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類(lèi)；C，O，H，N

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為有關(guān)細(xì)胞分裂的概念圖，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 過(guò)程①中無(wú)紡錘體和染色體出現(xiàn)，有核膜、核仁的周期性消失與重建

B. 在過(guò)程②中，染色體與核DNA分子的數(shù)目上表現(xiàn)出平行關(guān)系

C. 過(guò)程②對(duì)生物的性狀遺傳有貢獻(xiàn)

D. 過(guò)程③具有2個(gè)細(xì)胞周期，精原細(xì)胞以②或③的方式增殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞中核酸的核苷酸種類(lèi)數(shù)以及堿基種類(lèi)數(shù)分別是（ ）
A.4，5
B.5，8
C.8，4
D.8，5

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與酶有關(guān)的敘述正確的是（　�。�

A.某些酶的組成成分中含有糖類(lèi)

B.酶提供了反應(yīng)過(guò)程所必需的活化能

C.由活細(xì)胞產(chǎn)生的酶在生物體外沒(méi)有催化活性

D.增加酶的濃度，酶促反應(yīng)的產(chǎn)物量增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某種生物細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)的部分過(guò)程(④代表核糖體,⑤代表多肽鏈)。下列敘述正確的是

A. ①②鏈之間和②③鏈之間的堿基配對(duì)方式完全不同

B. ②鏈中的G和③鏈中的G都代表鳥(niǎo)嘌呤核糖核苷酸

C. 基因中的遺傳信息通過(guò)③鏈傳遞到⑤需要RNA參與

D. 一個(gè)核糖體通�？山Y(jié)合多條③鏈以提高⑤的合成速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的體溫是相對(duì)恒定的。驕陽(yáng)似火的夏天中午，建筑工人在工地工作時(shí)，為了維持體溫的相對(duì)恒定，機(jī)體會(huì)出現(xiàn)一系列的變化，其中有（ ）

A. 皮膚的血流量減少 B. 汗腺分泌增強(qiáng) C. 皮膚血管收縮 D. 汗腺分泌減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)人工誘變獲得的天冬氨酸缺陷型菌株，菌體自身不能合成天冬氨酸，必須從外界環(huán)境中獲取天冬氨酸才能生長(zhǎng)繁殖。下圖是科研人員利用“影印法”篩選天冬氨酸缺陷型菌株的部分過(guò)程（注:基本培養(yǎng)基中不含氨基酸，完全培養(yǎng)基中含所有種類(lèi)的氨基酸）�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）過(guò)程①接種的方法是________________。待測(cè)培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基是___________(答“基本”或“完全”）培養(yǎng)基。

（2）過(guò)程②是將印在同一塊絲絨布上的菌落，先后轉(zhuǎn)印至兩個(gè)不同的平板上。該過(guò)程應(yīng)該先轉(zhuǎn)印到_______________(答“基本”或“完全”)培養(yǎng)基上，原因是____________________。

（3）完成②過(guò)程的轉(zhuǎn)印并在28℃的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)2天后，兩個(gè)平板上出現(xiàn)的菌落有的相同，有的不同。完全培養(yǎng)基上出現(xiàn)的菌落A和菌落B中，不可能是天冬氨酸缺陷型菌株的是_________菌落（答“A”或“B”），原因是___________________。

（4）為了進(jìn)一步鑒定篩選到的菌株確實(shí)是天冬氨酸缺陷型菌株，科研人員又制備了甲、乙兩個(gè)平板，這兩個(gè)平板中營(yíng)養(yǎng)成分的差異是________________。將待鑒定菌種接種到兩個(gè)平板中，置于適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，若觀察到兩個(gè)平板中菌落的生長(zhǎng)情況是__________，則說(shuō)明該菌株是天冬氨酸缺陷型菌株。

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